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第32章 孩子学习成绩不稳定的原因

应该说聪聪是个聪明的孩子,他的理解能力和记忆力都很强,做事情也挺灵活的。可不知为什么,在学习上他可没少让父母操心。这不,开家长会时老师又反映他的成绩下降了。唉!上一次考试他的成绩不错啊,怎么又下降了?从一年级到四年级,聪聪都是这样,成绩总是忽上忽下的,开过家长会,爸爸妈妈抓得紧一点,他的成绩马上就赶上去了,可还没等父母高兴多久,他的成绩又开始一落千丈,真让老师和父母伤透了脑筋。

孩子偶尔成绩上下是正常的,但老是忽上忽下地摆动,肯定是有原因的,只有找到真正的原因才能采取有效的补救措施。心理学家分析了大量的这类孩子,发现造成这种现象的原因主要有以下这几方面。

贪玩是孩子的天性,有些孩子自制力不是很强,一旦家长和老师放松了对他们学习的监督,他们就管不住自己,上课不认真听讲,放学后因玩耍忘记做作业等成了家常便饭。有的家长因为平时工作忙,顾不上管孩子的学习,有的甚至一个星期才能见到孩子一面。一旦他们发现孩子的成绩大幅度下降后,才紧张起来,他们有的可能狠狠地批评孩子,有的可能抽出点时间来监督孩子的学习。有的孩子为了能有更多的时间和父母在一起,他们发现只要自己学习下降,就会得到这种额外的“奖赏”,于是,就出现了成绩忽上忽下的现象。

有的孩子成绩不稳定是由于没有正确的学习态度,认为学习是家长和老师强迫给自己的任务,在家长的逼迫下不得不努力学一段时间,只要考试成绩一上去,家长稍微放松一下,他们马上就把学习的事情放到了一边。

更多的孩子是因为情绪不稳定影响了学习成绩。有的孩子生活在家庭成员关系紧张的家庭中,有的还面临家庭破裂、经济困难等问题,孩子幼小的心灵随着家庭气氛的变化而战战兢兢,当家庭成员和睦相处时,孩子感到特别愉快,情绪稳定,能把心思都放在学习上,而当家庭出现危机时,孩子整天胆战心惊,生怕自己一不小心就失去了某位亲人,这样的心情必然会带到课堂中,上课不能集中精力听讲,放学后也没有心思做作业,成绩当然就会下降。有的孩子由于没有掌握好考试技巧,可能平时成绩还可以,一旦有比较重要的考试就感到害怕、紧张,结果考试成绩不理想。

当你的孩子老是出现成绩忽上忽下的情况时,家长一定不要掉以轻心,因为孩子正处在打基础的阶段,成绩不稳定会影响到他们今后的学习。家长应和老师、孩子一起找出真正的原因,及时采取补救措施。家长要多关心孩子,不要等孩子出现成绩大幅度下降后才想到批评教育孩子。孩子的学习是一天一天地进行的,家长对孩子的关心也应是每时每刻的。不仅要关心孩子的生活、学习成绩,更要关心孩子的个性品质、情绪感受等。不管有多忙,家长每天都应抽哪怕十分钟的时间给孩子,主动询问一下孩子的思想活动,看看孩子想些什么,需要什么,情绪上有何变化,孩子的性格有什么特点等。这样,你就能及时发现孩子的变化,采取有效的措施。多与孩子沟通是孩子情绪稳定的重要途径,所以,家长要主动了解孩子在学习上有无困难,需不需要父母的辅导?孩子在学校遇到什么烦恼的事情,家长能不能指导孩子解决问题等,以便和老师配合,加强教育。良好的家庭氛围有利于孩子学习稳定发展,家长应努力营造一个安定和谐的家庭环境。家长还可以教给孩子一些学习的方法,如怎么准备考试以及考试技巧等。孩子在每次考试后,应给他们提出下一次争取的目标,要求他们每次考试能有所进步,孩子有了一点进步时,家长要给予鼓励,成绩下降时,家长也不要着急,一味地责骂反而会使孩子产生反感和自卑。

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