141.扮演角色
游戏目的
通过游戏锻炼宝宝的想象能力，同时提高宝宝对于事物的联系能力。
游戏过程
1.妈妈告诉宝宝，今天要和宝宝玩一场变装游戏。然后把准备好的变装用具拿出来，比如帽子、领带、太阳帽，公文包、女式包等。
2.妈妈要问宝宝：“宝宝，想要扮演什么角色呀？”这个时候宝宝就会说：“我也要像妈妈上班那样子。”此时妈妈要把自己的帽子给宝宝戴上，然后让宝宝跨上自己的公文包，这时候宝宝从镜子当中就能够看见一个小白领。
3.接下来，妈妈要让宝宝说自己想要扮演什么角色，妈妈再来给宝宝进行装扮。
142.三只小猪的故事
游戏过程
1.妈妈给宝宝准备一则故事，并把故事的提纲以及名字告诉宝宝，然后让宝宝根据提纲和故事的名字来自己联想一个新的故事。
2.妈妈以“三只小猪”的故事为依据，简要说出故事的提纲，比如“猪妈妈有三只小猪，三只小猪长大了，各自建了自己的房子，建房子的材料有稻草、木头、石头，那么小三只小猪要如何建房子才能不被大灰狼吃掉呢？”
3.这个时候，宝宝就可以根据这些提示，通过自己的联想来讲有关三只小猪的故事。
温馨提示
当宝宝讲完故事之后，妈妈可以把原本的故事讲给宝宝听，让宝宝自己来说一下自己的故事和原本的故事有什么不一样。
143.听音乐当中的情景
游戏目的
下面的游戏，不仅能够提高宝宝对音乐的感知能力，也能有效提高宝宝对于事物的联系能力。
游戏过程
1.为宝宝准备一首宝宝经常听的儿歌或者古典音乐、民族音乐，最好选择柔和、优美的音乐。
2.在清净的环境当中把所准备的音乐放给宝宝听，给宝宝留下一个初步的印象。
3.再一次给宝宝放音乐，当宝宝听完音乐之后，问宝宝在音乐当中想象到了什么情景。或者在宝宝音乐的时候，妈妈问宝宝：宝宝的心里在想什么。
144.它们像什么
游戏目的
游戏的目的就是为了让宝宝对食物产生一定的联系能力。
游戏过程
1.提前准备一些水果，比如草莓、香蕉、苹果、葡萄等，也可以准备一些食品，比如零食、蔬菜、肉类等。
2.把一个个水果或者食品拿到宝宝的面前，让宝宝自己来说一下，看到这些东西首先想到的是什么，或让宝宝闻一下它们的味道如何。
3.比如草莓，就好像是一个涂满芝麻的烧饼；香蕉，就如同是高高挂在天上的月亮姐姐；苹果，能够让人联想到小宝宝胖嘟嘟、红嫩嫩的脸庞；葡萄，就好像是宝宝的眼睛，水灵灵……
145.发明创造
游戏过程
1.准备2～3个一次性的纸杯，一根小木棍，还有几条粗一些的线，以此来作为游戏的材料。
2.把所有准备好的“道具”全部拿给宝宝，并且告诉宝宝：“宝宝可以拿这些东西进行小制作，用这些东西组成一个新型的东西。”
3.这些东西到了宝宝的手里就能产生神奇的作用，宝宝可以用它们来制作小船、小篮子、电话机或者小鼓，也许宝宝可以把纸杯当成水桶，然后把小木棍当成扁担，绳子也可以派上用场，用来连接扁担和水桶。
温馨提示
在宝宝创作的时候，妈妈最好让宝宝自己动手来做，不过也要注意宝宝的安全。
146.球类比较
游戏目的
通过游戏提高宝宝的想象能力，从而增强宝宝对于事物的联系能力。
游戏过程
1.妈妈要预先准备一些大小不一样的球，比如塑料子弹、弹珠、乒乓球、网球、玩具球、排球、足球、篮球等。
2.把所有的球都摆放在宝宝的面前，让宝宝尽可能自己说出每一种球的名称，把这些球按照从小到大的顺序排列。
3.当宝宝把所有的球都排好序之后，妈妈和宝宝就可以从其中挑选出一个球来，妈妈说：“我的足球比你的大，你的乒乓球比我的小。”妈妈示范之后，和宝宝进行互换，比如：“我的网球比你的大，你的玩具球比我的小。”
147.图片当中的秘密
游戏过程
1.妈妈要给宝宝准备一张图片，也可以自己给宝宝画一张图片，让宝宝仔细观察。等到宝宝观察完了之后，向宝宝提问。
2.妈妈要问宝宝图片上面都有哪些小动物？宝宝会说：“上面有小猫、小熊、小白兔。”妈妈再问：“那么它们的嘴巴是什么样子的呢？”
3.宝宝在观察之后会说：“小猫的嘴巴是圆形的，小熊的嘴巴是方形，小兔子的嘴巴是三角形的。”妈妈继续问宝宝还能从图片上面发现什么东西，也可以告诉宝宝：“图片上面的圆形、三角形和方形都是好吃的饼干，宝宝去喂它们吃好不好？”
温馨提示
