拾一份恬淡在眉间轻盈地婉转，静听鸟语花香，漫赏云卷云舒；用素雅的文字书写一怀婉约，嫣然于人生的深深浅浅，在时光的百转千回中，品味岁月静好。
此生虽然渺若尘埃，但是，我仍然愿意珍惜——用温柔优雅的态度活着。
（二） 感恩，心灵之魅
1. 感恩亲友学生： 红尘有你
“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我……”在新年钟声即将要敲响的时刻，一个人静静地沉陷在一首老歌里，任温柔的歌声轻拂着我的思绪。过往的一年流光里，有那么多平凡中不经意的感动，似一缕缕暖阳瞬间照进心房，温暖着我的记忆，湿润着我的双眸！
家人与闺蜜、朋友的关爱自不必说，那是盛开在我心里永远的春天。无论我面对什么样的坎儿，犯下了什么样的错儿，受到了什么样的气，也无论我前程光明或是暗淡，心情明媚或是阴霾，你们总是无私地敞开温暖的怀抱，对我微笑，给我慰藉，让我在冰天雪地的寒冷中依然能感受鸟语花香的美好。一想到你们，我便觉得底气十足，哪怕口袋里空空如也！你们撒下的每一颗爱的种子都在我心中开出了幸福灿烂的花朵，莺歌燕舞，姹紫嫣红，那是我蓬勃生命的源泉，我也会用一生的真诚来守护那缭绕我整个人生的馥郁沁人的芬芳。
Darling，你是我生命里激情似火的夏天。看了太多分分合合的故事，终于警醒，天若有情天亦老，盛世无欢，红尘无爱！纯真得没有一点杂质的爱，那是六月里的飘雪，那是影视剧里的煽情，那是琼瑶阿姨给少男少女灌下的迷魂汤。可是，当我们乘着文字的翅膀渐渐靠近，才发现人生里还有如此可遇而不可求的真情真意。感谢你深情的凝眸，让我相信自己是降落凡尘的公主；感谢你温柔的怀抱，让我感受到云端梦里的幸福；感谢你绵长的牵挂，让我体验到被爱情萦绕的温馨；感谢你在雪天给我送玫瑰；感谢你柔暖的围巾和外套；感谢你动人的率真和宽容；感谢你让我相信爱情像天上的明月一般皎洁而美好、真实而伟大！
好想，好想，和你携手踏遍千山万水，一起举杯邀明月，一起画船听雨眠，一起洗手做羹汤。让我伴你朝朝暮暮，优雅地老去。即使岁月在你光嫩的脸上开出朵朵菊花，染上层层银霜，我依然爱你！今生今世，执子之手，共此一帘甜美幽梦。
我的三十四个天真烂漫的孩子和给予过我帮助鼓励的导师、领导、同事们，你们是我平凡人生里金灿灿的秋天。人说，教师的职业是春蚕到死，是蜡炬成灰，但是我从没有这样的感觉。我觉得教师像太阳，每天的太阳都充满了蓬勃的朝气，每天的太阳都是鲜艳明媚的。那一个个可爱的精灵，是上帝赐予的礼物。倩倩和小恺，你们不仅爱学习，还默默地为班级做了许多好事，老师感谢你们；南南和小杰，你们弹的钢琴曲如行云流水，老师为之深深陶醉；天天、阳阳、小涵和小华，你们写的字宝宝进步好大，让老师刮目相看呢；茗茗和小懿，你们串的手链、做的贺卡好漂亮，那是多美的礼物；欣欣，你制作的老师雕像好传神，简直可以放进杜莎夫人蜡像馆；雅文、千越和开来，你们笑起来神情好可爱，尤其是听《长袜子皮皮》的时候；琪琪，听你读课文真是一种特美的享受；悦悦和诚诚，你们的发言好有趣，常常笑得我们肚子疼；菲菲，你放假了还梦见老师，为想念老师而落泪，怎不叫老师感动……
孩子们，老师有时候为了多讲一点，没有及时下课，你们毫无怨言；有时看到你们淘气马虎便情绪激愤，说了些生气的话，你们照单全收！刚刚批评完，转眼又亲亲热热地围着我，让我如何不爱你们！谢谢你们的理解和善良，我的天使们，因为你们的存在，我觉得教师是世界上最美丽的职业！新年的第一天，老师祝你们学业进步，健康快乐每一刻！
我亲爱的领导、导师、同事们，你们对我每一句提醒，每一句关心，每一句鼓励，每一句由衷的夸赞都是我不断前进的动力，人生路上有你们同行，那是多大的幸运！你们孜孜不断地实践思考，让我感受到了名师的风范，高山仰止；你们的高瞻远瞩、真知灼见，让我体会到教育的魅力，心向往之。你们开展策划了许多有意义的活动，让我受益无穷，促进我的专业成长。感谢你们总是用发展的眼光看待我，从不在意我不经意的小迷糊；感谢你们常常像对待自己的妹妹一样宽容我，原谅我偶尔的孤高与任性，给予我展示才能的平台与机会；感谢你们对我生活、学习、思想上无微不至的关心照顾，使我如沐春风，你们总是像大海一样地包容我，鼓舞我，激励我，推动我。我要努力成为最好的自己，不辜负你们的深情厚谊！
