和穆校长处的时间久了，大大越发地敬重他。他开始处处拿自己同穆校长相比。每当工作和生活中遇到了问题或是困难，大大就想，自己再难，有穆校长那么难吗？自己再苦再累，有穆校长那么苦那么累吗？穆校长一个人要操心全校师生的吃、住、行、用、教和学，每天最早起床最晚睡觉，教育学生百问不厌……穆校长有多累呀！但他浑身好像永远都有使不完的劲，一大早6点半就起来，夜里11点了还咚咚咚地拄着盲杖一个宿舍一个宿舍地巡视，看看小同学的被子盖没盖严实，有没有学生还在说话不睡觉。哪天不亲自去巡视，心里就不踏实。
校长就是他心中的标杆，就是他身边的榜样和楷模。穆校长能做到的，自己也一定要做到。在穆校长手下工作，大大感觉特别带劲，也特别有劲。
大大是在社会的扶助下成才的。他时时提醒自己，没有社会的帮助自己走不到今天，自己的一切都是社会给予的。社会培养出自己，我也要好好报答社会。人呢，不能一味地要求酬劳，而要努力去做最有价值的事情。
对于大大的选择，父母非常支持。他们一家人能有今天，和社会上热心人的帮助分不开，如今他们的孩子长大了，能够反哺社会，感恩他人，这是多么令人欣慰和自豪的事情啊！
学校目前还面临着诸多的困难。伙食方面只能保证吃饱，还不能做到均衡营养。孩子们正在长身体，亟须加强营养。大大觉得，如果他们学校能够被纳入国家的中小学生营养餐计划，做到每个学生每天都能有一袋奶、一个鸡蛋那就太好了！师生的生活条件还比较一般。虽然有一些社会捐助，但是很不稳定，有时，这种捐助微乎其微。
对学校的前景，大大却充满了信心。他到校任教一年多来，学校已经有了很大的变化。从学校出门进城，已经修好了水泥马路。教室里安上了空调，冬天不冷夏天不热。教师在宿舍里都可以上网了。学校办起了按摩针灸中专班，学生毕业后自食其力已经毫无问题了。学校对所有的盲童敞开大门，哪怕是智障儿，只要有一点点的希望，学校都接收……
所有这些变化，都让大大满心欢喜。他坚信，在穆校长的带领下，学校一定会越办越红火。
“只要我还有一口气，我就在这儿帮忙”
两次到孟杰盲校采访，都见到一位老者在看门。对来访的客人他都一律通报校长或者教导主任，征得同意后方才放行。看得出来，这是一位相当尽职的“守门员”。
我几次在校园里散步，都会遇到这位老人。有一次他正和一位同样年老的妇女一起在择菜，准备自己做饭。还有两个清早，我看到他拿着一把大扫把，正在清扫校园内的落叶和垃圾，从树林子扫到马路，又从操场一直扫到教室门前。显然，这是一位勤劳惯了、闲不住的农民。
后来，穆孟杰告诉我，这位看门的师傅是村里当了几十年的老支书，名字叫穆生成。
这，让我大吃一惊。
我决定找他聊聊。
等他扫完了操场大院子，我把他请到了会议室。
老人头发斑白，但很浓密。有点儿黝黑的脸上布满了皱纹。穿着一件老式的深蓝色中山装，脚蹬黑色薄底布鞋。衣服褪色得显出破旧来，但却整洁干净。他喜欢抽自己的袋烟。
穆生成告诉我，他已经七十四岁了。1960年担任大队副队长，1970年后当大队支书，1986年改任村支书。他是看着孟杰长大的，对他们一家人的情况了如指掌。我本来是要了解他的情况，可是一上午，他都在谈孟杰。
“孟杰他们家条件不行，姊妹兄弟有五六个。还摊上了两个盲人，孟杰和他大哥，都是盲人。家里就靠着父母挣工分，哪里养得活那么多孩子。
“还很小的时候，孟杰就出门去说书、卖艺，自己挣钱养活自己，还能帮衬着家里。他这人哪，不干出一番事业誓不罢休。1999年，他开始在村里办学。不是国家让他办学，而是他给国家办学。他的决心这么大，我内心里非常佩服。
“这时，他就去邀请我，希望我去学校帮忙。村子呢，在经济条件上帮不上孟杰，但是人力上大伙儿都是竞相努力来帮忙。我跟孟杰说，不给开工钱我也该来。他这是在为盲童闯出一条生路来。我能够帮孟杰出谋划策，看护好学校，也很高兴。孟杰学校让学生们白吃白住，专心上学，学好知识，学会自立，将来就可以走向社会。孟杰这是在为国家、为人民做事。
