30.脑袋的作用
纽约电话公司的总经理麦卡罗是因小时候被人开过一次玩笑，才醒悟过来的。那时他是一个幼稚的野孩子，非常易于受欺骗，几乎远近驰名。他只知道依靠别人而且绝对地依赖别人，所以他自己从不费力思索。那时他在火车站的车道上做零碎的工作。
一个7月大热天的下午，位于山岩与河流之间的西岸车站热得就好像锅炉一样。有一个名叫比尔哥林斯的工头，叫麦卡罗去拿一点“红油”以备点红灯用。他说“红油”在离那儿一里远的圆房子里，麦卡罗很恭敬地听了工头的话，然后一心朝着那个方向走去，以便完成他的任务。到了圆房子里，他就向那里的人要“红油”。
“红油？”那里的职员十分奇怪地问：“做什么用的呢？”
“点灯用的。”麦卡罗解释说。
“啊，我晓得了。”那个职员心中明白了，“红油是在那个圆房子前面的油池里。”他说道。
于是麦卡罗又在那滚烫的焦煤碴路上走了一里之远。那里的人告诉他“红油”并不在那里，而且不晓得究竟是在哪里，让他最好到站长的办公室里去问问。于是麦卡罗又提起脚走了。于是，在火热的太阳下，他就这么走来走去地走了一个下午。最后他着急了，便跑去问一个年老的工程师，这个慈祥的老工程师很怜悯地望着他说：“孩子呀！你不晓得那红光是红玻璃映出来的吗？你现在回到工头那里去和他理论吧！”
那个工头想不到他是和将来纽约电话公司的总经理开玩笑，也想不到这孩子将来手下所雇用的职工有6万人之多。麦卡罗得到这次教训后，就发誓以后绝不像呆子般被人玩弄了还不知道。他决心将来做事要把眼睛耳朵打开些，而且脑袋瓜也不能只是用来放帽子的。
有一句谚语：“愚人天天感到无聊，智者时时都在思考。”是的，因为思考确实能使人成熟，使人深刻，使人臻于完善。没有一个聪明人是不擅长思考的。思考将给人以“分寸”，使人变得缜密而严谨。
思考还会给人以充实感，使人感到自己并没有辜负光阴、辜负人生、辜负生活。这种充实感会产生力量，产生创造崇高业绩的自信力量。
有人说，善于思考的人，且不论精神生活多富有，就是外貌也是美的。这一点不假，你看，专注的神态，明亮的眼睛，富于弹性的面部表情，这不正是思考者的特征吗？
思考，更有一种神奇的效能：当你由于种种原因而无法阅读的时候，或者当你徘徊于江边湖畔，漫步于林中小径，只要你是个有思考习惯的人，你都会开动起你那聪明的思维器官，抓住构成你生命的每一分每一秒。
提倡思考，并不意味着可以放松实践，实践总是第一位的。思考好比播种，行动好比果实，播种愈勤，收获也就愈丰。假如人和自然界一样，也有春华秋实的话，那么，只有善于思考的人，才有可能品尝到金秋的琼浆玉液，享受到大地赐予丰收的喜悦。
31.改变习惯
A公司和B公司都是生产鞋的，为了寻找更多的市场，两个公司都往世界各地派了很多销售人员。这些销售人员不辞辛苦，千方百计地搜集人们对鞋的各种需求信息，并不断地把这些信息反馈回公司。
有一天，A公司听说在赤道附近有一个岛，岛上住着许多居民。A公司想在那里开拓市场，于是派销售人员到岛上了解情况。很快，B公司也听说了这件事情，他们唯恐A公司独占市场，也赶紧把销售人员派到了岛上。
两位销售人员几乎同时登上海岛，他们发现海岛相当封闭，岛上的人与大陆没有来往，他们祖祖辈辈靠打鱼为生。他们还发现岛上的人衣着简朴，几乎全是赤脚，只有那些在礁石上采拾海蛎子的人怕礁石硌脚，才在脚上绑上海草。
两位销售人员一到海岛，立即引起了当地人的注意。他们注视着陌生的客人，议论纷纷。最让岛上人感到惊奇的就是客人脚上穿的鞋子，岛上人不知道鞋子为何物，便把它叫做脚套。他们从心里感到纳闷：把一个“脚套”套在脚上，不难受吗？
A公司销售人员看到这种状况，心里凉了半截，他想，这里的人没有穿鞋的习惯，怎么可能建立鞋的市场？向不穿鞋的人销售鞋，不等于向盲人销售画册、向聋子销售收音机吗？他二话没说，立即乘船离开海岛，返回了公司。他在写给公司的报告上说：“那里没有人穿鞋，根本不可能建立起鞋的市场。”
