父爱和母爱都是人间的第一情，但是父爱与母爱的方式和效果又有很多不同，正是这些不同才使孩子在家中得到的爱没有空缺，所以，聪明的母亲要重视父亲在教育女儿过程中的作用。
从小到大，女人身上都有一种浓浓的母性：小女孩过家家，总想做个有孩子的妈妈；喜欢怀里抱着布娃娃，甚至是一个象征性的孩子；喜欢百般呵护自己的孩子……尤其是女孩成为母亲后，这种天性中的细心与温柔就会被更加完全地激发出来，她们对孩子无微不至的关怀，几乎是无人能比的，同时，她们也不相信任何人能像她们那样去照顾自己的孩子，甚至是孩子的父亲。
但是，这样的母亲完全忽略了一点，孩子在需要母亲百般呵护的同时，也需要父爱。有人曾总结出母爱与父爱的不同：“母亲教孩子怎么吃饭，父亲教孩子怎么走路；母亲要孩子衣服穿得体面，父亲要孩子人格保持尊严；母亲总想孩子守在身边，父亲总让孩子出去闯荡；母亲教孩子怎样关心别人，父亲教孩子怎样战胜敌人；母亲用泪水为孩子送行，父亲用目光为孩子送别；母亲给孩子生命，父亲给孩子灵魂……”因此，只有父爱母爱俱全的孩子才能成为一个身心健康的孩子。
确实，母亲与父亲对孩子的不同的教育方式，是成就一个孩子全面发展的必要前提，在孩子成长过程中必不可少，二者的相互结合才能在孩子的健康成长中发挥积极的作用。因此，若想女儿正常地发育成长，家庭教育中一定不要忽视父亲对女儿的教育作用。
父亲教育对女儿的影响主要表现在两个方面：一是女孩的气质，二是女孩的生理发育。
心理学家弗洛伊德认为，父亲是女儿形成女性气质的导引者、支持者和认可者，对女儿性别角色的分化具有很大作用。女儿的心理发展过程中普遍存在一种现象，即在3岁左右开始从与母亲的一体关系中分裂开来，把较大一部分情感投向与父亲的关系上。小姑娘到了3岁左右，认知能力和独立性都有了较大提高，达到了一个转折点，意识里开始清晰地发现父亲，就这样女儿打破了与母亲浑然一体的关系。
美国和新西兰研究人员的一项联合研究表明，父女关系如何，不仅对小女孩的心理影响大，而且这些影响还通过心理、神经和内分泌左右小女孩的发育，要么促使其正常到达青春期，要么提前或延迟其跨入青春期。
育女心得
尽管父亲的爱有时表达得过于暴躁、太不近人情，但是他自有他那样做的理由，他的那些做法母亲也是模仿不来的，这就是父爱与母爱的不同，是成就孩子的最有效的组合。所以，好妈妈要重视爸爸在教育女儿过程中的作用。
（1）允许父爱的恰当介入
在女儿的成长过程中，3～5岁是父爱介入的最好时期。女儿的心理发展过程中普遍存在一种现象，即从3岁左右开始，女儿把对母亲的情感慢慢部分转移到父亲身上，父亲是女儿接触到的第一个男性形象，女儿对男性的认识往往是以自己的父亲为参照的。没有父亲的参与，女儿会过于依恋母亲，因此也极易变得幼稚与依赖。父亲的介入，让女儿体会到除了在妈妈那里可以找到安全感和亲密感，在父亲那里也可以得到。
（2）用玩耍的方式和女儿沟通
父亲的角色可以促进女儿的成长与独立能力的发展，以身作则和陪女儿玩游戏是最好的沟通模式。因为父亲不善于用语言表达情感，所以通过游戏活动，父亲可以让女儿体会到他们的关爱，如爬山、游泳、打球等。
有人曾将父爱比作火，将母爱比作水。因为，多数父亲都会给女儿一种天生的恐惧，他们立下的规矩不容侵犯，如同火一样，稍微触摸就会炽疼半天，所以女儿总是和父亲保持一定的距离。而母亲则给女儿一种容易接近的感觉，母爱总像水一样温柔、细腻，因此就有了“严父慈母”之说。但是作为母亲，有时候也需要用火把水烧烫，让女儿感受一下母爱的严酷，让女儿认识到世界上还有更加严酷的现实，这就是水火结合成功教育女儿的方法。
