全校的体育生,经学校调整,重新作出安排,莫有为就开始思考一个问题,对周腾飞、邹景云和杨伟涛三个人的训练安排,需要跟杜马教练进行商榷,如何安排,训练才变得更为合理,让他们的运动技术技能,得到迅速的提高。
实现体教结合的目标要求,既不会影响学生对文化成绩的学习,又能够训练发展学生的身体能力,代表学校外出参加比赛,争得荣誉,收到两全其美的效果,有必要地将问题处理妥当。不然,对学生体教结合的育人方式,处理不当,就是一种失策。
星期一下午第七节,恰逢0916班的体育课,由于班里训练体育的人数较多,莫有为安排那些不是训练体育的学生,做一些身体简单的练习,即可自由活动了,喜欢干啥事,完全可以自作主张,给予学生充分的自由。
因此,全班学生在他的管教之下,都能够快乐地和平共处,任何问题也能够做到,平心静气地协商化解,形成了一股良好的班风。
一般情况下,学生对莫有为的话即使不是惟命是从,也知道要掂量掂量,三思而后行。他跟学生讲话,往往也是点到即止,不会过多的啰嗦,简洁的三言两语,事情安排妥当即可。
他先安排不是练体育的学生,进行身体练习,再安排十六个训练田径的体育生,简单地进行一些项目训练,就剩下了九个打篮球的学生。寥寥数语,事情便井然有序的安排妥当。
当其他学生离去之后,他才眨眨眼,玩味着对九个打篮球的学生说:“我觉得0916的帅哥和靓女特别的多,要俊美的样貌,有俊美的样貌,要模特的身材,有模特的身材,男生会让别班的女生芳心浮动,女生会令别班的男生神魂颠倒。我们班纯粹就是俊男美女扎堆的地方,不得不令其它班的学生,对我们班产生羡慕的心思。”
杨伟涛听着莫有为的话,他很清楚莫有为说的是实事求是的话,并无矫揉造作的夸张造势,他很是满意的说:“教授,我们班能够如此优秀出色,还不是你的管教有方,造出来的结果。我们无论如何英俊,富有青春朝气,却远远比不上你的洒脱逍遥。”
莫有为探析着杨伟涛的话说道:“你杨伟涛讪笑我呢?还是拿你一米八几,英俊挺拔高大威猛的身材,在我面前糊弄我一番?你看看,连练蓉芳跟我也差不多一样高,再加几个差不多一米七的女生,穿上高跟鞋,我站到你们中间去,都要成为一个矮小老头了,你就别说那些笑煞我的话了。”
学生们轻笑了起来,练蓉芳附和着莫有为:“教授真会开玩笑,时时刻刻都带着引人发笑的想法,说出来的话,就是令人欢喜。”
莫有为一脸坦然:“我说的是大实话,是笑话的话,又没见你们被逗到笑得前俯后仰。你练蓉芳身材标致亭亭玉立,走在大街上,不要发生有男子因你而撞头的害人事件,你的美才是善意的,不然,美就是一种罪过。更不要让那个高富帅的男子泡走了,令0916班失去一个靓女女生,让大家失望万分。”
莫有为的话一出口,心直口快的朱文丽,不经思考就话从口出:“教授,我们的练大姐早已名花有主,你喜欢她,也是一场空欢喜,就不要多情自寻烦恼了。再说,喜欢她的男生,还排着长长的队伍,你教授虽然才气逼人,也是机会渺茫的。”
莫有为自然轻松地微笑,思维在打转,这些女生真是既调皮又喜欢逗乐,想着如何跟她们再逗逗玩的。
练蓉芳怒气冒起,脸色泛红,回击的恶言即时喷出:“你这个死妹丁,胡言乱语,找死啦?你到了星期六,跟男生旁若无人的手拉着手,亲热无间地逛街,逛来逛去,最后逛到酒店的房里去了,你以为我不知道呀?
还拿我开刷。你可不要诋毁我们的教授,教授在校园里,是女生心里的偶像,他才不会喜欢我这样的人哩。”
莫有为火上加油的说了一句:“我可是单身男子,假如我说喜欢你呢?难道你练蓉芳会觉得很奇怪吗?”
