社会性别意识是先进性别观念的体现，也是衡量女性成才的标准。树立社会性别意识，可以有效地优化女性成才外在环境、唤醒女性主体意识、激发女性成才动机，是女性成才的必要策略。
一、倡导社会性别公正，优化女性成才环境
社会性别公正是女性人才培养的社会政治基础，是女性成才必不可少的外在条件。在现实生活中，男女两性还存在着事实上的不平等。要促进女性成才，必须全面优化女性成才的外部环境，为女性成才提供肥沃的土壤。
（一）将社会性别意识纳入决策主流
联合国第四次世界妇女大会上通过的《北京宣言》和《行动纲领》，提出了将社会性别意识纳入决策主流。将社会性别意识纳入决策主流，就是将性别平等的理念纳入社会主流决策层面，并贯穿决策的全过程。科学决策以实现利益最优，是实现社会性别公正的重要内容，是保证女性和男性平等地享有人权的重要手段，是促进女性成才的有效途径。
增强决策者的社会性别意识，是实现将社会性别意识纳入决策主流的重要前提。要提高政府决策者对社会性别的正确认识，使其在法律法规和政策制定、权利分配、资源配置时，充分考虑到决策对男女两性带来的不同影响，切实保障妇女的合法权益，有效促进男女两性平等发展、共同进步。
提高广大民众的社会性别意识，是推动将社会性别意识纳入决策主流进程的有力支持。要在全社会大力弘扬先进的社会性别文化，提高广大民众的社会性别意识，充分发挥民众对政府公正决策的监督作用。尤其要强调女性是参与发展的主体，把赋权于女性作为实现性别平等的中心，发动女性参与决策，提高女性的权利和能力。社会性别问题涉及社会领域的方方面面，需要全社会的关注和行动，当然，也离不开男性的改变与参与。
制度化是实现将社会性别意识纳入决策主流的根本保障。要制定实施促进性别平等的法律法规和政策，让妇女成为其直接受益者。这是从源头上促进性别平等。
将社会性别意识纳入决策主流，有利于充分认识女性对社会的贡献与价值。给予两性选择与发展的自由和空间，使女性和男性一样拥有平等、全面、充分地参与社会建设与发展的权利和机会，这样可以形成社会性别公正的良好环境，从而女性可以作出更大贡献。
（二）以先进的社会性别文化引领舆论方向
先进的社会性别文化是性别平等的文化，是先进文化的重要内容，是建设社会主义精神文明的重要组成部分，是女性发展成才不可或缺的前提条件。目前，我国文化领域正在发生广泛而深刻的变革，构建先进的社会性别文化、用社会主义核心价值体系引领社会思潮就显得尤为重要。
构建先进的社会性别文化，就是要以马克思主义妇女观为指导，在思想领域除旧布新，摒弃腐朽落后的男尊女卑、男强女弱的性别观念，在全社会树立男女平等的性别观念，形成性别平等的社会风尚。关注社会环境对女性社会性别角色的塑造，一方面要克服性别偏见，反对对女性形象的扭曲和损害，尤其反对将女性“商品化”“物化”的错误做法，另一方面要防止以“歌颂”的名义强化女性贤妻良母的家庭角色定位，以“美丽”的名义损害女性身心健康，以“关爱”的名义弱化女性成才意识。当今社会，落后的社会性别文化依然在努力塑造着女性传统的性别角色和形象，这在一定程度上降低了女性的成才动机，抑制了女性的潜能发挥，不利于女性成才发展。而先进的社会性别文化则通过女性内在的自我意识，使女性以自强不息的奋斗获得了平等地位。用先进的社会性别文化引领正确的舆论方向，有助于女性在性别平等的良好文化氛围中身心愉悦、健康成长、全面发展、快乐成才。
二、弘扬“四自”精神，唤醒女性主体意识
唯物辨证法告诉我们，事物的发展变化是内因、外因共同作用的结果，其中外因是条件，内因是依据。因此，弘扬“四自”精神、唤醒女性主体意识，是促进女性成才的必要条件。
（一）弘扬“四自”精神，提高女性综合素质
女性要成才，除了必须面对各种艰难和挑战以外，还必须要克服性别偏见带来的消极影响。因此，树立“四自”精神、培养健全的人格、提高综合素质是女性成才的必然要求。
