“我靠，哥活了十八年就没见过你这么小气的人。”杨鸿说完扭头便趴桌睡觉。景恺猜他的这句话在他要饭不得意时不知多少次替他出头威风。景恺的职位被贬，成了铁李拐座下的宠物——铁公鸡。公鸡的名衔并不好当，一生都得在辛勤中度过，此刻也不例外，连觉都只能看别人睡，不是因为睡不好，是实在睡不着。景恺索性给杨鸿每刻都报一次晓，让他陪自己一起失眠。可惜这家伙死得太早，已无力回天。景恺自怨自艾，闲来无事，好是无趣。信手拿出毛笔练起字来。他曾听人说：练字能使人心旷神怡，不禁自己也心驰神往。景恺写着写着，感觉这人云亦云的屁话可真不能轻信。景恺练字时仿佛在吃美肴时，肛门突然有了欲出反应，可又舍不得口中这新鲜，只好一边进食一边出屎。看着杨鸿那鬼样，景恺不觉画鬼易写鬼亦易，心血来潮，挥毫一个“鬼”字。完后甚觉此字谓有大师之风，铁画银钩，笔舞神蛇。他连声自叹妙字。
“不错，写得很好，铁画银钩，有大师风范。”景恺绝未想到自己的心声竟能被一个雄性声音看破，互为表里。然觉心中一惊：“不好，是个成熟的雄音。”果然，景恺转过头去，韩老站立在他身后，俨然的神情让景恺魅惑地转身抿出一丝淡笑。
“呃，老师！我……”全班的目光随景恺的一句礼语集归一处，引得景恺顿时成了万众瞩目的焦点。只怨学校纪律严明，不能随时被采访。
“以前专门练过吗？”
景恺扚了扚脑勺扚不出什么技术，道：“呃，没有！”
“那还不错嘛！写得挺好！”他这时才发现眼边的杨鸿正呼噜大睡，全然不知景恺成名之事。全班人士的视神经牵动了笑神经，齐迸发出一阵啼笑。
韩老一咳静下，全班的笑声即刻被制。杨鸿似乎对这一重大转折有所梦境感应，悚然起身。景恺埋怨的是：他居然没叫“老师，老师，对不起，我下次不敢了。”这只能说明，他把放哨的人看得太重，极为信任。景恺作为近水楼台的放哨人员，有愧于杨鸿的器重。也怪杨鸿为人不蠢。睡觉若能摆个pose——比如说举额俯头，再者双手撑头，莫然再来个宇智波佐助的经典架势——双手交叉放眉目。罗丹就没想到，否则《思考者》就名副其实了。当然，有些刁钻的老师不好骗，若要在使用者手上衔上一支笔，增加其艺术效果，如此一来，便不会有人讥讽你不爱思考，兴许还能得到仰慕者。这样的举止在景恺想到之前已被普遍应用于实践，所以高中的数学老师常鼓励学生要多思考，大家在上数学课时都未枉费老师的教导。
杨鸿与韩老四目对视，景恺的心情暂且被他们互送秋波的矛盾搁浅了。
“杨鸿，你写个检讨书来，晚自习过后给我！”景恺死也没想到韩老对其待遇如此不菲。想自己上课一发呆便要此待遇，一犯困就罚站，一倒头——通常这种思考方式是在数学课，因此常被数学老师叫到“要睡觉回家睡！”。景恺就奇怪那数学老师为何不说“回宿舍睡”。虽然教的是数学，“近水楼台先得月”的道理总该参悟。之后，景恺便对数学课恨之入骨，发誓以后晚上绝不睡觉——后果是全让在白天的数学课代劳。
斥完杨鸿，韩老的矛头苦转周折终于指向景恺，景恺在几十双眼睛的重视下被他领出了教室。
来到办公室，眼下情势要比抗战时严峻得多。好歹抗战是正义的，其结果也能不言而喻，景恺这行为不比打小日本，只能被中国道德抨击。在大义面前，景恺表现得英勇无畏，哪怕自己稍刻便要倒在中国人的剑下。
韩老对着景恺，竟有了陌生之情，打量了他一番，语出：“景恺，你看看你，多么有才华的一个学生啊！多才多艺。而且我听你父母说，你以前的体育和绘画也特别好，是吗？”
景恺对比从前的荣誉，内疚得只好用轻微的声音来形容现今：“嗯，是的！”景恺又想韩老所谓的听说，倒不若说成厅说。想父亲与他欢坐一厅，叙说钱情，那是一幅怎样的怀旧磨片。看着韩老慈祥的面孔，景恺叹道金钱择偶是多么宽容，眼前这老头也能被接受，这钱厉害到连老人也不放过，可见其危力巨大。
韩老爱惜钱财，怜惜人才，道：“好端端的人才就这样被网络给吞噬掉了，你不觉得可惜吗？”
“老师！”景恺咽下他对钱和人的贪婪，狠下心说：“如果你是要找我谈元旦三天假期的事，那就免了。我们自家的事自己解决。”说罢景恺朝电话阔步走去，拿起话筒拨了父亲的手机。他再看韩老，他正倚在一旁呷茶。事已出，景恺后悔自己的冲动来得不是时候，可惜自己没有月光宝盒，挽回不了一切，只好学孙悟空，硬着头皮去受罪。
