在第二次会议上，组长提议去喏普哥罗得省进行勘察，并且要把这个地方作为根据地。这是因为，小组长曾在那里度过一个夏季，他对那里比较熟悉，他还拿来一张喏普哥罗得省的地图，这张地图非常详细，他指着地图一个地方，给所有的会员看，并说那就是蕾梭斡村。
小组长决定，小哥伦布们到达这里以后，可以住在这里，并且打算在这里调查研究等一系列工作。
小组长说：“我们打一个比方，比如说，我们住在的这个地方是一个圆的中心点，也就是说蕾梭斡村是中心点，然后围着蕾梭斡村画一个圆，这个圆的3000米是半径。在这个圆内的地方，我们什么也不了解。那么现在，我们就把这神秘领地，当做是要去发现的新大陆美洲吧！”
“在这个画的圆圈内：有一小片密林，那是混合树林，就像那张‘骑在灰狼背上的依凡王子和玛利雅公主’的画没有什么两样；有一片长得非常茂盛的松树林，那是针叶树林；还有一小片牧草场；有一小片湿地的矮树林；有一个湖泊，湖里有一些长满茂密草木的小岛屿，湖的面积并不大，水也并不深；有一条乌金咔河，这条河的岸两边，一边非常洼，因此在春季时这里总会被河水所淹，一边则非常陡峭；这里还有一小块庄稼地。”
小小哥伦布们听后，就兴致勃勃地大声的议论起来，既然要去那里，他们就想给那“未来的新大陆”，也就是他们将要去的地方，起一好听个名字。那里将是他们即将用科学方法和艺术视角去考察的地方。
于是，艾德猎首先拖着长音若有所思地说：“我想给它起名叫H．3．。”
里古雷听后笑道：“这可真一个笑话！这是一个表达和军事有关的词‘不能动用的储藏物’，难道我们不打算碰这块土地吗？”
美术家希客利得讽刺地说：“艾德猎可能想称呼它为新西兰岛吧？”
这时，雷莫其咖解释说：“这是不对的，应该称呼为‘不寻常的谜’。”
艾德猎听了大家的话，却挥着手说：“你们都错了！新大陆才是H．3的含意，或者说是‘没被人发现的大陆’。”
小组长听后，叫道：“好啊！非常合理！不过，我们如果把字母倒个位置，称呼它为‘3．H．’，这样稍微改一下，不知道你们是不是有不同的意见？”
小小哥伦布们听后，全都一起说道：“就这样吧！我们没有不同的意见。”
接着，他们就立刻决定：要探明“新大陆”就要对那个地方进行各个方面的考察，揭开那里的秘密和找出谜底。
为了进行考察，他们决定先列出一个当地住户的花名册。也就是说，详细记下那里有什么动物、有什么植物。而小组里刚好有一些熟悉当地情况的会员。于是，他们根据每一个人的特长，编成了4个勘探队。
走兽考察队，队员有梁咧其喀和猎人符拉基米尔；对兽类进行研究。
飞禽考察队，队员有艾德猎、雷莫其咖、猎人里古雷和密洛基咔；对鸟类进行研究。
树木考察队，队员有巴甫立克和多蓝；对林木进行研究。
艺术考察队，队员有诗人师腊普喀和美术家希客利得。师腊普喀要在这个考察中写出一本诗集，然后就给这个诗集命名为“新大陆”。希客利得则要为这本诗集画插图。
这时，猎人里古雷和奥罗加有了一个提议：“我们都应该先上一堂课，虽然我们大部分人都对动物有研究，但是也不能把森林里的动物给吓跑了啊！第一要学会得就是‘拂克丝．得罗得’这种交际舞。”
雷莫其咖听后，不满意地说：“这又是什么新鲜事啊！”
其他女同学听了，也都纷纷抗议说：“什么啊！那些乱七八糟的舞，我们可不学！”
奥罗加见女孩们都不满意，便连忙解释说：“不是你们所说的那样！说的不是一回事啊！‘拂克丝．得罗得’，是‘狐步舞’。
