回到家，我们准备把三棵小桑树栽到我们家车库前面。首先，爸爸拿着铲子挖好三个坑。我负责将挖出来的大块泥土捣碎。接着，妈妈慢慢地将小桑树放入坑里，小心翼翼地扶着小桑树。然后，我用小铲子把旁边小块小块的泥土填好，用洒水壶均匀地洒上了水。最后，爸爸妈妈还叮嘱我每天放学要给小桑树浇水。
看着栽好的三棵挺拔的小树，就像保护树林的三个小士兵一样站在那里。我抬起头，仿佛看见几只鸟儿在桑树枝头唱歌。
（指导老师 叶枫）
植树
瑞昌市码头亚东希望小学六（4）班 朱禧
“余老师，我们即将离开母校了，这是我们小学生活中最后一个植树节，临走之前我们想为母校做点什么，也想给自己多一些美好的快乐的回忆。所以，余老师您就答应我们吧。”
“那好吧，但一定要注意安全啊！”
万里无云，春风拂面，觉得小鸟的歌声比以前都动听很多呢！这么好的天气多么的适合我们植树啊！”
我们几个赶紧脱下外衣，挽起毛衣袖。根据事先的分工大家各自忙起来了。
我拿起铁锹兴致勃勃地挖起树坑，因为娇生惯养的我从来没有使用过铁锹，所以不一会儿额头上就布满了汗珠，然而此时的我并没有想过放弃，认真地一点一点地挖着。终于在我的努力之下树坑挖好了。班长小心地把树苗移入树坑，又拿起铁锹填了一些土。这时站在几步之外的监督员叫开：“歪了，歪了！一定要把树苗放正，这样小树苗才会长得更高更大！”说着就走向前把树苗扶正。一棵绿油油的树苗栽好了，像一位小战士一样笔直的站在那里。虽然此时的我们每个人都大汗淋漓的，衣服上鞋子上沾满了泥土，但当我们看到我们亲手栽种的小树苗的时候都开心地笑了。
小树苗，你快快成长吧！我们一起长大，一起成为有用之才！
（指导老师 张灿灿）
我和小树同成长
九江小学一（2）班 凌伟丁
星期天，天气真好。早上一起床，太阳公公就笑咪咪地看着我，好像对我说：“今天去植树吗？”我喜滋滋地点点头：“是的呀！”
早上8点40分，大巴车满载着我们全班小朋友出发了。很快，车子便来到美丽的庐山区南山生态公园。那里种着很多珍贵的植物，很多植物我从没见过。听那里的叔叔说，生态公园里有很多大树，一棵就值十几万呢，参观了生态公园之后，期待已久的时刻终于到了，开始种树了！
这可是我第一次种树。在爸爸妈妈的帮助下，我终于挖好了一个坑，小心翼翼地把小树苗放进去，填好土。看着自己亲手种下的树，我开心极了，一手扶着小幼苗，一手神气地插着腰，“咔嚓”，我跟小树合个影。
离开生态公园时，我真舍不得我的小树苗。我在心里对树苗说：“小树小树你快长，我要和你同成长。有机会，我一定回来看你的。”
（指导老师 童明燕）
踩果子
湖滨小学 陆泳薇
秋天，我最喜欢踩樟树成熟的果子。当一颗颗成熟的樟树果子从树上落下来，我就会走到樟树下，去踩那些果子，踩下去的声音是“咔咔，咔咔”，感觉十分开心。
逛猪圈
长虹小学五（3）班 程旭东
呵呵，别人逛街逛商店，我却计划到猪圈一游，而且还是偷偷地去。嘿嘿，想想都叫人乐。
吃过晚饭，舅舅趁舅妈不注意，丢给我一个眼神，我心领神会，若无其事地走出家门，跟在舅舅身后一前一后朝猪圈走去。猪圈在舅舅家屋后，离家大概有200米，不多久就到了。舅舅打开门，猪们听到舅舅那熟悉的脚步声，早已竖起身子，探出了脑袋，给我和舅舅来了个列队欢迎。
我好奇地看着这么多的猪，舅舅却不理会它们，直奔一头母猪栏，我也跟了过去。到那一看，呀，小猪崽，整整12头，好可爱呀。舅舅为了让这些小猪崽健康成长，每天都要把它们赶出去活动活动。此时他正在把这些小可爱们放出猪圈，大多小猪崽争先恐后地朝圈门口冲去，可也有几只小懒虫赖着不肯出去，嘴巴含着猪妈妈的乳头不肯放开，嘴里还哼哼唧唧地，把我惹得开心地大笑。舅舅只好采取强制手段，一个个把它强行拉开，并把它们赶出了圈门。
