有人说音乐是心灵的语言，音乐的魅力是看不见、摸不着的，只有用心才能感受到它给人们带来的无尽喜悦。给孩子创造一个感受音乐的空间，让孩子从小陶醉在音乐中，感受快乐，孩子将来长大后会对生活充满热爱。
当著名音乐家莫扎特温柔动人的钢琴声响起时，孩子乌黑的眼睛似乎在欣赏、在享受、在陶醉，又似乎在聆听涓涓的细水般的琴声；当圣诗班幽雅洪亮的歌声响起时，当《清晨的祷告》在卧室上空凝聚、碰击，形成旋涡时，孩子会立刻安静下来，然后陷入沉思。
孩子爱听音乐，这一点是很多研究证明了的。在怀孕期的第20周，母体内的婴儿开始有了清晰的听觉，如果听到莫扎特的音乐，母亲肚子里的孩子会随着节奏起舞，让婴儿反复听优秀的古典音乐，可以培养孩子对音乐的感受力。
听音乐是对孩子听觉的很好刺激，也是对孩子很好的音乐熏陶。有美国学者认为，尽管婴幼儿对音乐的深刻含义无法理解，但是通过长时间、反复地播放，音乐信息可以进入婴幼儿的大脑皮层，形成音乐信息记忆，等将来婴幼儿思维意识产生后就会逐渐显现出来。
对于古典音乐，很多人认为比较难欣赏，很少人给孩子听专业的古典音乐。但是科学家经过多年测试发现，在幼儿时期经常听古典音乐的孩子，其智力反应速度和人际交往能力都会明显强于不常听音乐的孩子。美国加州大学的某生理学家曾做了一个有趣的实验，他们让38名大学生听莫扎特的钢琴曲10分钟，然后分别接受智商测试。结果表明，这些大学生的智商都增加了 8～9 分。
总而言之，音乐是美好的东西。有的音乐能使人精神焕发，有的音乐能使人感到轻松愉快，有的音乐能使人感到振奋，从而产生积极向上的力量，有的音乐能使人心旷神怡。当有益的音乐进入孩子的大脑后，可以使人体脏腑、经络调和，气血、精神旺盛，对孩子的情绪能起到激发作用，就如贝多芬说的：“音乐可以使人类的精神爆发出火花。”
值得注意的是，只有让孩子每天在固定的时间听音乐才能起到良好的效果，如果随意性地、不间断地刺激孩子，就没有多大的意义了。每天最好听两次，每次20分钟左右，而且选择在固定的时间进行，音量不宜过大，否则会让孩子感到烦躁。
“风儿静，月儿明，树叶遮窗棂呀。蛐蛐唧唧叫，好似那琴弦儿声啊；琴儿轻轻弹，声儿那么动听，摇篮轻摆动啊！宝宝轻轻闭上眼，睡了那个睡在梦中。”妈妈哼着摇篮曲，轻轻地拍着孩子，孩子在妈妈的歌声中悄然入睡。
生活中，很多母亲会用摇篮曲来对孩子进行“催眠”，让孩子听了催眠曲，安静地进入梦乡。其实，这也是对孩子的音乐启蒙，是在开启孩子的智慧。著名大文学家雨果就说过这样的话：“开启人类智慧大宝库有三把钥匙，一把是文学，一把是数学，一把是音符。”
尽管小孩子不能理解音乐的内涵，但是却能感受音乐的柔美旋律，还可以发展孩子的听力。孩子醒着的时候，给他播放舒缓的音乐，慢慢培养他对音乐的感知力。如此自然美妙的音乐，会让孩子感到轻松愉悦，并逐渐喜欢上音乐。因此，家长最好给孩子创造一个感受音乐的空间。
给孩子创设感受音乐的场地
在家里留出一小块地方，购买一些音乐玩具，比如会唱歌的小动物，儿童敲打乐器、电子琴、儿童手风琴等，让孩子随意地敲打，主动听各种不同的声响，模仿小动物的发声来感知音的高低。家长可以因势利导，播放一些小兔、大象的音乐，让孩子感知一些不同的曲调。
举办家庭音乐会
相信现代家庭都有音响设备、电脑，父母可以选一些反映孩子思想感情和生活情趣的音乐，每天和孩子一起欣赏，还可以和孩子一起边听边跳，或者大人给孩子伴唱伴舞助兴。如果条件充足，还可以开办家庭音乐会、周末音乐会，邀请亲朋好友家的孩子来参加，轮流表演节目。如果孩子看出了成人对音乐的重视和兴趣，那么他们也会受到很大的鼓舞。
利用音响设备让孩子接触音乐
随着生活水平的提高，孩子接触音乐的机会增多了，家里的电视机、录音机、电脑等，都能播放音乐，有些家庭还有钢琴、电子琴或其他乐器，这些条件都是孩子学习音乐的基础。家长可以让孩子收看丰富多彩的音乐节目，让孩子跟着哼唱、表演。经常接触音乐，时间久了，孩子就会逐渐爱上音乐。
