父母用恐吓、威胁的方法批评孩子，虽然能够让孩子立刻收敛自己的错误行为，但这种恐吓和威胁却会深深地埋在孩子的心底，强化孩子对一些未知事物的恐惧，从而给孩子身心的健康发展带来很多不良影响。
我们小区有个叫欣欣的女孩子，已经5岁多了，却从来不敢一个人到小区院子里玩，对交际怀有很大的恐惧。
原来在欣欣一两岁时，有一次妈妈做饭的时候，欣欣一个人独自从家里跑到小区外面的大马路上了。欣欣妈妈担心欣欣有什么闪失，把欣欣带回家后，就连哄带吓地把欣欣批评了一顿：“现在外面坏人非常多，这些坏人经常偷小孩，只要看到哪个小孩身边没有大人，就悄悄地把小孩抱走。这些小孩被坏人抱走后，就再也见不到妈妈了。除了见不到妈妈，坏人还不给小孩饭吃，天天打骂小孩……”
从那以后，除了爸爸妈妈，欣欣几乎把所有人都看成“坏人”，对所有人都怀有一种恐惧心理。5岁多了，欣欣还不敢一个人独自在家门口的院子里和其他小朋友们玩。
面对现实社会中太多的不安全因素，父母为了减少孩子可能遇到的危险，经常用一些恐吓、威胁的方法批评孩子。殊不知，父母把这些过度的担忧传递给孩子后，往往会给孩子造成很大的心理负担和障碍。
小语一岁多的时候，有段时间天天晚上吵夜。每天晚上一到凌晨两点，她就醒了，就开始哭闹起来。喂她牛奶她也不喝，拿玩具她也不玩，无论怎么哄都哄不住，连吵了一个多星期。
那段时间小语把我和她爸爸陶京闹得超级疲乏。
有天晚上，小语又哭闹起来，她爸爸烦了，在怎么哄也哄不住的情况下，她爸爸开始吓唬小语说：“语语别哭了，你听外面来了个吃小孩的妖怪，你要是再哭的话，它听到后就会跑到我们家把你抓走。”
这一招还真见效，吓得小语一下子就止住了哭，立马紧张地钻到我怀里，脸上布满恐惧的表情，紧抱着我不放。从那以后，只到天一黑，小语就精神紧张，就说外面有妖怪。一直到现在，小语都害怕天黑。
对于年幼的孩子来说，由于发育还未完善，特别容易受到恐吓和威胁的影响，并留下明显的心理障碍。因此，父母一定不能用恐吓、威胁的方法批评孩子。
我有个同事的孩子佳佳，特别任性淘气。有一次，佳佳跟妈妈去超市时，佳佳看到超市有卖雪糕的，就要求妈妈给她买。
大冷天的，同事怕佳佳吃了着凉，而且那天佳佳感冒才好，所以就没同意。一向任性惯了的佳佳就在超市跟妈妈哭闹起来，妈妈不买，她就赖在雪糕柜台前不走。
最后，同事急了，开始生气地批评佳佳：“你不走是吗？你不走你留在这里，我可是要走了。你这么不听话的孩子，我不想要了，把你丢在这儿算了。”说着，同事就假装往超市外面走。
这下佳佳急了，哭着追上来。
从那以后，只要同事批评佳佳，佳佳就会马上神经兮兮地问同事：“妈妈，我又惹你生气了，你还要我吗？”
孩子犯错误时，父母一句不经意的、含着恐吓和威胁的气话，往往会给孩子的心灵留下十分深刻的创伤。
父母用恐吓、威胁的方法批评孩子，虽然能够让孩子立刻收敛起自己的错误行为，但这种恐吓和威胁却会深深地埋在孩子心底，强化孩子对一些未知事物的恐惧，从而给孩子的身心健康发展带来很多不良影响。
因此，不管在什么情况下，父母都不能用恐吓和威胁的方法来批评孩子，因为这会给孩子幼小的心灵留下无法弥补的伤害。