大约半小时后，小猪们又在舅舅的驱赶下回来了。它们一进猪圈，就直奔它们的妈妈而去，猪圈起了一阵喧闹，但很快就静了下来，听到的是那吞咽的声音和小猪们那种快乐的哼唧声。可不久听到了一只小猪的哭叫声，原来，左边的小猪崽中有一只小猪强占了三个乳头，它中间吃两口，左边吃两口，右边吃两口。太嚣张了，太霸道了！难怪有小猪在哭叫。舅舅看到了，一步跨过去，把那只霸道的小猪扔在了一边，把那只没吃到奶的小猪抱到了猪妈妈身边，那只小猪终于吃到奶了，那只霸道的小猪只好望“奶”兴叹，在旁边嗷嗷直叫。
当小猪们都吃饱喝足之后，舅舅又把其他的猪喂饱，然后我才结束了这次有趣的猪圈之旅。
【点评】这是一篇挺有生活味的佳作，在这个生活镜头里，无论是人还是那些可爱的猪们都其乐融融，让人羡慕不已。特别是那小猪抢奶吃的特写镜头，更是让人忍俊不禁。文章选材新颖、恰当，叙述段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。“逛猪圈”这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。 （指导老师 黄良秋）
讲故事
九江小学 二（2）班 淦麟
星期一轮到我主题交流了，我准备的是讲故事《补鞋匠改做医生》。当我准备上台时，我的心怦怦得跳个不停。我自己在心里说：“加油，要勇敢！”我终于鼓足勇气上台了，当我讲完时，教室里响起了一片热烈的掌声，我万万没想到，我竟然得了“优+”。放学了，王雨申对我说“你讲得真好！”我心里非常高兴，脸上露出了满意的笑容。
经历这次讲故事。我觉得其实在老师、全班同学面前讲故事并不可怕，大家对我都有很大的鼓励。从今以后，我会抓住每一个表现自己的机会，锻炼表现的能力！我相信别人能做到的事，只要付出了，努力了，我同样能做得到。
【点评】这是一次普通的语文活动。小作者把讲故事前、讲故事时、讲故事后的心里活动写得很细腻，表达出了真情实感。
（指导老师 熊英华）
有趣的讲故事比赛
九江县二小三（1）班 徐雨濛
最近我们班要举行讲故事比赛。潘老师一宣布这个消息，全班炸开了锅，同学们议论纷纷，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
为了参加这次比赛，我请妈妈来帮忙。她帮我选了一篇《驼背的小龙虾》的故事。故事可长了，我担心自己讲不好，可这故事特别有趣，很搞笑，我决定还是讲这个故事。我在家准备了好几天，先把稿子背熟，然后讲给爸爸和妈妈听，看能不能把他们逗笑。为了把故事讲得更好，我还对着镜子讲，练习自己的表情和动作。整天，脑子里想的全是这个故事，就连做梦也在讲故事，我这可是走火入魔了。即使是这样，我还是有点担心。妈妈一直鼓励我说：“宝贝，要相信自己，你一定能讲好的。”
在大家的期待中，终于到了比赛的时候。前面几个同学讲完了，同学们都使劲鼓掌，当时我有点压力，心里忐忑不安。终于轮到我了。在同学们的注视下，我慢慢走上讲台。开始我又点紧张，声音比较小，好像只有自己才能听到，脸也烧得通红，我都有点讨厌自己了：“徐雨濛，你怎么这样呀？”这时，看到潘老师笑眯眯地看着我，我慢慢不紧张了，也记起了妈妈教的动作和表情。于是，我的声音开始大起来，渐渐进入故事的情境，忘记了周围的一切，感觉仿佛只有我一个人似的。同学们也听得很认真，犹如身临其境。当我讲到小龙虾嘲笑小海螺时，我模仿小龙虾的语气，做了一个特别夸张的动作，整个班级都被我的表情逗乐了。当说到“海螺海螺，背个大锅，锅里有啥，一块肉坨”时，有的同学忍不住笑了。当我捂着肚子讲到“哎哟、哎哟”时，同学们再也没忍住，哄堂大笑，有的同学笑得前俯后仰，有的同学眼泪都快笑出来了，还有的同学抱着肚子学着我的样子也叫着“哎哟哎哟”，教室里顿时一片“哎哟哎哟”声，潘老师也哈哈大笑起来。