“四自”是“自尊、自信、自立、自强”的简称。“四自”的概念是康克清同志在中国妇女第五次全国代表大会上首次提出的，当时是指“自尊、自爱、自重、自强”。张帼英在中国妇女第六次全国代表大会上将“四自”修改为“自尊、自信、自立、自强”，并对其内容进行了系统阐述：维护自己的尊严，反对自轻自贱；坚定自己的信念，反对妄自菲薄；树立独立意识，反对依附顺从；顽强拼搏、奋发进取，反对自卑自弱。1992年4月3日，第七届全国人民代表大会第五次会议讨论通过了《中华人民共和国妇女权益保障法》，将“四自”精神写进了法律。
“四自”精神对培养女性健全的人格、提高女性综合素质有着积极的促进作用。“自尊”有助于培养女性明确的主体意识和良好的道德素质；“自信”让女性消除自卑心理，打造良好的心理素质；“自立”要求女性要增强生存和发展的能力追求经济独立，跟上时代发展步伐，承担时代赋予的历史责任；“自强”帮助女性不断提高政治、文化素质，积极面对各种挑战，从容应对多重生活角色。“四自”精神既是女性发展的目标，又是女性成长成才的不竭动力。
（二）唤醒女性主体意识，激发女性成才动机
女性主体意识是激发女性追求理想，增长才干，发挥主动性、创造性的内在动机。
1.正确认知自我，积极评价自我
女性要成才，必须正确认知自我，对自己进行准确的定位，认识到自己是一个独立的个体，不能成为他人的依附。一方面，正确认识女性的生理特征，尊重它的客观存在，另一方面，要克服生理因素带来的不利影响，不让生理特征成为女性不易成才、不能成才、不愿成才的理由和借口。要积极地评价自己，确信自己存在的价值，充分认识自身的优势，消除自卑、懦弱等不良心理，挖掘自身潜能，克服来自女性自身心理的以及社会外界的消极影响，坚定成才信念。
2.树立成才目标，激发成才动机
远大的目标可以激发女性的成才动机，激励自我百折不饶、积极进取。没有目标的人，其行为往往是盲目被动的，最终也难有成就。女性成才的真正意义在于追求更高的精神满足、创造更大的社会价值。女人首先是人，是独立的社会人；其次才是女人，是“女儿”“妻子”和“母亲”。女性不能仅仅满足于做“好女人”“贤内助”和“好母亲”，还要善于协调多重社会角色带来的矛盾冲突，减少多重角色对自身成才造成的不利影响，塑造良好的职业形象和社会形象。因此，女性要树立远大的成才目标，激发成才动机，注重自身社会价值的实现，不断追求卓越，实现自己的人生理想。
大学时期的女性受到良好的教育，具有较高的素质，她们的成才之路既具有时代特征又具有自身的特殊性。受传统观念和市场经济的影响，迫于现实工作和生活的巨大压力，一些女性也逐渐形成了自我、功利、拜金、享乐的庸俗价值观，甚至于出现回归家庭的趋向，这对于她们今后的成才发展极为不利，成为其成才的障碍。面对复杂多元的成才环境，女性要树立正确科学的人生观、价值观，树立社会性别意识，弘扬“四自”精神，加强内在修养，切实提升自身综合素质。女性还不断地挖掘自身潜能，勇于超越自我，抓住历史赋予的良好机遇，创造不亚于男性的社会价值，努力成为社会的有用之才。
“思考与练习”
一、填空题
1.社会性别理论孕育并产生于____世纪____年代初期的__________运动。
2.社会性别理论认为生理性别是指男女两性的______及其差异，是客观存在，与生俱来的，社会性别是指男女两性的______，是后天习得，文化构建而成的。
3.性别刻板印象又称______观念，是人们以性别为基础，对男女两性不同性别特征进行概括后形成的相对______的看法，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它普遍存在于人们的意识中。
4.先进的性别文化是____________的文化。
5.社会性别公正是指对男性和女性的______给予______待遇，包括同等待遇或在权利、福利、义务、机遇等方面表面上有所不同但被视为平等的待遇。
二、选择题
1.我们在表格上填写的“性别”指的是（）。
A。生理性别B。社会性别
2.通常人们所说的“男人味”“女人味”指的是（）。
A。生理性别B。社会性别
3.在第四次世界妇女大会上，提出了（）。
A。坚持男女平等基本国策
B。将性别平等纳入决策主流