也就是说，让大家学会像狐狸那样走路，这样在森林里行走，才能没有声息啊！这是说要学会不要有什么不必要的大的活动，在一处静静停住不乱动，然后看准落脚点，髙抬腿，轻落足。”
“也就是要向狐狸学习如何走路。如果不这样，森林里的动物听到我们来，就会藏起来，那么我们就看不到那些野生动物了。还有，我们在森林里不能吵嚷和喊叫，因此我们还必须得学说鸟语。
至于鸟语吗！在树林里我和里古雷打猎时经常用的。现在，我们就开始学鸟语吧！”
随后，奥罗加吹起了口哨，他每吹一种，就会说明一下，一会儿长，一会儿短的口哨，什么样的声音属于什么种类的鸟。
他说：“假如，现在大家走在树林中，有人和大家都拉开了一段距离，其实这在军事上来说，是在分散搜索树林，而互相间为了避免失散，不失掉联络，那么要和相近的人打招呼，就得不断地吹口哨。口哨的声音是：‘叽-喂！叽-喂！’其所传达的意思就是：‘过来了！过来了’”
“如果，大家有谁首先看见前面有动物出现，就必须马上都停下脚步，让所有人都站在原地，以免把吓跑目标。并且还要细心进行一番考查，前面的动物是什么。在这种情况下，就需要告知其他人，报告信息的人就要发出‘停止前进！’的信息，而发出这种信息的声音，是鸦的叫声，叫起来是低而断断续续的：‘得呜叽！’”
“这时，假如其他人想问停下来干什么？为什么发出‘得呜叽’这样的声音？可以学碛鸟的叫声：‘叽-喂-叽-喂呜？叽-喂-叽-喂呜？’这口哨的声音就仿佛在问话一般。”
“在回答时，如果是飞鸟，就发出高音的口哨声：‘喂叽-依叽-依叽-依叽。’”
“而是野兽时，就发出低音的口哨声：‘呜呜叽！呜叽-呜叽-呜呜叽。’”
“是人时，就发出拉长的口哨声，仿佛麻鹬在叫一般：‘抚呜-力得！抚呜-力得！’”
“如果你们需要身边的人走近一些，就学金莺的叫声：‘非呜-力呜！非呜-力呜！’这叫声的意思是：‘过来！’”
奥罗加说到这里，停了一下看看大家接着说：“全部内容这些。”他的课就讲完了。
里古雷听后说：“不，还没有完，请等一下！我觉得，如果要喊熟悉的人的名字怎么办？要知道，我们的名字，都长得不得了。有时在树林里，我们要把自己的名字简化成一个最短的音节才好。”
“对于动物来说，它们听到一个音最多也只是‘关注！’一下。虽然它们会把耳朵竖起来认真听，但是并不至于会使它们逃跑或飞走，它们只是注意着声音是否会再次响起。因此，我们需要把名字换成一个音。我们在森林里就这么互相打招呼，省得到时找不到对方。”
里古雷的这个好建议，马上得到大家一至的赞同。随后，人们开始缩短各自的名字。奥罗加变成了奥罗克；巴甫立克变成了巴甫；师腊普喀变成了腊普；艾德猎变成了艾德；里古雷变成了柯尔！
这一回，巴甫立克很快说出自己缩写名字，可把大家都给乐坏了。因为巴甫立克是一个慢性子没主意的人，遇到什么事情总是思考起来没完没了，说话时也从来没痛快地说出来过，他总是一个字一个字地慢慢地说，谁听了他说话，都会给急坏的。
接着，大家开始给女同学缩写名字，忽然奥罗克仿佛发现新大陆一般喊道：“我可是发现美洲的第一个人啊！你们这些女同学的名字都会成为一个音符。比如，雷莫其咖变成雷；多蓝变成多；密洛基咔变成密。”
美术家希客利得也点头同意说：“我变成希。”
梁咧其喀也接着说：“我变成梁。”
这时，艾德发表自己的意见说：“为了表示我们的敬意，对于小组长，还是取一个两个音节的名字吧！我们用他的父名和名字来起。我看就称呼他为达尔.葶吧！大家有什么不同意见吗？”
大家都表示同意。于是，这个会议变成了小课堂。然后每个人都认真地学起了鸟语和狐步。