最好找一些简单的图片，让宝宝看图说话。
148.这是什么动物
游戏过程
1.妈妈告诉宝宝，接下来妈妈要扮演一种动物，让宝宝猜一下妈妈扮演的动物到底是哪一种。
2.妈妈可以装扮成一只蹦蹦跳跳的兔子，或者一只小绵羊，用两只手比在头顶当耳朵，身体也可以进行一些其他动作，这样就会更加形象。
3.当宝宝猜不出来的时候，妈妈可以模仿动物的声音，比如“咩、咩”。这样宝宝一听就知道妈妈扮演的是什么动物了。
温馨提示
经过几次游戏之后，也可以让宝宝来扮演一种小动物，然后让妈妈来猜到底是什么，当宝宝不知道该如何去做的时候，妈妈可以提示宝宝。
149.这是什么声音
游戏目的
通过游戏不仅锻炼宝宝的听觉能力，也锻炼了宝宝对于事物的联想能力。
游戏过程
1.妈妈可以用录音设备把平常生活当中的一些经常听见的声音录下来，比如小鸟的叫声、小猫的叫声、人的歌声，还有汽车的鸣笛声。
2.寻找一些相关事物的图片，比如汽车、小猫、小鸟的图片等，把这些图片拿到宝宝的面前。
3.打开录音设备，当一段录音播放之后，要问宝宝是什么发出来的声音，然后让宝宝去寻找相关的事物，或者播放完一段录音之后，问一下宝宝这是什么发出来的声音，为什么会发出这种声音来，让宝宝发挥想象。
150.喜欢吃什么
游戏目的
通过游戏让宝宝了解小动物和食物之间的对应关系，以此来训练宝宝的事物联系能力。
游戏过程
1.妈妈要把准备好的动物玩具全部拿出来，让宝宝说出这些动物的名字。
2.拿起其中的一个小动物玩具，比如小猫，问宝宝：“宝宝知不知道小猫喜欢吃什么呢？”然后引导宝宝说出：“小猫喜欢吃鱼。”
3.用同样的方法，让宝宝了解小猴子喜欢吃什么、小狗喜欢吃什么、小白兔喜欢吃什么、小羊喜欢吃什么等。
4.最后妈妈从篮子里挑选出小动物各自喜欢吃的东西来，一一放在小动物的旁边。
151.寻找玩具
游戏过程
1.妈妈为宝宝买一些比较新奇的小玩具，然后对宝宝说：“妈妈把玩具藏了起来，宝宝可以根据妈妈给出的提示找到它们。”
2.给出的提示有：在你最喜欢看的漫画书上，在你睡觉的床上等。
3.这样宝宝就能够根据这些提示，找到妈妈准备的玩具。
温馨提示
妈妈应该根据宝宝的接受能力来设定游戏的难度。随着玩的次数增加，要把游戏的难度相应增加，这样宝宝玩起来才会更加有意思。
152.妈妈在干什么
游戏过程
1.一家人都在家的时候，妈妈在厨房做饭，爸爸领着宝宝在客厅玩耍，爸爸要让宝宝仔细听一下厨房中发出来的声音。
2.让宝宝猜测妈妈在厨房中正在做什么事情。当听到“哗哗”声音的时候，让宝宝猜，这是什么发出来的声音，再猜一猜妈妈正在干什么。
3.这个时候宝宝就会回答说：“这是流水的声音，妈妈正在洗菜呢。”等到宝宝猜完之后，让宝宝到厨房去看一下妈妈在做什么，看自己是不是猜对了。爸爸和宝宝一起继续这个游戏，让宝宝继续根据声音来猜测妈妈在干什么。
温馨提示
通过游戏让宝宝猜测妈妈在干什么，有助于宝宝对一些场景进行想象和思考，同时也锻炼了宝宝的事物联系能力。
153.给动物找尾巴
游戏过程
1.妈妈和宝宝一起制作一些小动物的卡片，这些小动物都要带着尾巴，然后用剪刀把这些小动物的尾巴给剪下来。
2.把所有小动物的身体和它们的尾巴分开放置在两边。然后妈妈拿出其中一个小动物，让宝宝根据动物的样子去寻找小尾巴。
3.当宝宝在找寻的过程中遇到困难时，妈妈可以给宝宝提示，例如可以根据动物的颜色，以及尾巴的大小来寻找。等到宝宝找到了小动物和它的尾巴，再让他用胶带把它们给一一粘好。
温馨提示
在游戏过程当中，当宝宝找出来的尾巴和小动物并不相符的时候，妈妈要帮助宝宝回想，让宝宝再仔细找一下。
154.大老虎吃小兔子
游戏过程
1.妈妈给宝宝讲一些关于动物方面的知识，比如小兔子吃白菜、大老虎吃小兔子等，让宝宝对自然界中的食物链有所了解。
2.爸爸模仿一种动物的姿势或者声音，比如大老虎，让宝宝猜测一下爸爸所模仿的动物是什么。当宝宝说出这种动物的名称之后，爸爸就要问宝宝：“这种动物吃什么样的食物呢？”
3.宝宝经过联想之后就会知道，大老虎是吃小兔子，接下来，爸爸和宝宝一起来模仿大老虎和小兔子。
温馨提示
在游戏当中，爸爸妈妈和宝宝可以轮流互换角色，模仿其他的一些大型动物。
