批评别人的时候也是要讲求方式方法的，特别是对那些你不熟悉的人提出批评的时候，否则你出自善意的批评，或许会给对方造成难以弥补的损失。对于那些自己不了解的人，要以学习为主，而非批评。在学习中了解别人，也提升自己。
事实上，当你对一个人提出批评时，无非是处于这样几个原因：一是对方真的做错了事儿，通过你的批评对方可以找到错误的根源，并及时加以改正；二是间接表达自己对被批评人的一种评价；三是你非常重视对方，希望他能力排众议快速成长；四是存心恶意批评。
除去第四点的存心恶意批评，其他三点都无法适用于一个你还不了解的人。所以，对于一个你不了解的人，重要的不是对其提出批评而是要时时刻刻留意他、了解他，最终掌握这个人的特点，深入了解其实力，这一过程也是提高自己的过程。
奥格·曼笛诺曾经说过“不要批评对方冶。对于一个思想成熟的职场人士来说，当你想要批评人时，就要克制自己将嘴闭严；而当你想赞美别人的时候，就要高声地说出来。对于一个自己不了解的新人，或者是自己作为一个新人来到另一个公司时，更要如此，这样才能拉近彼此的距离，使你自己在不交学费的情况下，学到更多的知识。
一位胡子花白、牙齿掉光的百岁智者，一个人住在高高的山顶上。男女老少都非常尊敬他，不管谁遇到大事小情，都来找他，请他提些忠告。但智者总是缕着花白的胡子微笑和蔼地说：“我哪有什么好的忠告提给你们呢？冶
有一天，又一位年轻人不辞辛苦跋涉到山顶，诚心诚意地请求智者给个忠告。智者仍然婉言谢绝，但年轻人苦缠不放。智者无奈，他拿来两块窄窄的木条，两撮钉子：一撮螺钉，一撮直钉。另外，他还拿来一个头、一把钳子、一个螺丝刀。他先用头在木条上钉直钉，但是木条很硬，费了很大劲，也钉不进去，即使把钉子砸弯了，也钉不进去。一会儿功夫，好几根钉子都被砸弯了。最后，他用钳子夹住钉子，用头使劲砸，钉子虽弯弯扭扭地进到木条里面去了，但木条也裂成了两半。智者又拿起螺钉、螺丝刀和头，他把钉子向木板上轻轻一砸，然后拿起螺丝刀拧了起来，没费多大力气，螺钉钻进木条里了———天衣无缝。智者指着木条笑笑：“硬碰硬有什么好处呢？说的人生气，听的人上火，最后伤了和气，好心变成了冷漠，友谊变成了仇恨。我活了这么大年纪，只有一条经验，那就是绝对不向自己不了解的人提出忠告。当需要指出别人的错误的时候，我会像准备这些东西的过程一样，先去了解别人，然后看是适合用直钉，还是适合用螺丝钉，随后再耐心地、婉转地表达自己的忠告。冶
上面这整个故事的风格都像是那位智者给别人提意见的风格———委婉。对于花白胡子的智者来说，每个要求提忠告的人都是自己从未了解的人，而自己要提出的忠告，换一个角度讲就是批评来者的某一方面。而老人之所以成为智者，就是因为从不向不了解的人提出批评。那我们这些平凡人，又怎么能随便对别人提出批评呢？
日常生活中，很多人都愿意挑别人的不是，而不是善于发现别人的优点。行走职场一定要养成一种习惯，当你是一个新人时，周围全是不了解的人，此时需要的是赞美别人而不是批评别人。因为此时的你需要向前辈学习的地方还很多，自己是最没有资格提出批评的人了。当你看到一个新人来到自己身边的时候，虽然他是新人，你也不能以老员工自居，不断挑剔、责难和批评，而要在他一进门时，就开始观察其言行举止，深入了解他的过人之处，学习他身上有而自己身上缺乏的东西。这就是职场智慧。