“孟杰办学，就一个想法，就是要让孩子们学到知识。开始时，还收点费，最初是每人每天缴十元，2009年是每月收五六百元。这点钱根本就不够学校开支。这两年，孟杰又全部免费了。他肩上的负担更重了。但是他从来不计较苦和累，不在乎负担有多重。
“只要孟杰需要，只要我还有一口气，我就在这儿帮忙，以校为家。在村里村外，我都会努力维护孟杰。他从小到大，都是这样一个人……”
老人的语速很慢，话语不多，但显然都是藏在心底的真心话。说话时，他还会不时地喘上一口气。毕竟，他已经是年逾古稀的人了。但是，他的气色很好，精神饱满，因为他知道，自己是在帮孟杰，学校需要他。而孟杰和他所做的一切，都是重要的，都是在为国家分忧、为人民做事。
这，就是一位默默无闻、看守了十几年学校大门的老支书。
明眸善睐的美女教师
我第一次到孟杰盲校，开饭时在食堂门口遇到了一位年轻漂亮的女教师。她的双眼明亮，像汪着两池清澈的水。她正在给孩子们分发白面馍馍。
“你要几个？”
“两个。”
她一手挎着装馍的竹篮，一手熟练地从篮子里取出两个馍来。
“给。”
学生接过了馍馍，呼朋引伴地摸索着寻找自己的座位。
几十位学生摩肩接踵地来了。依旧只有她一个人在发馍。
等到所有的学生都找到位置坐下，就着老师早就帮着打好了的菜和汤或是稀粥，安静地吃上了饭，她还站在门口，不时地问上两句：
“还有谁要加馍吗？”
“还有谁要加馍吗？”
在食堂对过的厨房门口，放着一张小圆桌，一只小板凳上正坐着个小孩儿在慢吞吞地喝汤。
这是新来的子恒。
见没人再加馍了，女老师放下手里的篮子，坐到孩子身边。接过他手里的勺子，开始一口一口地喂他。就像一个大姐姐，正在细心地照顾她的小弟弟一样。
“这孩子还需要喂？”我感到很好奇，走上前问道。
“哦。有时要喂他一下。他在家里只肯喝粥喝汤，不肯吃菜。在这里，我们有时要喂他一下。”女教师回答。
第二天，当这位老师坐到我的对面接受我的采访时，我才知道，她叫张文飞。她告诉我，眼睛好的老师都要兼做生活老师。她和另一位女老师隔天交替着负责学生的饮食。
张文飞，1992年出生。她家就住在东辛寨村附近的停西口村，同属于平乡镇。她的父母都是农民。家里还有一个弟弟。掐指算起来，她家还是穆孟杰的远房亲戚。她称穆孟杰的侄女穆丽飞“姨姐姐”。因此，她应该是穆校长的表侄女。她可以称呼穆校长“表伯”。
文飞人长得秀气、苗条。身材偏瘦，平时几乎不事修饰打扮。但是，一件普普通通的灰色套头衫穿在她的身上，也能显出她的美来。平时她梳着一条马尾辫，中长的头发又黑又密，显得特别活泼干练。坐在对面，一股抑制不住的青春气息便迎面扑来。
二十一岁的女孩儿，正是如花似水的年华，许多这个年纪的女孩儿还都是妈妈的乖乖女，可能还要躺在妈妈的怀里撒娇呢。张文飞，却从二十岁开始便参加工作了，做到了生活自立。
她上大学是在石家庄工商职业学院学旅游专业的。在天性里，她是喜欢走南闯北，到处去看看世界的。或许，她也曾想过当一名出色的导游，带领她的游客去领略美好的山川风景。然而，命运却让她掉转了一个头，回到了老家。
在读大三实习的时候，她打算在石家庄找一份工作。那时，她姨家的姐姐穆丽飞正在孟杰盲校任教，丽飞知道叔叔的学校一直缺教师，长期都在招聘教师。于是，在跟文飞聊天儿时丽飞便告诉她：“我们学校正在招聘老师，你也来吧。正好咱们可以做个伴。”
得知这个消息，文飞动心了，想去试试看。
她打电话告诉妈妈。妈妈听说是丽飞推荐她去的，非常支持，觉得如果女儿能在那里工作，离家也近，一家人团聚或是相互照料起来也非常方便。
经丽飞帮助推荐，穆孟杰十分欢迎文飞加入他们的教师团队。
第二天，文飞就到学校来讲课。
这是2012年5月，正值春花烂漫的季节。地里的麦子正在抽穗，油菜籽正在开花。春天里的校园显得生气勃勃。
学生们非常喜欢这位新来的女老师。他们特别亲近老师，抢着要跟她说话交流。一下课，孩子们纷纷围着她，一个说：“张老师，你的声音真好听！”
一个问：“张老师，你会教我们吗？”
“老师，你今年多大了？”
“老师，你是从哪里来的？”
大家叽叽嘎嘎，七嘴八舌。
孩子们的热情，超出了文飞的预料。
