活动目的
学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义
校园是人员高度密集的场所，教学仪器多、科研设备价值昂贵、用电量大，各类实验实习项目和易燃物品多，一旦发生火灾事故，影响大，损失大，直接影响教学工作的正常进行。预防校园火灾是一项常抓不懈的工作，学习消防知识只是中学生不可或缺的一课。校园有多种多样的设施，火灾随时随地可能发生，因此我们防灾的第一步就是找出火灾隐患。其中尤以教室宿舍等人口密集、活动频繁的地方为多。
拒火灾险情于校外，人人都要谨慎消防。平时防火患，关键时会消防、逃生、防范各种事故的发生。力保火灾事故发生时将损失减少，危害降低，形成全校共同关注消防安全工作的良好氛围。
火与人类结伴而行了。燧人氏钻木取火，使人类吃上熟食，用火取暖，并对付猛兽的侵袭，把人类从茹毛饮血中解放出来。
火在人类发展史上功不可没。它一直伴随人类发展，社会进步然而失去控制的火也会毁坏财富，吞噬生命。因此，人类在利用火的同时，也同火灾进行着不懈斗争，用火史同样是防火史。
消防工作历史使命就是要不断地总结火灾防治的经验教训，不断提高对火灾规律的科学认识，不断探索研究整治火灾的方法手段。火灾既是自然现象，更是社会现象，它既有不可抗拒的一面，也有社会人为灾害的一面。
这次活动在众大师生的支持和参与下取得了圆满的成功。使学生更加清楚地认识了增强消防安全知识的重要性，这对我校学生树立安全意识有很大帮助。
校园也并非世外桃源，与学生有直接责任的火灾事故时有发生，这些火灾既给学生造成了人身伤亡，也给学校和个人财产造成了不可祢补的损失。青年，尤其是大学生，是国家的未来和希望。保护国家和人民的安全，当今已成为政府和各单位的首要任务，做好预防工作，防止火灾事故的发生，也是每名大学生的神圣权利和义务。所以，了解和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少火灾事故的发生，保证安全，是实现上述权利和义务的重要保证。如果学校经常发生火灾事故，大家又怎能安心学习完成学业呢，因此，大家学习和掌握一些防火和灭火常识，提高自防自救和逃生能力，对维护国家、学校和同学们个人的安全，是非常必要的。
掌握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本能力
火灾的发生一般是学校人员不经意而为之。一旦火灾发生，生命至上，争取使更多的人脱离大火是抢救行动的主要任务。这就需要学校师生按照科学方法进行抢救。首先应立即报警：告知火灾地点的准确位置；说明火场基本情况；耐心回答“119”接警人员的提问；派人去路口迎接，带路引路。其次按照平时消防演练逃生的路线迅速疏散：
（1）服从老师和校领导的安排。
（2）利用现场有利条件，快速而有秩序地疏散。
（3）防止挤伤、踩踏事件的发生。下层着火时，楼梯位坍塌的采用低的姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上逃离，应按照安全出口的指示标志撤出，切忌用电梯或跳楼。火势大无法逃生可躲到阳台、平台或关闭房门，用湿毛巾堵塞门缝，用水浇湿房门等待救援。身上如果有火，应尽快把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，如旁边有水，立即用水浇洒全身或就地倒下打滚。把火焰压灭。再次：逃离火灾现场后，应检查身上是否有伤，或让医生检查确定，及时通知家长。如果无伤就参与灭火与救援，积极配合学校工作。
火灾的发生有其固有的规律，有其特定的因果关系，而人们的思想麻痹，防火意识淡薄，违章用火不慎造成的火灾占很大比例，因此，在今后的学习生活中，每一个学生都有责任和义务高度关注我国各学校火灾发生状况，加强预防火灾的意识，努力学习防火方面的意识，积极宣扬校园防火的重要性和措施，做一名校园安全的维护者和先行者。
准备工作
提前布置学生去上网搜集当年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果。