比赛结束了，由同学们投票表决。这时的我屏住呼吸，心里七上八下的，都不敢看了。同学们都异口同声地喊：“徐雨濛，徐雨濛……”最后我得了54票，老师把她那一票也投给了我，合计来是64票，我得了第一名，心里乐开了花，比吃德芙巧克力还甜。当老师宣布成绩时，大家情不自禁地为我鼓掌，我也使劲为自己鼓掌。
【点评】这篇文章讲述了小作者的亲身经历的事情，条理清楚，感情丰富，过程描写具体、语言形象生动。
（指导老师 张美婷）
一次有趣的写字比赛
永修县新城小学 戴雅若
今天，老师宣布在我们班要进行一场写“飞”字的比赛。首先，老师把我们分成男、女两队，然后说明了游戏规则——好、对、快，才是最后获胜者。
开始比赛了。同学们的手里紧紧地握着笔，老师一声令下：“预备，开始！”大家慌张地写了一个“飞”字。轮到我了，我的心怦怦直跳，迟迟也没动笔。身后的一名女生说：“快点写呀，没时间了！”于是，我草草地写了一个连自己都快认不出来的“飞”字。仔细一瞧！大家写的，有的头昂得老高；有的身子耷拉着；有的挺着大肚子；有的像惊弓之鸟，翅膀都没张开；有的像是一个低头认错的孩子；还有的像只小鸭在游泳呢……而另一队，有几个写字高手，他们写出来的字真是让人赞不绝口—有的如同一只展翅欲飞的天鹅；有的似美丽的水鸟活灵活现呢。第一局，我们这队是输了。然后，我们几人分析了一下失败的原因，并汲取别队的经验，最终，经过三轮的迂回较量，我队反败为胜，最后获得胜利。
虽然比赛只有短短的几十分钟，但那欢乐的笑声仍在教室里久久回荡。每次，一想到这一天，我的心就难已平静，因为从这件事中我明白了一个道理—一次失败不要气馁，只要坚持不懈地去努力，就会有取胜的希望。
【点评】这篇习作对“飞”字的不同形态的描写，“头昂得老高”、“身子耷拉着”、“挺着大肚子”……各种不同的“飞”字一个个浮现在我们脑海。小作者在朴实的叙述中向我们展现了一次有趣的写字比赛。
（指导老师 晏霖）
接到奖状后
瑞昌市实验小学三（3）班 毛景涵
昨天上午第一节课的时候，突然听到学校广播里宣布，我的作文《家乡的变化》获得了九江市网络作文大赛三等奖。我飞快地走到政教处，领取证书和奖品，我激动的心几乎要跳出胸膛。
当我捧着奖品回到教室时，教室里立刻响起了一阵热烈的掌声。看到老师祝贺的目光和同学们羡慕的眼光，我高兴极了！
放学了，我走在回家的路上，我想：也许妈妈知道了这件事会给我买最喜欢的玩具——芭比娃娃；爸爸听到我报喜的响亮声音，会马上开车带我去吃我爱吃的肯德基。但这些都不是我最想要的，我最想要的是——爸爸亲手把奖状挂到我的书房里，随时鞭策我不骄不躁，继续努力，那多带劲啊！
想着想着，我回家的脚步不由得更有力，更踏实，路边的小花仿佛向我张开了笑脸。
【点评】得到奖状是每个孩子的愿望，因为它代表着肯定、鼓励，甚至是可口的美味、期盼的玩具。习作中小作者的心理活动写得特别真实、生动。
（指导老师 郝金玲）
我学补衣服
湖口县第三小学三（3）班 王佳钰
一天晚上，我做完作业准备睡觉，发现衣服上破了一洞。怎么办呢？我想去叫妈妈帮我补，可是妈妈已睡了，我就不忍心去打扰她，心想我已经是三年级的小学生了，自己的事应该自己来做呀。于是我就找来针线和一块布头，学着妈妈的样子补起来。
