走在往昔的校园，朋友已不再属于它，而我却还要在此度过另一个冬天。路旁的玉槐树在秋风中簌簌作响，像是彼此在诉说着什么。路灯已经亮起来了，柔和的白光，然而在今天的我看来，全然是黯淡的。和以前一样，校园内有来来往往的人群，只是多了一些陌生的面孔，少了一些熟悉的模样。与朋友就这样无声地走着，纵有千言万语，却不知从何说起，我明白，此时无声胜有声。朋友几次终于忍不住，让我回去。我不说话，只是紧握住他的手，执拗地走了一程又一程。因为，我知道，两年三载，对于一段纯洁珍贵的友谊意味着什么。快到校门时，我是不能出校的，朋友突然转过身，手紧紧相握在一起，我知道分别的时候到了，那一刻，我有一种想哭的感觉！良久，朋友哽咽着说：“回去吧！”我已不能说话，我仰头看了看青灰色的天，我静静地收回的我的脚步，夜风渐起，吹起我零乱的头发，我把手缩回衣袖，而地上的影子，就像一滴滴长长的泪痕，在这静静的校园黄昏，为我悄然地演绎着让人心碎的苍凉！
心里说：执子之手，今生珍重。
得分点评
作者巧妙地运用对比映衬的手法，将这次相会描写得声情并茂，渲染得令人动容。文章正是用一个“情”字贯穿始终，打动人心的。而题记与结尾的内心独白“执子之手，今生珍重”，首尾呼应，不但使结构严谨，而且有力地凸现了文章的主旨。
我想握住你的手
（上海一考生）
握手，一种再平常不过的礼仪。握手，让感情变得更加深厚。
我想握住你的手，我最慈祥的妈妈。是您，给了我享受阳光和雨露的生命。从十月怀胎到呱呱落地，您满怀兴奋、期待和不安走过了多少个白天和黑夜。无声的泪水浸透三百六十个不眠的日子，那是您作为一个完整女人的幸福的眼泪，却也是您忍受了多少辛酸和痛苦的眼泪。当新生的生命在您的呵护下一天天地长大，您的生命却也在一天天地老去。无私的母爱化成了您的子女健康成长的甘甜乳汁，却也在您的额头深深地刻下了一条条岁月的皱痕。都说母爱是世界上最伟大的爱，那么，我最慈祥的妈妈，就让我紧紧地握着您的手，看那爬满老茧的手有过我多少成长的痕迹，心里面一次次地感受着您给予我的最伟大的爱，然后，我就可以忘却这一路上所有的泪水和伤痕，再一次静静地享受着阳光和雨露。
我想握住你的手，我最慈爱的爸爸。是您，给了我行走的力量和勇气。依稀记得，儿时刚学走路，每一次我摔倒了，您并不是立刻就拉我起来，而是在旁边一边安慰我别哭，一边鼓励我自己站起来。您说“男子汉，要自己学会走路，摔倒了，就要自己站起来”。虽然那时候我根本就不听不懂您那些话的意思。但是，当我真的自己站了起来以后，您那满面的笑容让我忘记了摔倒时的疼痛。并且在以后，每次摔倒以后，我都学会自己站起来。都说“知子莫如父”，也许曾经年少的我并不是真的理解了父亲那些话，但随着我一天天地长大，我也便开始懂得了父亲那些话虽然看似简单却又是多么的意味深长！
我想握住你的手，我最可敬的老师。是你们，传授给了我宝贵的知识，让我从一个无知的小孩成长为一个懂事的年轻人。从教会我读懂书本上的每一个汉字、每一行句子，到让我读懂社会这本无字“天书”，多少个清晨和午夜，多少滴汗水和眼泪，多少份操劳和期待，从你们的青春到生命划上圆满句号的那一瞬间，始终延续着在那三尺讲台上。如果握手可以表达我对你们真切的感恩，请让我紧紧地握住你们的双手，就这样握一辈子。所有的感恩，但愿都能化成最本真的祝福，祝福老师一生平安。
握手，让我们的世界变得更加的美好！
得分点评
考生精心选材，分别选取妈妈、爸爸、老师三个抒情对象，三个经过刻意描绘的画面，将“我想握住你的手”的话题诠释得别致深情，意蕴丰厚。选材精当、构思巧妙是本文独特成功之处。
我想握住你的手
（上海一考生）
春天，我想握住你的手！
当冬天最后一抹雪还在山头，你就在融化的雪水里开始发芽，不顾雪水残存的那一丝冰凉，不惧夜晚里寒风的怒吼。山头的雪走了，寒风失去了伙伴，也回到西伯利亚的老家去了。春天，雪水里孕育的春天，清新地露出你的笑脸，化作柳叶，吐出一丝丝绿；化作春风，吹醒一颗颗心；化作一缕缕阳光，催开热烈的花朵。桃红柳绿是春天，万紫千红是春天。孩子们在春天歌唱未来，农夫们在春天播种希望。