布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识。
对全校可能存在的火灾隐患进行全面细致的排查，重点是各个班级、宿舍、各功能室，并对排查情况进行及时反馈、整改；同时为各个功能室配齐配足各类灭火器材，并及时对原有的灭火器罐进行检修、加压等。
强化安全用火教育和管理。组织了全校性的安全知识讲座（特别强调了火灾安全知识）；各个班级召开了火灾安全知识主题班会，寄宿生大会上做进一步学习和强调；严禁学生把易燃易爆物品带进校园，更不允许在班级、宿舍点蜡烛、烧纸等；严禁学生野外用火，例如上两周小学部到野外实践活动时全部自带干粮、水，决不允许生火。
举行了应对突发性火灾事件的演习。组织全校班子成员、各功能室负责人在操场上举行干粉灭火器正确使用演习，演习时要求到场的每一位教师都要按规范操作，并在最短的时间内将3米外的“大火”扑灭，让所有到场的教师都能正确掌握灭火器的使用。
为筑牢校园“消防安全网”，全面普及学生消防安全常识教育，提高师生安全防护意识和自防自救能力，防止群死群伤重特大火灾事故的发生，做到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”。充分利用此次活动，宣传消防常识，普及消防知识，营造了良好的消防安全氛围。
活动过程
主持人：火灾是危害人们的安全的重要危险事故之一，这节课我们主要就来认识一下火灾的危害以及我们面对突发火灾应该怎么办。介绍一些由火灾导致死亡的原因。
现状及危害
有人统计，在1974年以前的20年中，美国每年平均约有1.2万人死于火灾，即每天因火灾死亡32.9人，日本1985年统计，全年因火灾死亡的人有1741人。我国1971～1980年间，平均每年死于火灾4000余人，平均每天11人。如果加上森林起火、地下矿井发生火灾而死亡的人数，恐怕还要上升1倍。我国1994年共发生火灾4万余起，伤4000人，死亡2600人。其中克拉玛依友谊宫火灾，中小学生死亡280多人，令人触目惊心。除灾害本身的猝不及防外，缺乏救护知识也是造成人员伤亡的主要原因。
火灾造成死亡的原因
烟雾中毒窒息死亡，这是火灾致死的首要原因。因为大火烟雾中含有大量一氧化碳，吸入后立即与血红蛋白结合成为碳氧血红蛋白。当人体血液中含有10％的碳氧血红蛋白时，就会发生中毒，占50％时就会窒息死亡。
有人做过统计，火灾中被浓烟熏死呛死的人是烧死者的4～5倍。在一些火灾中，被“烧死”的人实际上是先烟气中毒窒息死亡之后又遭火烧的。
浓烟致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒。在一氧化碳浓度达1.3%的空气中，人吸上两三口气就会失去知觉，呼吸1～3分钟就会导致死亡。而常用的建筑材料燃烧时所产生的烟气中，一氧化碳的含量高达2.5%。此外，火灾中的烟气里还含有大量的二氧化碳。在通常的情况下，二氧化碳在空气中约占0.06%，当其浓度达到2%时，人就会感到呼吸困难，达到6%～7%时，人就会窒息死亡。另外还有一些材料，如聚氯乙烯、尼龙、羊毛、丝绸等纤维类物品燃烧时能产生剧毒气体，对人的威胁更大。
有关专家经过多年研究，发现烟的蔓延速度超过火的速度5倍，其能量超过火5～6倍。烟气的流动方向就是火势蔓延的途径。温度极高的浓烟，在2分钟内就可形成烈火，而且对相距很远的人也能构成威胁。在美国发生的次高层建筑火灾，虽然大火只烧到5层，由于浓烟升腾，21层楼上也有人窒息死亡了。
此外，由于浓烟出现，严重影响了人们的视线，使人看不清逃离的方向而陷入困境。
被火烧死。
跳楼摔死，多数发生在高楼失火，又缺乏自救知识，被火逼得走投无路而跳楼摔死。
既然火灾有那么大的危害，那么我们平时应该怎么做才能尽量地避免火灾呢？（由学生发言教师总结）
首先要树立这种安全意识，认识到火灾的极端危性
安全用火用电，注意一些生活中细节
经常保持警惕，排除生活中的一些火灾安全隐患
（在这一部分多举一些比较具体例子）
很多时候我们自身虽然很注意火灾的预防，但是万一火灾在我们身边发生了，我们应该怎么办呢？怎么样尽可能地保护自己的生命安全呢？
沉着冷静根据火势实情选择最佳的自救方案，千成不要慌乱。