刚开始，我觉得拿起小小的缝衣针比拿起其他重的东西还要吃力，手老是不听使唤。我先把线穿进针眼，在线尾打了结，然后从衣服里边把针穿过来，再把布块的边折上一条小边，就缝地起来。才缝了几针，手就被针扎了一下，血直往外流，我痛得喊到：“好痛呀！好痛呀！”妈妈听了，就急忙跑过来说：“怎么了？出了什么事？”我笑着说：“没什么事，没什么事。”看着我通红的小手，妈妈和蔼地对我说：“补衣服是一件细活，要经过多次练习才熟练的。”看着妈妈离开的身影，我想做什么事不都是熟能生巧吗？
照顾小孩真不容易
东风小学四（6）班 蔡娅琪
阿姨要出去有事，要我照顾妹妹。“OK，没问题！”我爽快地答应了。
看到妹妹正在熟睡，我就去看看电视。过了一会，小家伙张开嘴大哭起来，眼泪如泉涌一般。我压根就没经历过这种场面，只知道一会儿给她拿玩具，一会儿给她做鬼脸。可小家伙偏偏跟我作对，连看都不看我一眼。突然我想起来，阿姨说过，小孩哭了就是要喝奶了。我赶紧把奶瓶塞进小家伙嘴里，可她根本不理睬，还是一个劲地哭。这回我生气了，把她坐的童车推开。我想：当时为什么要答应阿姨？这时我发现原来放童车的地方有一滩水，这下我明白了，是小家伙尿尿了呀！我只好轻轻起抱起她，两个指头还没挨着尿布就觉得恶心，马上缩了回来。可又一想，不抽掉不行呀，手只好再次向前，夹住尿布快速地抽出，又快速拿进洗衣机。接着把小家伙轻轻地放到床上，拿来干净的尿布，但拿着尿布不知从那儿下手。我看见她的裤上都有橡皮筋，只要把尿布两头穿进去就可以了。小家伙总算安顿好了，可地上还有她画的“地图”，得赶紧消灭掉，我只好又拿来拖把，把尿拖干。
帮妈妈提袋子
湖滨小学二（8）班 陶子怡
在一个阳光灿烂的星期天，我和妈妈去超市买东西。
回家的路上，我妈妈提着两个大袋子，累得她满头大汗，而我什么东西也没有拿。我连忙对妈妈说：“我帮您提一个袋子好吗？”妈妈就给了我一个袋子，我高兴地提着袋子先回了家。我看见妈妈提着袋子在后面，我连忙跑过去把妈妈手上的袋子拿回了家。妈妈高兴地夸我是个懂事的孩子，听到妈妈的夸奖，我心里很高兴！
我跟爷爷学卖菜
都昌县苏山中小四（2）班 徐若兰
爷爷是个农民，种了一辈子的田。现在他老了，可还是闲不住，又来种菜园，家里吃不完，就挑到市场上去卖。
一个星期天的早上，我怀着好奇心，硬是跟着爷爷，拿着小板凳子，也到菜市场去学卖菜。一到菜市场，可热闹了，有卖肉的，卖鱼的，还有更多的是卖蔬菜的。他们都在忙忙碌碌：有拿板搭铺的，有摆地摊的，摆地摊卖菜的大多都是老年人。我爷爷拉开一块塑料布，往马路边上一摆，就算是个摊子。然后把各种蔬菜放在上面，眼巴巴地盼着买菜的人快来买。
再看买菜的人就更多了，有男的、女的，有老的、少的，有开小车的，有骑摩托车的，更多的是走路来的。有穿西装皮鞋的，像有钱人，也有穿破旧衣服的，像打工者。买的卖的人心不同，他们讨价还价，有时还争得面红耳赤。
好在我爷爷是个老菜农，熟人多，价钱也便宜，所以买的人就很多。爷爷边卖菜边和他们有说有笑，我也七手八脚地上前帮忙，爷爷就叫我帮忙算账收钱。有一个残疾人，买了菜拿不动，爷爷赶忙帮他把菜送回家。还有一个来买菜的匆匆忙忙把钱包掉在我脚下，我赶紧捡起来交给爷爷，他马上拿着钱包到处找人，最后交还失主。
回家的路上，爷爷问我有什么收获，我指着钱包说：“今天卖了很多钱”。爷爷笑着说：“不是钱吧？”我再仔细想了想，说：“是啊，今天我不但学会了卖菜，还学会了做人。”我和爷爷都笑了。