收获了那么多的真情，我的心情园子满坑满谷，瓜果遍地。最后，我要感谢过往中的挫折和失败，那是风霜刀剑、冰天雪地的严冬。虽然，常常冷到齿寒心颤，疼到肝肠寸断，但是我仍然要感谢我经历过的一切磨难，那是最好的教科书，虽然不着一字，却让我一点点学会沉着、学会乐观、学会坦然、学会勇敢、学会珍惜……冬天来了，春天还会远吗？
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”红尘中有了你们，我才有了春的盎然、夏的热烈、秋的丰盈、冬的深刻，除了感恩，还是感恩，除了珍惜，仍是珍惜！
拥有你们在红尘作伴，我便是拥有了无尽藏的一切！
2. 感恩团队氛围： 一夕成长
此刻，坐在上海市黄浦区“杨明华、沈红旗语文名师工作室”同伴顾燕燕老师《短章一束》的课堂里，感觉就像是在3月的春风里，坐看行云，聆听流水，有一种无比惬意舒服的感觉。
老师笑靥如花地站在孩子们中间，用温婉的语言、平等的姿态循循善诱，引领着学生触摸着诗句的灵性，如诗、如画、如痴、如醉；学生在丰富的想象、畅快的表达、美美的诵读中读出自己的感悟，入情、入境、入诗、入梦。
教学从学生自己喜欢的读诗方法导入，自然，亲切。随后，让学生挑选感兴趣的一至两首重点读读，给予选择，体现尊重。顺着学情，指导各首诗的朗读后，直奔重点解读的诗歌《故乡》，有舍有得，重点突出。
抓一把“李白的霜”，品味品味，《静夜思》中“思乡情切”的意境慢慢在课堂里氤氲蔓延起来；打开“母亲床前思儿”的画面，观赏观赏，殷殷的慈母情怀渐渐萦绕在孩子们的心头；再添上母亲思儿而愈显老迈的“面貌神态”，端详端详，更加让孩子们的心头隐隐作痛，母爱的分量愈显沉重了。
一次次的想象放大，一番番的点拨引导，一遍遍的朗读体验中，学生将小诗中的母爱之深、乡情之浓，表达得淋漓尽致，甚至，全然忘记了有那么多人听课，忘记了最初的紧张、胆怯，只有情动于衷、不吐不快的这份激情，孩子们对母爱真挚、醇厚、深沉的诠释，感动了在场的每一个人……在大家“徜徉母爱深处，沉醉不知归路”的时候，老师戛然而止，见好就收，总结学法，布置作业。
一首短短三十余字的小诗，没有戏剧紧张激烈的矛盾冲突，没有小说曲折生动的情节，没有散文直抵人心的煽情，老师却能将其音韵美、意境美、情感美、思想美熔于一炉，演绎得如此感人肺腑、荡气回肠，真是让人叫绝！老师处处尊重学生的主体地位，不露痕迹地加以引导，出手的每一招都那么精准，那么巧妙，真像“庖丁解牛”一般“以无厚入有间，恢恢乎其余游刃必有余地也”！
尔后的评课活动，再次让我大饱耳福。工作室各位成员知无不言，言无不尽，有招拆招，功夫了得，把“庖丁”是如何解牛的“招数”娓娓道来。大家针对课中，老师“对教材的准确解读”、“无痕而有效的指导”、“正确使用好教材”、“交给学生学习的方法”、“充分激发学习兴趣”等方面做了精辟细致的分析，给予充分肯定，并提出“节奏要更紧凑”、“读议要更加融合”等合理化建议。最后，杨校长进行全面点评总结——那是我最期待的时刻，我不由得屏息凝神。他热情点击了课堂“把握情感，注重朗读”多处人性化设计，并再三告诫我们一定要心中有学生，关注学生学的过程……我把那字字珠玑的圣人言赶紧记下，反复咀嚼。
其实，要设计这样一堂好课远非我们看上去的那么简单。我的眼前不由得出现了另一幅场景——也是《短章一束》一课，也是顾燕燕老师上，也是大家坐在一起评，所不同的是那是在三周前，那是她是第一次试教。课上，顾老师从诗歌的人、物、景三者关系入手，用图示法加以说明，以帮助学生理解；然后，方法迁移，像解方程一样学完了五首诗。那堂课，方法虽然特别，但老师教得艰苦卓绝，学生学得波澜不惊。课后，工作室成员们不客气地提了一堆意见，直指诗歌教学的本质，条条击中要害。