春天，我想握住你的手，向你倾诉生活的向往，握住你的手就像握住绿色和希望。春天嫣然一笑，希望在你的心里，春天在爱里。
春天，你奔向前方的脚步匆匆，风筝在蓝天下驾着祥云也难以追上你的笑容。
夏天，我想握住你的手！
春天留下绿色的种子，夏天用温暖的怀抱滋养着一棵棵柳树、一团团花朵、一池池春水。柳树的绿阴越来越浓了，给人以凉爽；花朵以最灿烂的笑容谢幕，一个个青果挂满树间；河里的鱼也大了，迎着朝阳翻滚着灵巧的身体。
太阳是夏天的主宰，起得最早，睡得最晚，点燃一切的热情。学生辛勤地念着书，农夫在地里耕耘，工人在工厂奏响劳动交响曲。夏天实在太累了，倾盆的暴雨就是她流下的汗水。
夏天，我想握住你的手，祈求你给我永远的热情。夏天挥挥衣袖，夏天在汗水里，热情在灵魂里。
秋天，我想握住你的手！
秋天不知道躲在哪棵树后，默默地看着夏天的离去。桃红了，梨黄了，葡萄在夜里香了，玉米撑开了玉米皮，稻子压弯了腰，秋天换上演出服来到了台前。秋风吹过，农夫收割庄稼，鸟儿换上厚厚的羽毛，骄傲的孔雀也收起了翅膀。秋雨是秋天感伤的泪，秋霜是秋天别离的序曲。
秋天，我想握住你的手，金色的秋天留给我金色的收获，感伤的秋天留下一个感伤的梦。秋天在梦里。
冬天，我想握住你的手！
白雪像预言者，一切又将重新开始，让我们把世界重新变成一张白纸吧。冬天在天空里抖抖身手，一片片雪花落下，树白了，山峰白了，田野白了，村庄也白了。白皑皑的世界只有北风坚持在巡逻。
冬天，我想握住你的手，不要让寒冬消逝了人们的梦。冬天是一个智者，白色是纯洁的世界，严寒只留在冷冻的心里。
四季，我想握住你的手，四季回答，有爱的季节是春天，有汗水的季节是夏天，有梦想的季节是秋天，有希望就永远没有冬天。有春天、夏天、秋天和冬天，才有这缤纷的世界。
得分点评
这是一篇优美的散文考场佳作。作者独辟蹊径，将目光投向大自然，采用比拟手法，选取春、夏、秋、冬四季，与之握手。此外，作者还巧用文题，采用比拟、呼告、反复等修辞手法，并且长短句参差、骈散句结合，水乳交融，相得益彰。
精彩文句
有爱的季节是春天，有汗水的季节是夏天，有梦想的季节是秋天，有希望就永远没有冬天。
我想握住你的手
（上海一考生）
鹏城长街，看不尽人群，大地都是离别泪；
志华日月，悟人生真谛，浩气长贯神州天。
——题记
有一种握手，不需要直接接触；有一种握手，只需要情感的对话。在千里之外，我看着电视画面上缓缓而行的丛飞的灵车，有了平日里所没有的庄重，平时不爱哭的我竟在电视解说员的解说下流泪了，我想像自己飞向了深圳，紧握住了他那只原来厚重，但现在被病魔折磨得纤弱的手。
丛飞，我有许多话要对你说：
做一位艺人已经很辛苦了，做一位乐善好施的艺人应该是高尚了。你从1997年开始，就加入深圳义工联，公益演出三百多场，捐助金额超过三百万元。公益的活动一定要有，这样可以体现一位艺人的爱心。你做到了，公益演出那么多，得到的商业演出费你把它全都给了别人。在你满足自己物质生活的基础上这么做也无可厚非，但你连自己家人的生活都不顾，你只管在用心雕琢着你自己的内心世界。你在知道自己身体将要垮掉的情况下，还在舞台上用嘶哑的声音祈祷善良和正义，歌唱美好愿景，而出场费仍然是赞助了别人。你只说“帮助别人是一种快乐，只要给我生命，我就要给别人带来快乐。”我说你似乎有点傻。
面对失学儿童，面对贫困山区的孩子们，你给了他们帮助，他们会永远记得你。但城镇里个别所谓的“贫困家庭”，却把你当作了摇钱树和他们成名发财的肩膀，有时在你经济困难时还打电话来催着你汇钱。当时你已经病得连自己都顾不上了，还要住院花钱，生活花钱，因为病又不能站在舞台上再挣钱了，可你却咬紧牙关，砸锅卖铁，也没有放弃对他们的承诺。你对自己“要什么”问得太少，而对别人“缺什么”问得太多。面对贫困，你只说了“让我的歌声给你深深的祝福和最美好的祝愿”。我说你似乎有点傻。