他正思索着该如何向父亲坦白自己的错误，电话那头传来顾父的声音：“喂，你好。”正值悬崖勒马，韩老的目光在景恺拿电话的手上寸目不移，像是他的手把持着无限利益，人的贪心被韩老升华到崭新的高度——榨了父亲，儿子也不放过，亘古只有兄终弟及的说法，父终子及却是在他身上成了第一人，而景恺为他堂证，成了第一人称。
景恺碍于利益面子，委屈了自己的言语道：“爸，是我。”
电话那头先前经商的习惯礼仪口吻顿时像被互利者蒙骗，昏得顾父只有假作陌生人说：“你是谁？我认识你吗？”景恺喜道未听见对方挂断的录语，这说明自己还有被原谅的余地，而这余地的最大利润就是——这星期的伙食费有了着落。
“爸，我知道我做得不对，我向你认错。”
“哼！认错，你认了多少错？有没有一千次？打了你就跑，像是我做错了，难道做家长的就不能体罚自己的子女吗？”听到这句，景恺的伤疤身起不悦，恨不得插他一嘴：“当然不能，你爸这样打你我就不信你不会反他。”迫于自己的身体要靠他的钱养活，景恺以心为代表的身体屈服下来，只能听他指点迷津。
“你他妈的，老子把你养了十八年，打你一下就闹离家出走。不说夸张的，从第一次开始，已经有不少于五十次了吧！他妈的作为你的监护人打你怎么了，打了十八年还在乎这一次吗？你他妈的真是——”
“够了！”景恺对父亲辱骂母亲的贱语倍感不爽，因为从理论上讲，顾父与顾母同辈，侮辱几句不损其名，而景恺就不能对其母语贱了，只能在礼教的谆谆教诲下说些气话：“你也知道我是被你从小打到大啊！你也知道你是我的监护人啊！你也知道我十八了啊！有哪个做父亲的会——”
“嘟、嘟、嘟……”景恺原以为话语和文章的性质一样，用排比加以修饰，其现实效果会更好。只是顾父理解水平低下，真正成了那“你也知道——”下无理取闹的现实人物。景恺这做儿的敬了一份孝，让自己死要面子的父亲有台阶可下，自己却被冷落，父爱的伟大从此让景恺推入被动时期。
景恺的奉献之心恰逢机遇，挂下电话后仅对韩老语句“我回班了”便把这冷落贡献给了他。
这晚，韩老没来找过景恺，杨鸿却找过他。
深夜，景恺躺在床上，反释着今夜父与子的情感交流。不禁对中式的家庭教育抱以悲哀——暴利是他们获取问题的唯一途径，而暴力则是他们解决问题的唯一方式。除了打就是骂，若似这暴力非要同吃饭联系上，没有手口便不成。当然，家庭教育技高一筹，必要时拿出团结精神，四肢一齐上阵，迎战与家教作反抗的人。而做学生的惨得很，在校受了教师的气，在家还得挨家教的罚。家教和教师，生活、事业两不误，能真正做到把学生实现大自然的有机统一，这才是他们团结精神的伟大之处。
景恺恬静地望着那勾挂着的弧月，皎洁的月光如倾泄的清流，注满大地，他不由心地起伏，陷入沉思——家，人生的避风港，顾父擅长肢体运动，顾母则对口舌的冗长情有独钟。二者合并，构成了如今这样一个残缺不堪的港湾。叔父是景恺在这个家中活下去的唯一信念，他是广东一位略有名气的律师，其荣誉多得可让同行人失业，让同性人失恋。景恺犹记他曾对自己说：“活在这样的家庭只能算是人的一种不幸，如果换你是我或者其他人，是很难使自己的心绪平静下来。景恺，你很坚强！”叔父这“坚强”二字从景恺生活在这不公的世界起，已显得十分苍白。没有理解的包容，剩下唯一陪伴的孤独却在这一无所得中夹带着一掠幸福。幸福是公平的，因为每人都有，只取决于各人把握的尺度。家庭并非没有矛盾表现只是没有表现矛盾，藏于萧墙的肘腋之患就常被这类无知所表现。所以说，当代的家庭子女不是不想将这祸患连根拔出，而是这祸患宛如繁星枚不胜举，加上自身对后患略抱憧憬，名义之下，家庭的幸福只不过是羊圈里的一只披着羊皮的狼，虚假罢了。而这个叫时代的年代，狼人太多，狂狼太少。没有哪个执狼耳的家伙敢领导狼群走向自由，毕竟中国不比他国，“自由引导人民”的口号在这个精神焕发困乏的国家只是空喊。如此一来，景恺此时凝望月上嚎叫的动物已被驯化成了家畜……
