“提笔即是练字时”，父亲总是这样教导我。夏天，烈日炎炎，我却在四方台旁，挥笔洒墨。父亲也舍弃了电扇、空调，在桌旁悉心地指导我：“练字是要用心去体会的，这样才会有所精进！”冬天，寒风刺骨，父亲总是站在我的身旁，帮我洗笔，却忘了自己手上的冻疮。每次写字，他总不忘提醒我：“做人要像这字，要稳重，要四四方方。”我懂父亲的心。
这回在省书法交流赛中，我又拿奖了。父亲在台下望着我，脸上依旧挂着和蔼可亲的笑容。
谢谢你，我亲爱的爸爸，感谢您为我酿出了这一片浓郁的笔墨芳香，为我撑起了这一片蓝色的天空。
点评
作者用自己独特的经历来写父亲对我的影响。为了让“我”定神，父亲叫“我”抓起了毛笔；为了让“我”克服骄傲自满，父亲带“我”参观省少年书画展；为了让“我”从写字进入做人的境界，父亲每次都有语重心长的提醒。由此可见，真实感人是作文不变的尺度。
满分作文4
对我影响最大的一个人
宁波考生
追忆历史的银河，一位位伟人就像一颗颗星，在历史的银河中闪烁。在这里面，最让我崇拜，对我影响最大的人就是伽利略。
作为一个科学家，他具有敏锐的洞察力。
1583年的一个星期天，他去教堂布道。他无意地抬起头，发现吊灯被吹得来回摇摆，且摆动的幅度忽大忽小。他忽然觉得，无论摆动的幅度多大，所用时间都是相等的。于是他又用脉搏来测量，果然如此。这就是周期定理的雏形。
正是这种洞察力，开启了他的科学之路。
在他的影响下，我也开始注意观察一切。看见一块罕见的石头，我会捡起查看一番，而不是不屑一顾；看见钟摆不再摇动，我也会探个究竟。就这样，我竟误打误撞地发现了平方差公式！观察行动仍在继续……
作为一个科学家，他具有不向权威低头的精神。
当时，对于运动问题的研究，所有科学家都追随着亚里士多德的想法，即物体的降落速度与它的重量是成正比的。伽利略发现，以此为基础推出的两种结论相互矛盾。于是他不顾他人的反对与学者们的否定，做了一个极其著名的实验——把两个重量相差悬殊的铁球从比萨斜塔上同时扔下，两球同时坠地，他向权威亚里士多德发起了挑战。
正是这种不低头的精神，使他的天赋发挥得淋漓尽致。
从此，我也不再由于好朋友的观点而动摇自己的观点了，而是坚持下去，直至结束。有时，我的观点的确是正确的，这也使我尝到了坚持的甜头。
作为一个科学家，他具有灵活的头脑。
正是这灵活的头脑，使他有了更多发现。
作为一个科学家，他具有鞠躬尽瘁的精神。
正是这种鞠躬尽瘁的精神，使他在生命的最后一刻还在研究。
……
我由一个优柔寡断的人成长为一个坚强、坚韧、坚决的人，这一切都得益于他——伽利略。
点评
本文主要是围绕“影响”二字做文章，突出伽利略在我成长过程中的榜样力量。扣题紧密，中心明了。因为文章主要是叙述伽利略的事迹和精神，从而少了点生活情趣和亲切感，如能在此点上进一步完善，将会使本文更为优秀。
金华卷
中考回放
在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更美好……请以“，让生活更美好”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）请根据自己的理解把题目补充完整，如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”……
（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。
（3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
满分作文1
帮助，让生活更美好
金华考生
“帮助”是个多么普通的字眼，却又是那么的深奥难解。
孙中山先生说过“人类的进化之动力在互帮互助，而不在竞争”。因为我们身在尘世，在纷繁的社会生活中，我们难以避免在岁月的无边沙漠里遇到这样的困难及逆境。“不论在战争中还是在和平时期，任何领袖只有得到他自己的同伴的合作，才能起到重要的有效作用。”西塞罗的这句话说明互助与一个国家的兴旺关系更大。难道不是吗？在太平天国起义，洪秀全领导农民团结奋斗，定都天京，但定都天京后，韦昌辉滥杀无辜，石达开领兵出走，致使洪秀全领导的太平天国运动惨遭失败。孙中山领导的辛亥革命，推翻了中国两千多年的封建帝制。但如果他孤军作战，没有得到有志之士的帮助，我想也不会取得已有的成就。
德国哲学家心理学家弗罗姆说：实际上每一个人都需要帮助，需要依负别人。人类的休戚相关是个体拓展的必要前提。这说明哲学家弗罗姆也需要帮助。那么我想我们一定更需要它。
“荷花虽好，也要绿叶扶持”，这句话一点儿说得也不错。其实在我们这个时期更需要帮助的灌溉。
