心怀梦想，幸福前行
大年初三的夜晚，窗外已是一片寂静，喧腾的城市进入了沉沉的梦乡。此刻，安宝宝均匀香甜的小鼾已经响起，而我为整理完成的书稿画上了最后一个句号，突然想到《功夫熊猫》里乌龟大师勉励阿宝的一句话——“静下心来，一切皆有可能”，回首来路，心中无限感慨。
与每一本好书相遇，宛如一场美好的心灵之旅，带给我心情的愉悦、心态的平和、心智的成长。于是，我有了一天天手不释卷的阅读动力，有了一次次从心灵到笔端的自由快意的表达，有了解读文本的自信和面对学生的底气，更有了值得用一生去守护、去追求的梦想。
当卡布基诺的香浓冲淡了龙井茶的清雅，当流行歌曲的直白取代了昆腔的隽永，当包罗万象的因特网稀释了唐诗宋词的婉约，我仍然愿意和孩子们一起，静静聆听穿越千年的古韵，受到中华经典文化的熏陶浸润；爱上方块字的丰富形象和内涵，拥有上下五千年的温情记忆；有看星看云看月色的浪漫，也有先天下之忧而忧的爱国心，这就是我的教育之梦。
寻着梦想的足迹，我重回课堂，在荷花婷婷的丽娃河畔接受精神文化的洗礼。书似青山常乱叠，灯如红豆最相思。读完本科继续读研，使我在工作之余，读了不少的书，思考了不少语文教学的问题，不断开阔我的教育视野。逝去的时光里定格下许多难以磨灭的瞬间，感动于华东师大各位专业课的授课老师——王意如老师、陈韶麟老师、冯钧国老师、郑桂华老师、方智范老师、都培炎老师、赵志伟老师，他们沉下心来做学问，那或严谨、或优雅、或睿智、或风趣的课堂，无不让我体会到中国文化内涵的博大精深和精湛教学艺术的非凡魅力。
进入上海市黄浦区名师工作室以后，我有机会欣赏到了来自高中、初中、小学不同层次的课例，看到了工作室导师同仁们对教育事业的孜孜以求，聆听到许多精彩的评析，尤其导师杨明华校长富有科学性、前瞻性和哲理性的见解，每每令我豁然开朗，暗暗感佩。导师沈红旗老师赠送我“于漪系列”丛书，睡前，我常常翻开它们，仿佛于漪老师就在我的面前与我秉烛谈心，告诉我如何与学生的“心弦”对准音调，告诉我要用语言“粘”住学生，告诉我要一辈子学做教师……经过一天天“灵魂的洗礼”，我的教学的思想不断更新，教育信念愈加坚定。
学校浓郁良好的教研氛围，让我如沐春风，如饮甘露。“最是书香能致远”、“充分关注表达，提高学生语言能力”、“以学定教，注重学生的学习体验”、“基于课程标准的教学实践与评价”等一系列语文研修活动蓬勃开展，让我一次次反思自己的不足，思考与感悟语文教学的真谛。而小小的教研组更是研修的大课堂，为了“引诱”初入学的孩子爱上语文课堂，我们集思广益，用有趣的手指操帮助小朋友写好方块字；用《三字经》传递传统文化浓浓的人文气息；用快乐飞扬的游戏代替紧张的口试；用实践作业让学生感知四季的美好……拥有着共同的教育愿景，让我们忙碌、充实而幸福地聚在一起，挥洒着创意，收获着成长！
静夜思，心飞扬，我真是个幸福而幸运的人。在我的背后，有许多人默默地帮助和支持我，他们如和煦的阳光照进我的心灵，让我一直迈着春天般轻盈的步伐，快乐前行。
感谢悉心指导过我的名师工作室导师杨明华校长、沈红旗老师和各位成员，区骨干培训班导师张雅敏校长，区骨干活动组织者魏玉梅老师，为我的成长创设平台，让我一天天丰润起来。你们非凡的专业素养、人格魅力让我高山仰止，谆谆教诲、热心扶持让我铭刻在心。
感谢学校领导的鼓励支持，卢雨校长不仅支持我大胆追梦，而且在新年里还一直在关心这本书，让我相信努力可以创造奇迹；教导处李红妹主任给我许多锻炼的机会，让我有勇气去做得更好；科研室盛翼华主任对这本书的设计提出了建设性的意见，使之不断完善。
感谢我们温馨的教研组团队，“创意组长”及“资深助理”章敏老师和睢嫣老师，无私分享自己的经验和资源，让我获益良多；“财务总管”兼“娱乐总监”陈颖老师让生活多姿多彩，给我们带来工作的好心情；徒弟楠楠，那样的勤学好思，让我在教学相长中获得成长的动力。
感谢我的家人，父母对我的事业大力支持，默默承担了许多家务，精心照顾安宝宝，是我最坚强的后盾；我的先生朱扬，是我忠实的读者，为我的文章把脉，提出各种建议。因为你们的理解、呵护、付出与包容，我才能在理想的天空自由勇敢地飞翔。
还要感谢每一个关心过、鼓舞过、点拨过我的人……
因为有了那么多的支持帮助，我才能幸福地去践行教育的梦想。很多文字都比较粗糙，感性有余，理性不足，思辨力苍白，缺乏一以贯之的逻辑体系，以此示人，难免汗颜。在编著过程中，也曾想过放弃，以我的浅薄与粗陋去诠释教学艺术的丰富内涵，我诚惶诚恐！
不管怎样，这串深深浅浅的足印是真实的，也是真诚的，献给所有给予过我温暖和力量的人。给时光一份浅浅的回眸，留驻过往的记忆。牵一片光阴于岁月中，聆听花开的声音。为人生编织一抹绚丽，始终相信生命中的某些东西，深藏在内心深处，永远不会老去。
岁月静好，恬然芬芳，梦想之途仍漫漫，我还在路上。
史勤
2014年2月2日
