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第35章 女孩要会整理自己的学习用品

妈妈提问:女儿不会整理自己的学习用品,该怎么办?

女儿今年已经读小学四年级了,依然不会整理自己的学习用品。听老师说女儿自己的课本、笔记本、练习册、钢笔等学习用品随便摆放,经常在用的时候找不到,不仅自己很着急,也会影响到其他同学的学习。在家写作业的时候,女儿的学习用品也经常随便摆放,语文练习本下面经常垫着数学课本,课本里面又经常夹着铅笔和作业本。

想让女儿学会整理自己的学习用品,我该怎么做呢?

专家解答:让女孩学会整理自己的学习用品,这能培养她的有序性

在现实生活中有很多孩子不会整理自己的学习用品,甚至有些孩子进入中学后还不会整理自己的学习用品,课桌上、书包里经常乱糟糟的。

让孩子自己整理学习用品,看起来是一件无关大局的小事情,实际上是对孩子自理能力的培养。学习用品整洁、有条理,不仅是孩子安心学习的前提条件,还是孩子个人行为修养的表现。在现实生活中,我们不难发现有很多孩子不仅学习成绩好,而且生活习惯也比较好,比如抽屉里的文具放置井然有序,课桌上的教科书摆得整整齐齐,等等。孩子在这样的环境中学习,就会心情舒畅,注意力集中。

整理自己的学习用品,这是每一个孩子从小就应该养成的好习惯,尤其是女孩子。这一习惯的养成,会让女孩在以后的学习和生活中受益匪浅。

那么,妈妈不妨按照我们提供的方法让女孩学着整理自己的学习用品吧。

为妈妈支招:

第一,妈妈要给女孩整理学习用品的机会。

女孩年龄比较小的时候,经常会把学习用品随意摆放,这时候妈妈不要过分溺爱孩子,不要总是替她“善后、擦屁股”,而是要给她一个锻炼自己的机会,让她自己收拾学习用品。日久天长,女孩就能够学会整理自己的东西了。

雅芬现在正在读小学五年级,可是她仍不会收拾自己的学习用品,在家写完作业后,课本、作业本、练习本、字典、铅笔、文具盒等经常摆满了桌子,书包扔在地上,也不知道自己整理一下。妈妈见到这样的情景,感到自己不应该再像以前那样宠着孩子了,决定要让她学会整理自己的学习用品。

当天晚上,雅芬写完作业后,妈妈就告诉她:“雅芬,你现在也不小了,应该学会整理自己的学习用品了。今天妈妈就教你整理书包,好不好?”雅芬点点头同意了。

于是,妈妈一边告诉雅芬整理学习用品时应该注意的事项,一边鼓励她整理自己的文具。雅芬一边听妈妈讲话一边整理,她把课本整理到一起,作业本放到一块儿,铅笔、橡皮、尺子等放到文具盒里面,然后把学习用品有序地放到书包里。不一会儿雅芬就把书包整理好了。

妈妈连连夸奖雅芬做得好,听了妈妈的话,她就更愿意整理自己的书包了。从那以后,雅芬就渐渐地学会了整理自己的学习用品,没再让妈妈代劳过。

第二,妈妈要让女孩养成整理学习用品的好习惯。

现实生活中,很多妈妈为了让孩子专心学习,对孩子照顾得无微不至,连整理学习用品这样的小事都替孩子做,这对孩子的成长很不利。

让女孩学会整理自己的学习用品,提高女孩的自理能力,妈妈不仅要给她实践的机会,还要让她养成良好的习惯。刚开始的时候,妈妈可以和孩子共同整理学习用品,一来在行为上支持孩子,二来可以让孩子把这一习惯坚持到底。妈妈可以让孩子每次写完作业后都整理一下自己的学习用品,保持书包内外的整洁。久而久之,孩子就能养成整理的好习惯了。

第三,让女孩学会整理自己的学习用品,妈妈不妨给她一些压力。

想要女孩学会整理自己的学习用品,如果只靠妈妈说教,对于那些比较懒的孩子效果可能就不理想。所以,妈妈不妨适当地给孩子一些外界的压力,如利用老师的力量,或者带她去参观在这方面做得比较好的同学家等,让她主动学会整理自己的学习用品。

雯娟已经是三年级的小学生了,可是她一直不会整理自己的学习用品,上课的时候经常忘记带作业本、课本或者其他物品。在家的时候,她也从不整理自己的学习用品。妈妈用了很多办法来让雯娟学着整理自己的学习用品,可是效果都不理想。

妈妈从雯娟平时的言行中感受到她比较在乎自己在老师心中的形象,于是,妈妈决定和老师沟通一下,和老师一起给雯娟一些压力,让她学会整理自己的学习用品。

那天下午放学的时候,老师对同学们说:“明天要进行大扫除,同学们不要迟到啊。”晚上雯娟写完作业后,妈妈又对她讲:“雯娟,妈妈有些累了,今天你要自己整理自己的学习用品。你现在就收拾吧,要不然明天早上你也要收拾,那样你可能会迟到的。”雯娟本来不想整理学习用品,但又怕第二天会迟到。她又想到老师说过不让迟到,无奈之下,她只好不情愿地收拾自己的书包了。

有了第一次的尝试,雯娟渐渐地就学会了整理自己的学习用品,同学们和老师也都夸她的课桌比原来整洁了呢。

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