说到这里我偶尔想起一件事。事情的经过是这样：在一天上晚自习时，一位差生被班主任老师叫了出去。老师坐下来对他说：“你整天不好好学习，你对得起父母吗？更不要说对不起自己或老师。难道你没有看见父母那千沟万壑的手，还有饱经沧桑的脸吗？难道你的良心被狗吃了吗？父母为了你整天面朝黄土背朝天为的是什么，还不是为了你和别的同学一样吗。但你却和别的同学不一样。没有良心看不见父母对你的爱。”那位学生哭了，但他哭得那么坚强。老师看见他哭了说：“如果你现在努力学习，我想你一定会好起来的，和别的同学一样走向明天。”他深深地向老师点了个头说：“谢谢您，老师。”
虽然老师骂学生是出格了点，但它却是学生的“动力”。因为它曾经使一个学生改变了态度。老师的帮助收回了一个成功的结果。因为老师的态度的改变给孩子智慧的火花一点光亮，正是这一点光亮，让它不被永远保密，老师的态度改变，改变了学生散漫的学习态度。
只要人人都献出一点帮助，世界将变得多姿多彩，生活将变得更美好。
点评
“帮助，让生活更美好”是显而易见的道理，本文却认为帮助是深奥难解的，并引用了孙中山、西塞罗、弗罗姆的话来进行论证，而太平天国起义和辛亥革命这一组对比论证则很好地阐释了帮助的重要性。文中还描述了生活中较普遍的老师帮助学生的故事，可谓叙议结合，难易有度。
满分作文2
色彩，让生活更美好
金华考生
鲜红，让人肃然起敬，因为它是生命的根基，是中华民族精神的代代相传；金黄，让人兴奋卓越，因为它是农民丰收的象征，是胜利的最高奖章；葱绿，让人满怀希望，因为它是绿色的喜悦，是濒临绝境的明亮曙光；纯白，让人恬然自得，因为它是视野的无限开拓，是生命的最简洁构成。
生活在五彩缤纷的大千世界里，我们的眼膜似乎也被粘上了一层又一层的彩光，或许这能让我们的眼光显得熠熠生辉，可是那层薄薄的眼膜是否承受得起呢？或许我们已对城市的灯红酒绿极度厌恶，但是我却爱上了红与绿。
在那些激情燃烧的岁月里，我最终彻底折服于中国红的强大力量，我第一次体会到奥运圣火的圣洁，认识到五星红旗的庄严和美丽，感受到中华民族的鲜红的凝聚力。红色，让我一生敬畏而骄傲的颜色，你是我的根，是我的动力，是我的梦与想。我爱你，美丽的红。
绿色，永远是胜的希望与喜悦。在大地被彻底震撼过后，无数的生灵被扼杀在残垣断壁之间。在那些灰暗的日子里，是千千万万的人民子弟兵带去了生命的希望，创造了一个个生命的奇迹。绿色，让我一生守候与追求的颜色，你是我的魂，是我的力量，是我的方向标。我爱你，清新的绿。
生命本来就是一张白纸，从最简单的结构开始，你可以画上绚丽的彩虹，或者只是最朴素的素描。而我，将用火热的鲜红涂抹，再以清雅的淡绿点缀，最后留一处空白，用以栖息。每个人的眼光与选择皆有偏好，在我眼中，红与绿才是生命的主流。
点评
本文以精致的语言描绘了红、绿、白三种颜色：红色是激情燃烧的象征；绿色是希望与喜悦的象征；白色是再构的象征。作者通过对红、绿、白的描写，多层次地表现了世界的丰富多彩。本文的亮点是蕴含哲理于对色彩的描绘中。
满分作文3
色彩，让生活更美好
金华考生
独自走在喧嚣的街头，红绿灯交替闪烁。人行道两旁，一片绿色，“曲径通幽处”。我想感受自然界的颜色，虽脚步匆匆，却足以将它的美丽尽收眼底。
我想大自然应该是白的。因为纯净的白色，给予万物生存的空间，恣意洒脱地仰起头，呼吸甜的空气，我想那时它们会感谢大地的眷顾。俗话说：“万事俱备，只欠东风”，我愿意创造这一片净土，将其埋葬，让它们用顽强的生命力与时间赛跑，胜者为王。
我们的人生也是如此，竞争无处不在，但只要有好的心态，有面对挑战无畏的勇气，胜利就会站在你这一边。
我一直往前走，一棵松柏，伫立在泥土里，我轻轻抚摸它的枝叶，依然是光滑艳丽的。
你可曾记得，它的存在也一样经历了风霜雪雨的洗礼。是什么让它丝毫未被动摇，我想是坚持。
此所谓“坚持就是胜利”。
走着走着，我看见前方有一个小亭，我决定，暂且小歇。
映入眼帘的是一片蓝色，那里有一弯小溪，潺潺流水。这时候，我想：“蓝色，给人一种想象空间，拥有蓝色畅想的我们，每一分钟都在幻想，有一天，有一双翅膀，翱翔在一角天空。自由！
白色，是一种情愫，代表我的期许，绿色，是我的心情，代表我向往坚强与自信，那片犹豫的蓝，则告诉我，创新，对于我们的重要性。
人生的历程中，挫折在所难免，懵懂的孩子们，请你尽快苏醒，用双手去创造一角美丽，让我们的城市，变成一望无际的璀璨的晴空！
我眼中的色彩，一路，风景独好，无处不在的颜色，告诉我，我，应该为它做些什么。
点评
本文重点描绘了绿色与白色，因为“我”满怀着理想：想要寻找属于自己的色彩，属于自己的田园牧歌式的家园。绿色是想象的色彩，给畅想插上了翅膀；白色则是恣意挥洒梦想的颜色。“我”边走边寻找着绿色与白色，于是绿色与白色构成了一道美丽的风景。