与A公司销售人员的态度相反，B公司销售人员看到这种状况时心花怒放，他觉得这里是极好的市场，因为没有人穿鞋，所以鞋的销售潜力一定很大。他留在岛上，与岛上人交上了朋友。
B公司销售人员在岛上住了很多天，他挨家挨户做宣传，告诉岛上人穿鞋的好处，并亲自示范，努力改变岛上人赤脚的习惯。同时，他还把带去的样品送给了部分居民。这些居民穿上鞋后感到松软舒适，走在路上他们再也不用担心扎脚了。这些首次穿上了鞋的人也开始向同伴们宣传穿鞋的好处。
这位有心的销售人员还了解到，岛上居民由于长年不穿鞋的缘故，与普通人的脚型有一些区别，他还了解了他们生产和生活的特点，然后向公司写了一份详细的报告。公司根据这些报告，制作了一批适合岛上人穿的鞋，这些鞋很快便销售一空。不久，公司又制作了第二批、第三批……B公司终于在岛上建立了鞋市场，狠狠赚了一笔。
同样面对赤脚的岛民，A公司销售人员认为没有市场，B公司销售人员认为大有市场，两种不同的观点表明了两人在思维方式上的差异。简单地看问题，的确会得出第一种结论。但我们赞赏后一位销售人员，他有发展的眼光，他能从“不穿鞋”的现实中看到潜在市场，并懂得“不穿鞋”可以转化为“爱穿鞋”，通过他的努力，并获得了成功。
成功是“想”出来的，只有敢“想”、会“想”，善于思考，思考成功，思考未来的人，才会是成功的候选人。我们应该善于思考，争取做到把别人难以办成的事办成，把自己本来办不成的办成。
人不但要养成思考的好习惯，同时还要扩展思考的范围，建立你的“思维空间站”——开阔思路，扩展思维，这样才会更好地，更大限度地获取有益的信息。我们不仅要善于思考，还要扩展思维，突破局限，敢于思考更多与成功有关的事情。
人的大脑是多元化的，多元化的大脑很适合多元化的思考。然而，我们过去所受的教育，都使我们习惯于“直线式的思考”。直线，或许可以说是A→B→C→D→E的依次排序的逻辑。其实这并不是一种好的思维方法，相比而言，发散性思维在处理各种问题时要迅速和有效得多。
我们只要把直线式的思考方式，改换成人类一向最擅长的“视觉思考”“空间思考”即可。
32.一只纯金猫
保罗和史蒂芬一同外出游玩。到了目的地后，保罗在酒店里看书，史蒂芬便来到熙熙攘攘的大街上闲逛，忽然他看到路边有一位老妇人在卖一只玩具猫。
那老妇人告诉他，这只玩具猫是她家的祖传宝物，因为家里儿子病重，无钱医治，才不得已要将此猫卖掉。
保罗随意地抱起猫，猫身很重，似乎是用黑铁铸造的。然而，聪明的保罗一眼便发现，那一对猫眼是用珍珠做成的。他为自己的发现狂喜不已，便问老妇人：“这只猫卖多少钱？”老妇人说：“因为要为儿子医病，所以3美元便卖。”
保罗说：“那么我就出1美元买这两只猫眼吧。”
老妇人在心里合计了一下，认为也比较合适，就答应了。保罗欣喜若狂地跑回旅店，笑着对正在埋头看书的史蒂芬说：“我只花了1美元，竟然买下了两颗大珍珠，真是不可思议！”史蒂芬发现这两个猫眼的的确确是罕见的大珍珠，便问保罗是怎么回事，保罗把自己买猫眼的事情讲给他听。听了保罗的话，史蒂芬眼睛一亮，急切地问：“那位老妇人现在在哪里？”史蒂芬按照保罗讲的地址。找到了那位卖猫的老妇人。他对老妇人说：“我要买那只猫。”老妇人说：“猫眼已经被别人先行买去了，如果你要买，出两美元就可以了。”
史蒂芬付了钱，把猫买了回来。保罗嘲笑他道：“兄弟呀，你怎么花两美元去买这个没眼珠的猫呢？”
史蒂芬却坐下来把这只猫翻来覆去地看，最后，他向服务员借了一把小刀，用小刀去刮铁猫的一个脚，当黑漆脱落后，露出金灿灿的黄金，他高兴地大叫道：“保罗你看，果不出我所料，这猫是纯金的啊！”
我们可以想象，当年铸这只猫的主人，一定是怕金身暴露，便将猫身用黑漆漆了一遍，就如同一只铁猫了。见此情景，保罗后悔莫及。
史蒂芬笑道：“你虽然能发现猫眼是珍珠，但你却缺乏一种思维的联想，分析和判断事物还不全面。你应该好好想一想，猫眼既然是珍珠做成的，那么猫的全身会是不值钱的黑铁所铸吗？”