第二日，也就是星期二。景恺的颓废没有半点退废。只是顾父很出乎意料地在晚自习时出现在班门口，当时的景恺便被这东门事发给愣住了，虽然未发出比目睹罗纳尔多踢香蕉球更多的惊讶，但顾父这一脚踏上前来足够让在场的人都兴奋起来。好在韩老这替补上得及时，否则顾父若真来一脚，景恺可就颜面全失。
结果是，守卫员被换下场，半小时后景恺被替补所替补。来到办公室，顾父人已不在。估计是对裁判作出的处罚不满，负气而走。这正合景恺之意。
韩老倒是因让自己补上耿耿于怀，一脸的不悦。直到时间的递增才抚平了他心中的平衡。
“景恺啊！你知道你父亲来干嘛吗？”
“我只知道他此行的性质决不是好事！”
景恺的话又缓消了他的愤愤，韩老连语快道：“到底是见多识广，不错。你爸刚才来的时候火气很大，幸亏我把他拉下。不然就……。”景恺不知道他这样说的目的是何，又来一次“父终子及”？可怜景恺没资本，作业本倒不少。
“他有让老师转告什么话给我吗？”
“蛮聪明的嘛！看来你爸没白生你！”被他这样说，像是每个有先见之明的人都没被白生，若真如此，景恺还真想知道上帝是谁生的。
正当谈话问题，张德突然出现，景恺本以为他是来向上级汇报工作的，哪知此君倚着中国教育机制的松散，闲来无恙，特与韩老共享闲情逸致。见景恺于此，好是怀念那场“张顾之争”，于即脱口而言：“呦呵！顾大才子在呢！怎么了？是不是你那十八年的待产期终于达成心愿了。”
惭愧的不只景恺一个，韩老同涉嫌贿赂一案，也被羞愧染红了半边脸。这下，两人成了关羽，张德那一脸奸样，曹操的白脸都自愧不如。可恨红方代表不是景恺，曹操为讨好关羽，纵横捭阖，立即将景恺贬入深渊以抬高同类人的身份：“顾景恺！你看看你，一副衰样，肯定又干了坏事，这么好的班主任你都不好好珍惜，你脑子是不是有问题？”被智者骂脑残是自然现象的遵循，因为他有骂的权力，自己有相应履行挨骂的义务。但作为一个智者，被非智之人骂脑残，这称号便耐人寻味了，尤其是被连作文和作文水平也分不清所谓的教师。至少真正的智者能有隙可乘，把这义务改成权利，这便是非智人权力下智人的义务。
景恺对反唇相讥杳无兴趣，对反唇相戏倒经验繁繁，便道：“你有这么好的上司，不好好履行自己应尽的职责，这能说明你脑子好使吗？”
“你小子是不是嫌我职位比易中天低，故意这样说。有你这样对老师说话的吗？”
关羽吃到滴点甜头，兴致盎然，也鼎力相助，短垣自逾：“景恺！再怎么说你是学生，不能顶撞老师的。”
景恺见蜀魏联军，只欲投身吴家，跻名于吴下阿蒙——刮目相看，说：“老师你不懂，那天我跟他讲了一节课的道理，可张老师就是不服。现在他把自己贬为易中天我也没办法！”
“你怎么越说越有理啊！难道是我做错了不成？”
“这可是你自己说的！”
“好啊你——。”
“行了行了！张老师你让一步吧！景恺你也别说了。”蜀家大权在握，曹操当仁不让，呈递关某一支中华烟，关公一看，喜从天降。关羽历过千年，最终还是敌不过曹贼，只能对景恺加以指点。这让景恺知道，利益关系从古就有，现代人只不过是假借传统之名将其发扬光大罢了。
景恺按捺不住对双军联盟的攻击，只恨前古孙权手下大将寥无，尽是些自拿军饷的卑鄙小人。他只好自力更生，转移战略计划，问道：“老师，我爸到底留了什么话给我？”
那奸贼一听有故事可听，他的童心即刻随那血液循环给提了上来。大概发育得不是很完全，他那稚气还只限于动口不动手，悠哉地喝着茶。估计等他成熟后，这口与手便要本末倒置了，折成找碴。这便是小人长到大人的一大亮点。韩老啃了一口烟道：“你爸对你昨天的态度很是恼火，但念在你还是个可塑之才，他说再给你半年时间，若半年后你的成绩仍没很大的突破他就放弃你！”
那张德一听“突破”二字，亦觉自身也是时突破了。便起身找碴，他拍着景恺的肩膀讥笑道：“我还以为你真是个人才，看样子只不过是虚有其表嘛！驳易中地你都没权，还敢驳易中天，资本都没。”说完，张德便觉此地毫无余留价值，关羽不中哄，吕蒙不中用，拔腿撤军回魏营，剩下一红一庸在这搬空利益的房间里呆着。
“你好自为之吧！先回教室学习。”景恺一声不吭转身被他哄出去。