“人最宝贵的是生命”，你三十七岁，怀着你那颗直面社会，心系苍生的心永远地睡着了。你的笑容很美，你穿着那美丽的白色演出服无论唱歌和睡觉都最美，我们都希望看着你安详地睡去，没有一丝的挂念，也希望你把那副担子卸掉，从而做一个和平常人一样的人，安静地睡去，可你却连生命的最后一刻也不放过，竟然提出要捐出眼角膜，让自己有用的器官能帮助需要的人。在你生命的每一刻，想的还是他人。我还是说你似乎有点傻。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”，在你奋斗的田野里，会踩出更多的道路……
丛飞，握你的手，祝你一路走好。
得分点评
作者通过丛飞，这位德艺双馨的艺人，机智而完美地演绎了文题。开篇精心写就的题记，似乎一幅挽联，不但再现了丛飞逝世时万人垂泪的悲痛场面，高度赞颂了斯人博大无私的胸怀，而且为文章奠定了基调，营造了浓烈悲痛的氛围。
我想握住你的手
（上海一考生）
你的手我的手
在我的印象中，你的手大大的，而我的手小小的。你的手总是可以轻而易举地把我的手包起来，或者把我的整张脸蒙住。然后我会努力地把手或脸从你的手心里挣脱，只是从来没有成功过。
在我的印象中，你的手好神奇，而我的手笨笨的。你的手总是可以变出我想要的东西，可以在我的小电子琴上弹出那么美的乐曲。其实我私下试过好多好多遍，可是即便我找到了那谱子，也弹不出你的旋律，从来没有成功过。
我总是希望有一天，我们的手可以交换一下，让我的手变得大大的，变得有力气，变得很神奇，然后我可以握住你的手。
当你握住我的手
还记得你握着我的手去唱歌，唱《小白杨》、唱《九月九的酒》，那一晚我唱得好响亮，以至于时至今日，那时的声音还在我的耳边回响。我知道，那是因为你在身边，因为我的手在你的手中。
还记得你握着我的手去放风筝，我们肆意地奔跑，肆意地欢笑，看风筝越飞越高，我却贪婪地不肯离开你的手心、你的怀抱。我对自己说，有你在，我要做一只无法放飞的风筝。
当你握住我的手，我的世界再没有畏惧与寒冷；当你握住我的手，我拥有的永远是一片晴空；当你握住我的手，我真的是一只风筝，即便是飞起来了，也还是在你手中。
我总是希望有一天，我可以握住你的手，为你撑起一片晴空。
我想握住你的手
无数次，我想有你握住我的手，给我温暖、给我勇气、给我爱，告诉我，你在身边。
无数次，你握住了我的手，给我温暖，给我勇气，给我爱。可是那一次，当我应该握住你的手，我却没有。
当你躺在病床上，带着呼吸器，我看到你痛苦的表情、听到你急促的呼吸声。我在你耳边轻轻呼唤着你，我知道你想要睁开眼睛，我知道你想要握住我的手。我很想、很想握住你的手，可不知道为什么，我竟没有，我竟还傻傻地等着你来握住我的手。
你在与死神做殊死的搏斗，我却没有握住你的手，给你勇气；你的体温渐渐散去，我却没有握住你的手，给你温暖；你用力地呼吸，想要去争取一个奇迹，我却没有握住你的手，给你爱的信息，告诉你，我在身边。
好想好想握住你的手，让你笑着努力把手从我手中抽出；好想好想握住你的手，为你撑起一片灿烂的晴空；好想好想握住你的手，让我的体温注入你的手心；好想好想握住你的手，让我用一生的时间把你一世的恩情偿还；好想好想握住你的手，对你说：你的前半生我无法参与，你的后半生我陪伴到底。……
可是我没有，在你最需要时我却没有握住你的手，没能陪你走完最后的一段路，只留下无尽的“好想好想”。
记得儿时撒娇时我曾说过，“下辈子，我还要做爸爸的女儿”。现在，我想这样说，如果有来世，请让我还做你的女儿，永远握住你的手。
得分点评
文章感情真挚，读来令人感动。三个小标题的设置很别致，同时也是对行文线索的暗示，起到对文章波澜的推动作用，也是对中心思想的深化。最精彩的莫过于文章悬念的设置，直至读到文末，读者才明白，“我”想握住的是父亲的手，亲情、感动立刻跃然纸上。