由这个小故事，我们可以看到思考的魅力，它将会对个人的发展产生多么大的影响啊！创造性思维是大脑思维活动的高级层次，是智慧的升华，是大脑智力发展的高级表现形态。如果我们在思考问题时，能够运用这样的思维联想方式，那么我们的生活和工作将会变得更加丰富多彩。
正因为思考的神奇魅力，人们才会重视对思维能力的开发，对思想的力量百般倾心。俄罗斯文学家高尔基热忱地鼓励人们进行认真思考，让思想自由腾飞。他深情地讴歌“思想的力量”，指出：“思想时而迅如闪电，时而静若寒剑。只有思想是人的女友，他唯独同她永不分手；只有思想的光焰才能照亮他路上遇到的障碍，揭示人生的谜，揭开大自然的重重奥秘，解除他心中漆黑一团的混乱；思想是人的自由的女友，她到处用敏锐的目光观察一切，并毫不容情地阐明一切；思想把动物造就成人，创造了神灵，创造了哲学体系以及揭示世界之谜的钥匙——科学。”
33.一条狗和一只猫
一户人家养了一条狗和一只猫。
狗是勤快的。每当主人家中无人时，狗便竖起耳朵，虎视眈眈地巡视在主人家的周围，哪怕有一丁点儿的动静，狗也要狂吠着疾奔过去，就像一名恪尽职守的警察，兢兢业业地为主人家做着看家护院的工作。每当主人家有人时，它的精神才稍稍放松，偶尔会伏地沉睡。
于是，在主人家每一个人的眼里，这只狗懒惰，是极不称职的，便也经常不喂饱它，更别提奖赏它好吃的了。
猫是懒惰的。每当家中无人时，便伏地大睡，哪怕成群的老鼠在主人家中肆虐。猫睡好了，就到处散散步，活动活动身子骨。等主人家中有人时，它的精神也养好了，这儿瞅瞅那儿望望，像一名恪尽职守的警察，时不时地还要去给主人舔****、逗逗趣。在主人的眼中，这无疑是一只极勤快、极尽职守的猫，好吃的自然给了它。
由于猫的不尽职守，主人家的老鼠越来越多。终于有一天，老鼠将主人家最值钱的家当咬坏了，主人震怒了。他召集家人说：“你们看看，我们家的猫这样勤快，老鼠都猖狂到了这种地步，我认为一个重要的原因就是那只懒狗，它整天睡觉也不帮猫捉几只老鼠。我郑重宣布，将狗赶出家门，再养一只猫。大家意见如何？”家人纷纷附和说，这只狗是够懒的，每天只知道睡觉，你看猫，每天多勤快，抓老鼠吃得多胖，都有些走不动了。是该将狗赶走，再养一只猫。
于是，狗被赶出了家门。自始至终，它也不明白赶它走的原因。它只看到，那只肥猫在它身后窃窃地，轻蔑地笑着。
孩子们，大脑不能只成为摆设，那些没头没脑的凝视者永远只能看到事物的表象。只有那些富有理解力的眼光才能穿透事物的现象，深入事物的内在结构和本质之中去，看到差别，进行比较，抓住潜藏在表象后面的更深刻、更本质的东西。
34.给自己一个悬崖
有一个老人在山里打柴时，拾到一只样子怪怪的、很小的鸟，那只怪鸟和刚满月的小鸡一样大小，也许因为它实在太小了，还不会飞，老人就把这只怪鸟带回家给小孙子玩耍。老人的孙子很调皮，他将怪鸟放在小鸡群里，充当母鸡的孩子，让母鸡养育。母鸡没有发现这些，全权负起一个母亲的责任。怪鸟一天天长大了，后来人们发现那只怪鸟竟是一只鹰，人们担心鹰再长大一些会吃鸡。为了保护鸡，人们一致强烈要求：要么杀了那只鹰，要么将它放生，让它永远也别回来。因为和鹰相处的时间长了，有了感情，这一家人自然舍不得杀它，他们决定将鹰放生，让它回归大自然。然而他们用了许多办法都无法让鹰重返大自然。他们把鹰带到很远的地方放生，过不了几天那只鹰又飞回来了，他们驱赶它，不让它进家门，他们甚至将它打得遍体鳞伤……许多办法试过了都不奏效。最后他们终于明白：原来鹰是眷恋它从小长大的家园，舍不得那个温暖舒适的窝。
后来村里的一位老人说：“把鹰交给我吧，我会让它重返蓝天，永远不再回来。”老人将鹰带到附近一个最陡峭的悬崖绝壁旁，然后将鹰狠狠向悬崖下的深涧扔去。那只鹰开始也如石头般向下坠去，然而快要到涧底时它终于展开双翅托住了身体，开始缓缓滑翔，然后轻轻拍了拍翅膀，就飞向蔚蓝的天空，它越飞越自由舒展，越飞动作越漂亮。它越飞越高，越飞越远，渐渐变成了一个小黑点，飞出了人们的视野，永远地飞走了，再也没有回来。
其实我们每个人又何尝不像那只鹰一样，总是对现有的东西不忍放弃，对舒适安稳的生活恋恋不舍？
