人们常说：“失败是成功之母。”如果一个人没有失败过，没有学会怎么面对失败，没有学会在失败中重新站起来，他的人生也不可能顺利地走向成功。孩子的未来人生也一样，既会有顺境，也会有逆境。所以在孩子年幼的时候，如果能让他们经受一些失败，遇到一些挫折，拥有“输得起”的心态，孩子的心理承受能力就会逐渐提高，面对失败的勇气就会不断增强，应对逆境的经验就会日益丰富，伊伊上大班后，有一段时间，突然爱上了“剪刀、石头、布”的游戏，而且还想出很多新玩法来，比如不用手，用脚，甚至还把身体趴在地上（这个玩法很有创意）。只要看到我们有时间，就一定会缠着我们陪她一起玩，而且还必须分出胜负，如果赢了，就兴高采烈；输了，则会不高兴，有时还会耍赖皮，甚至发脾气。一次，因为外婆连赢了她三次，她竟对着外婆大喊大叫，一个人怄了大半天的气。
和大人一样，即使是幼儿阶段的孩子，也会争强好胜，渴望获得成功、渴望得到认可。只不过，成熟的大人，有时候会把这种强烈的欲望掩盖起来，给人低调从容，“胜不骄，败不馁”的良好印象。可是，对小朋友来说，他们是藏不住的，无论喜怒都会形于色。输时伤心、赢时开心的情绪，是很自然的情感流露，也是一种正常的情绪表达。只不过，这个时候家长的态度就变得非常重要了。比如有的家长会立刻对孩子进行批评，有时候还会语带威胁地说：“宝宝，你不可以这样。如果你老是输不起，下次就没有人跟你玩了！”还有一种家长，比如伊伊的外婆，后来经常故意在游戏中输给伊伊，她的说法是本来游戏就是快乐的事，干吗让孩子不高兴呢。再说，如果孩子总是输，说不定以后做事情就会缩手缩脚，没有自信了。
这两种方式，不管哪一种方式，其实都不是最好的处理方法。没错，我们的出发点都是好的，都希望孩子在游戏中培养良好的个性，但是第一种家长的做法会压抑孩子的情绪无法正常表达，久而久之，孩子会对自己自然流露的情绪感到紧张、恐惧，长大之后也可能会封闭自己的内心；而另外一种，会让孩子混淆竞争游戏的公平性，容易养成完全以自我为中心、自以为是的个性。
自从发现伊伊这种“输不起”的心态后，我们有意安排了各种竞争性的游戏。当然绝对不选依据成人优势就轻而易举获得胜利的游戏，这样孩子才有胜利的机会。在跟伊伊玩各种游戏的过程中，我们很少会刻意地输给她。而且，我们在游戏中也会正常表达自己的情绪，赢的时候，我们会很开心；输的时候我们也会很沮丧，但是，我们马上就会进行自我正面激励：“这次输了没关系。再来一次，一定会赢！”为了让伊伊首先了解什么叫作正面激励，学会调节自己的情绪，了解输赢并不重要，比如玩“剪刀、石头、布”的游戏时候，我故意输给了她。先是痛苦地捶胸顿足，伊伊乐得前仰后合；接着我握紧拳头叫道：“付小平加油，加油！下次一定战胜伊伊。”结果没想到连输了几次。每一次我都很沮丧，但又马上振作起来。最后一次时，伊伊忍不住说：“爸爸，我让你赢一次好了。”我摇摇头：“那多没劲啊。要赢我一定得靠自己的努力。”后来吃饭的时候，我在饭桌上大肆说了一下刚刚的比赛，但是我的重点放在了表扬自己“输得起”的心态。看着我乐呵呵的样子，伊伊偷偷对妈妈说：“爸爸真没出息，输了还这么高兴。”她妈妈说：“因为刚才爸爸和伊伊玩得很高兴啊。再说了，也许下一次他就能赢了。就是输了，你爸爸还有别的本事呢，你瞧，他可以让自己的耳朵动。”我立刻动了几下耳朵，伊伊看得目瞪口呆，嚷着让我教她。
不过，要让孩子真正拥有“输得起”的心态，能够正面激励自己，学会调节自己的情绪，还需要家长的耐心培养和等待。每逢伊伊玩游戏输了，沮丧甚至耍赖的时候，我们就会问她：“你喜欢玩这个游戏吗？”伊伊点点头。我说：“那我们就接着玩啊。说不定下次你就赢了。”如果她还是不高兴，我们就说：“那你还想不想继续玩这个游戏呢？”如果伊伊耍赖说不玩了，我们就很遗憾地说：“真可惜，这个游戏多好玩啊。这样吧，等你想玩而爸爸妈妈又有时间的话，我们再玩。”然后我们果断地各自去忙自己的事了。有时，伊伊会央求外婆陪她玩。外婆说：“不行啊，外婆也忙着呢。你去找爸爸妈妈吧。”如果我们有时间了、可以和她一起玩了，我们也绝口不提刚才发生的事情，只是尽情地投入到这次玩耍中。渐渐地，伊伊“输不起”的心态发生了改变。有一次，我和她玩剪纸的游戏，看谁剪得快、剪得好。由于她经常练习，所以一直遥遥领先。在我有些垂头丧气的时候，伊伊就会跟我说：“爸爸，加油！你不是告诉我不要怕输的吗？多练习练习，你就会赢的。”听到她用我经常说的话来鼓励和安慰我，我暗自欣喜。看来，通过我们的正面引导和言传身教，伊伊已经不再一味看重比赛的结果，而是学会了相信自己只要坚持不懈就有赢的希望。这样，当她输的时候，就会坦然接受；当她赢的时候，也会多一份淡定。
当然，孩子“输得起”心态的培养，一定来自家长对她的支持和关爱。不管在什么情况下，家长都要相信自己的孩子会往好的方向发展，都能包容孩子在成长过程中遇到的问题，并帮助孩子解决这些问题，且不要指责，能无条件地爱孩子，不管他取得成功还是遭遇失败。如此，孩子就能从这些关爱和支持中获得动力，帮助自己走得更远、更好。
教养贴士：家长需要让孩子认识到还有很多比电子游戏更有意思的事情，同时也要为孩子创造更多的机会去接触电子游戏以外的世界。