4.性别公正就是（）。
A。给予男女两性同样的竞争机会
B。依据一定价值理念公正、平等、合理地对待男女两性5.“四自”精神的内容是（）。
A。自尊B。自信C。自立D。自强
三、判断题
1.“生活的烦恼和妈妈说说，工作的事情向爸爸谈谈”，这句歌词体现了性别刻板印象。（）
2.莎士比亚说：“女人，你的名字是弱者。”这种观点错误。（）
3.社会性别意识就是女性意识。（）
4.弘扬“四自”精神就是让女性都成为“女强人”。（）
5.社会性别公正就是给予女性和男性同样的待遇。（）
四、思考题
1.如何理解“女人并不是生就的，而宁可说是逐渐形成的”这句话？
2.“爸爸像太阳照着妈妈，妈妈像绿叶配着红花，我像种子一样发芽，我们三个就是快乐吉祥的一家”，歌词中反映了怎样的性别意识？
3.如何看待媒体中的女性形象？
4.你认为“干得好”与“嫁得好”哪个更重要？
5.举例说明现实社会存在的性别不平等现象，你认为该如何应对？
五、案例分析题
案例1
春蕾计划宣传口号的变化
在实施资助失学女童的春蕾计划时，曾经提出一个很有号召力的口号：“今天的女童，明天的母亲。”1999年人口与计划生育委员会提出了“今天的女童，明天的建设者”的宣传倡导口号。
思考：两个宣传口号各自反映了怎样的性别观念？口号的变化说明了什么？
案例2
“断臂天使”雷庆瑶
雷庆瑶是四川省成都市温江区残联肢残协会副主席，四川博爱感恩文化传播有限公司总经理。雷庆瑶3岁时被电击致失去双臂，但她却克服困难学会了用双脚穿衣、做饭、吃饭、写字、缝补衣裳、骑自行车、游泳、绘画等。2006年，雷庆瑶在四川省第六届残疾人运动会上，在残疾程度比其他选手严重的情况下，夺得4枚银牌和2枚铜牌，随后她又参加了全国残疾人游泳锦标赛，取得蝶泳50米项目第六名。雷庆瑶还因成功出演电影《隐形的翅膀》女主角，获2007年第十二届中国电影华表奖优秀儿童女演员奖和2008年第二十九届大众电影百花奖最佳新人奖。雷庆瑶被称为“东方维纳斯”“断臂天使”。2008年，雷庆瑶考上乐山师范学院教育科学院，成为一名大学本科学生。2009年7月，雷庆瑶成立四川博爱感恩文化传播有限公司，开始了自己艰辛的创业历程。2009年10月，雷庆瑶发行了自己的第一张专辑，受到社会各界好评，本人获亚太音乐榜2009年度最佳公益新锐歌手奖。2010年4月16日，玉树发生地震刚刚两天，雷庆瑶凑集捐款13万元，外加500床厚棉被和1000件棉服，装上汽车从成都运送到玉树。2010年5月11日，她把用脚绘画的各种国画作品拍卖的12.5万元，一分不留捐献给了云南省沾益县炎方乡母官村，用于修建水利工程。短短几年时间，她为公益事业贡献的资金已经超过100万。2011年8月，她荣获第二届“四川省助人为乐道德模范”称号；9月，她获第三届全国道德模范提名。2012年3月，雷庆瑶参加《非诚勿扰》节目，她的故事一经播出，便感动了所有观众。
思考：从雷庆瑶的成长经历中你受到哪些启发？
六、实践活动
1.活动名称：成长经验分享会
2.活动形式：小型讨论会
3.活动要求：讲述自己的成长历程，分享自己在成长过程中亲身经历（或所见所闻）的性别不平等、性别歧视现象，谈谈性别刻板印象对女性成才的影响，如何克服？
4.活动目的：教育女性要树立正确的社会性别意识，提高性别敏感性，正确看待社会现实，以积极的态度回应社会各种消极因素的影响，悦纳自我，增强自信，努力进取，追求卓越。
“参考文献”
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§§第四章 女性成才心理
[本章要点]
本章从分析女性成才的生理、心理条件入手，使女性充分认识自身的优势，掌握成才应具备的健康心理品格；从分析女性成才的心理障碍及女性常见的心理问题入手，使女性学会调适心理的方法，化解常见的心理难题。
女性，特别是处于大学时期的女性，只有提高自身心理素质，正确认识自身优势，克服自身不足，培养成才必备的健康心理品格，化解女性成才中常见的心理难题，才能更好地发展自己，走向成功。
