又有一些学生的眼睛湿了。
“我朱锦鹏本身就是一个不断创造奇迹的人，所以你们只要听话，我就一定能够帮助你们再创一个奇迹出来：到你们毕业的时候，我们要超过中班，接近快班。”朱锦鹏自己也被说感动了，眼睛湿润起来，他伸手抹了一下说，“如果你们认为我说得对，或者受到了启发和激励，你们就鼓鼓掌，给我，也给自己来一个鼓励！”
同学们都伸出手激动地鼓起掌来。有几个同学鼓得特别响，还有两个同学怯生生地喊了一声：“好，我们听朱老师的。”
朱锦鹏开心地笑了：“是的，事情都是人做的。所以我认为，我们高二（4）暂时的落后并不可怕，可怕的是我们没有积极进取精神，自卑，消沉，破罐子破摔，那就真的完了。现在高考的竞争已到了白热化的程度，我们再不拿出一点人的精神，拿出一些强有力的措施和干劲来，就真的要被时代所淘汰。用大道理来说，如果我们不努力学习，多掌握一些本领，把自己培养成一个适应时代需要的人，我们就对不起党和人民，对不起你们的父母亲。所以，我为我们高二（4）班定的目标是：到高三毕业时，各科总分平均分，高考录取率，达到或者超过全县平均水平，语文单科成绩平均分超过我们学校的快班，进入全县前五位。我们一定要把我们东海中学高二（4）前一段时间的不好名声改过来，慢慢让它扬名全校，闻名全县，同学们，你们说，有没有信心？”
“有——”同学们都热血沸腾地喊起来，声音很是整齐。
朱锦鹏看到了成功的希望，浑身涨满了力量：“下面，我们从上课的仪式开始整顿起，一步步地朝着我们的目标迈进！”
“以后每节课上课前，我们都要做一个尊敬老师的仪式，我们只有确立了尊敬老师，尊重知识的思想，才能在上课的时候，不出怪声，不自由讲话，不开小差，不搞恶作剧。”朱锦鹏说着走下讲台，退到门外说，“老师走进来，班长就要喊起立，同学们站起来要迅速，立姿要端正。老师一走上讲台，你们就要喊老师好——，声音要整齐宏亮。下课时，班长也要喊起立，同学起立后，目送老师走出教室。”
他走进教室，班长郁志远喊“起立”，同学们就整齐地起立，比上课时他走进来好多了。他走上讲台说：“同学们好。”
同学们齐声喊：“老师好——”
“不行，还不太整齐，一些同学的精神也不够饱满，再来一次。”
于是，他就让同学一连试了五遍，一直达到标准才停止。这个时候，喊老师好的仪式在一些城市学校中已经开始实行了，但在农村中学还没有推行，他提前了一步。
接着，朱锦鹏又大胆地说：“在两个星期内，我们班要穿统一的校服，这不仅可以增强我们的自信心，还能激发我们的上进心。具体做法，到时我再告诉大家。”
这在农村中学更是闻所未闻，朱锦鹏要在全县第一个做到。
最后，他又宣布说：“从第二节课开始，我要跟班听课，坐在教室最后排。一是看我们的同学上课到底怎样？我要把每一个同学的听课情况都记录下来，包括谁做小动作，谁能举手发言等等，详细记下来，一个星期以后，我要进行总结，表扬课堂纪律遵守得好的同学，批评不好的同学。二是看我们的老师上得怎么样？要是哪个老师没有快班那么重视，那么认真，我就要给他们提意见，让他们改进。”
“谢谢朱老师！”班长郁志远感动得喊了起来。