防烟堵火这是非常关键的，当火势尚未蔓延到房间内时，紧闭门窗、堵塞孔隙，防止烟火窜入。若发现门、墙发热，说明大火逼近，这时千万不要开窗、开门，可以用浸湿的棉被等堵封，并不断浇水，同时用折成8层的湿毛巾捂住嘴、鼻，一时找不到湿毛巾可以用其他棉织物替代，其除烟率达60％～100％，可滤去10％～40％一氧化碳。1983年，哈尔滨“4.17”大火中，河图街73号居民大楼绝大部分被烧毁，只有一户居民用堵火办法阻挡了烈火入侵，坚持到消防队把火势压下后才得救，创造了“火海孤岛”的奇迹。
设法脱离险境利用各种地形、设施选择各种比较安全的办法下楼。首先是正常楼梯下楼，如果没有起火，或火势不大，可以裹上一件雨衣（尼龙、塑料禁用）、用水浸湿的毯子、棉被包裹全身后，快速从楼梯冲下去。如果楼梯脱险已不可能，可利用墙外排水管下滑；或用绳子，顺绳而下，二楼、三楼可将棉被、席梦思垫等扔到窗外，然后跳在这些垫子上。跳时，可先爬到窗外，双手拉住窗台，再跳，这样可减少一人加一手臂高度，还可保持头朝上体位，减少内脏特别头颅损伤。
4、显示求救信号：发生火灾，呼叫往往不易被发现，可以用竹竿撑起鲜明衣物，不断摇晃，红色最好，黄色、白色也可以，或打手电或不断向窗外掷不易伤人的衣服等软物品，或敲击面盆、锅、碗等。
5、勿因财物而贻误逃生良机，一旦发生火灾，则应因火制宜，在可能情况下，顾及财物，但危急火势下，切不可舍命救物。
介绍一些在火灾中自救的办法
减轻浓烟危害的方法：
大量地喷水，降低浓烟的温度，抑制浓烟蔓延的速度。
用毛巾或布蒙住口鼻，减少烟气的吸入，关闭或封住与着火房间相通的门窗，减少浓烟的进入。
从烟火中出逃，如烟不太浓，可俯下身子行走；如为浓烟，须匍匐行走，在贴近地面30厘米的空气层中，烟雾较为稀薄。高层建筑的电梯间、楼梯、通气孔道往往是火势蔓延上升的地方，要回避。烟火上行，人要下行。
火向上扩展的速度比向下更快，尽管坍塌的地板或墙壁会携着火苗向下方扑去。楼梯和通风管道、天井等地点最危险。
如被迫穿越火场，用毛毯、窗帘或大衣（如可能，要弄潮）裹住全身（包括头部），然后深呼吸走过去。
从大火中跑出时，如衣服着火，不能站在地面，不能跑——跑动会扇起火势。在地面滚动，用毛毯、大衣等东西裹住身体以窒熄火苗。
如他人逃出大火时衣服已着火，将其推倒在地，用同样方法使火苗缺氧自然熄灭。不要抱住他们，否则会引火伤身。
竞赛活动，游戏激趣。（设立主持人，四小组记分比赛。）
抢答题。（老师提供部分问题，学生可适当补充。）
生活中的哪些因素会引起火灾？
一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？
扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？
电话报警时要注意报清、报全哪些信息？
列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
判断题。（学生也可补充题目。）
禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火（制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。）
引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。
活动总结
生命是宝贵的，平安是我们永恒的追求，“珍爱生命，共享平安”是不变的主题，为响应国家号召，顺应构建和谐校园的要求，作为大学生的我们有必要增强消防安全意识，消除身边的消防安全隐患，为此学院学工办、公寓管理中心、学生会大学生青年志愿者协会、宣传部特联合举办此次以“消除火灾隐患，共建和谐校园”为主题的大型消防安全宣传活动，旨在增强全体师生的消防安全意识。
此次消防安全宣传活动使同学们的消防安全意识得到了较大的提高也使同学们的动手能力、自救能力得到提高，同时也引起了公寓管理中心对消防安全的加倍重视，初步达到了“消除火灾隐患，共建和谐校园”的目的。
火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。