顾老师笔走如飞，一条不落地记下大家的建议……
转眼三周，改天换日，耳目一新，令人称奇。原先，课堂里的沉闷和枯燥不见了，处处涌动着诗的灵性，洋溢着诗的浪漫，弥漫着诗的激情，流淌着诗的旋律，演绎着诗的精彩，学生的精神生命在诗情画意中栖居。在这堂课显著进步的背后，顾燕燕老师不知付出了多少心血！我仿佛看见她夜阑人静灯下冥想，一次次推翻、修改的身影；我仿佛听见她与同事讨论，一次次听取导师意见的声音；她一定看了很多书籍，想了很多法子，动了很多脑筋……果然，据她自己介绍，昨天夜里还改了一稿，今天早上又有了新的想法，课就是这样“磨”出来的。
“磨”你千遍也不厌倦，这堂让人春风般沉醉的课里，有集体智慧的凝聚，更有执教老师废寝忘食的付出。这样的团队，这样的老师，这样的一课，怎不令人感动！
这充满诗意的一课里，竟让我有了一夕成长的感觉。
3. 感恩校园生活： 沁园春·校园如诗
——写在曹光彪小学建校十周年校庆之际
绿茵如坪，校园如诗，热血沸腾。
任年华似水，光阴荏苒，蓦然回首，心绪纵横。
浏河野营，毕业庆典，小荷尖尖初长成。
长相忆，听笑语盈盈，墨浪声声。
十年磨成一剑，辟广阔天地尽驰骋。
看碧水泳池，摘金夺银，头脑大赛，冲出国门。
不唯全才，但唯人才，实践创新显真能！
寄心语，愿学子莘莘，事业蒸蒸。
（三） 奉献，行动之魅
奉献世博： 我们在你身边
——曹光彪小学世博志愿者之歌
志与愿，有一颗共同的心；
你与我，拥有共同的名字。
在同一方蓝天下，我们传递温暖；
在温暖的阳光里，我们演绎大爱。
微笑，是世间最美丽的语言，
奉献，是人间最动人的情怀。
远方的朋友，世界在你眼前，让我们共同为盛典举杯，远方的朋友，我们在你身边，让我们一起为世博喝彩！
当我穿上志愿者的服装，
有一种豪情，在我的脸上绽放；
当我举起志愿者的标牌，
有一种责任，扛在了我的肩上；
当我为世博把汗水流淌，
有一种快乐，在我的心底珍藏；
当我看见无数赞许的目光；
有一种幸福，在我的眼里荡漾！
顾不上，腼腆女孩子的羞涩，
面对着地铁站点里人流如潮，
左行右立，大声向乘客宣告，
见外宾迷路，用英语来为他指道；
顾不上，年迈老教师的体弱；
几个小时连续忘我投入服务，
先下后上，认真维持着秩序，
腰酸背也痛，依然带着亲切的微笑；
顾不上，年幼的女儿发起高烧，
小魏老师把孩子送进了幼儿园，
放下一切，准时赶往岗位报到，
她精神抖擞，尽显志愿者高尚风貌；
顾不上，近来气候的冷热骤变，
小张老师急切切前去服务站点，
主动关心，帮助乘客搬运行李，
寒流里大汗淋漓，热情丝毫未消。
任何困难，都无法阻挡我们服务世博的热情；任何考验，都无法消磨我们奉献社会的爱心。
选择志愿服务，就是选择执著和坚持；
参与志愿服务，就是要让城市生活更加甘醇。
啊，和谐的城市，平安的世博，
我们手牵着手，与文明同行！
我们骄傲，我们是世博志愿者；
悠久的华夏礼仪将我滋养，
付出，是我最大的荣光。
传送都市的魅力与真情，
“奉献、友爱、互助、进步”精神永存，
让我们共同把和谐城市的旋律唱响！
我们自豪，我们是世博志愿者；
走近世博让我的心情激荡。
奉献，是我们永远的歌唱。
凝聚全世界专注的目光，
“理解、沟通、欢聚、合作”大放光芒。
用激情来实现那百年的梦想！
伸出你我的手，
初次相识我们都是朋友，
捧出彼此的心，
五洲四海宾客为幸福停留，
放飞和平的鸽，
在蓝天大地上响彻我们的问候。
2010已经到来，我们心灵相通，心手相连；2010已经到来，世博蓝图在浦江两岸绘就。
世界在你眼前，不同的言语在此汇聚，
用感动演绎一首首最美的诗，
我们在你身边，爱心与温暖在此延续，
用微笑酿成一杯杯最醇的酒，
志在，愿在，我们在，
My Will，My Help，My Joy！
城市，有我们更可爱，
Our City，Your Joy！
2010，我们的心在一起，
Were Together as One！
世界在你眼前，我们在你身边，
At Our Service at EXPO！
我们共同为盛典举杯，
我们一起为世博喝彩！