莫有为的话串入到练蓉芳的耳里,她那羞涩泛红的脸色,变得更旺了。她的思维凝滞着,不知用什么言语应对。
莫有为看着眼前的情景,心里很清楚,都是一些胡闹的话,必须要调控才行:“玩笑到此为止,我说的喜欢,不是你们认为喜欢的那种喜欢,不要将我的话误解扭曲想歪了。0916班的每一个学生,我都是喜欢的,那是师生友爱的喜欢,不要将喜欢和爱情混为一谈。”
一排男女生,早就笑到乐不可支了,莫有为也附和着跟学生笑了一会,才接着讲话:“人与人之间,在合适的情景里,开点玩笑,增加一些乐趣,是有必要的。
好像炒菜,放油放盐,放一些配料,炒出来的菜更加美味可口,当然,那一样佐料放得过多了,炒出来的菜必定难以下咽。
玩笑也是一样的,开得过火了,绝对不会有什么好结果的。如此而已,凡事得有个适度,适可而止是最好的。你们九个人打篮球的,学校的安排是有他的道理的,你们不会有什么认为不妥的想法吧?”
在莫有为的话的缓和协调下,大家的心情也变得平和了,练蓉芳一副处之泰然的神情说:“学校安排跟那个教练,就跟那个教练训练呗,这也不是什么大不了的问题,更何况你教授不是篮球教练,这是合情合理的安排。”
莫有为赞同她的想法:“顺其自然,随遇而安,这符合客观环境的需要,也是学校实际情况的要求,这是最好的想法了。大家要明白,我只是你们的班主任,不是万能的人,事事都能够满足你们的愿望。
当然,关于打篮球方面的训练,凭我的能力,是可以助你们一臂之力的地方,我乐意帮助你们,令你们能够成长得更加优秀,更加出色。”
朱文丽有点怀疑的问:“教授,你不是学习篮球专项的,在篮球训练方面,你能够帮助我们什么呢?”
莫有为一听,就明白了朱文丽的意思:“我虽然不是学习篮球的专项,但是我对篮球的了解及认识也不少,能够教你们的东西可多了,假如叫我当篮球教练,也不会糟糕到那里去。
我跟大家谈谈关于打篮球的心思,像你们女生,体格不如男生健壮硬朗,可是,你们不是跟男生打比赛,却可以让自己的心思变得硬朗。
当你的心思变得健壮硬朗了,能够令你的身体发挥出更大的威力,碰撞起来,心思脆弱的运动员,她自然会心生畏惧,对你有些担心顾虑,她的技术技能即使比你更胜一筹,缩手缩脚的情况下,也会大打折扣,而你却可以将自己的能力,最大限度地发挥出来。
往往那些超水平发挥的运动员,不是她的身体能力更强,而是她的心思能力的强大,在强大心思能力的作用下,促使她将自己的身体能力,淋漓尽致地发挥出来而已。
其实,这只是人的一种心理暗示,在内心里提醒自己是一个强健的运动员,无形之中在比赛的过程中,为自己建立了一种心理上的优势。这种默念的心思法子,你们男生同样可以使用。不错,我打篮球做的第一件事情,就是先在内心里,为自己创立一种心理的优势。”
练蓉芳满脸估疑的神色,很不相信的说:“教授,你这法子,奏不奏效的,不要忽悠我们,拿来开心呀。”
莫有为对她的怀疑心思,在意料之中,不以为意:“我使用就是效果奇佳,你没有尝试过,怎么知道有效还是无效。我跟你们讲过那么多的心思道理,有些道理是从书本上学来的,有些道理是我亲身经历感悟得来的。
的确,很多道理,并非人人用了都是合适的,可是,你没有真实地使用过,怎么知道是好是坏?
简单地说,好像打篮球投篮,球在你手中,篮球没有投出去,你怎么肯定拿球能够投进,还是不能够投进的。因此,我只是建议你们,学习知识,学习道理,尝试使用再说。”
说到此处,莫有为看见邹景云和周腾飞,缓缓地向他走来,他示意他们站到旁边去,再继续跟学生讲话:“我除了教你们打球的心思,只要你们愿意跟我训练,在节假日合适的时间里,也可以将打球一些特别的东西传授给你们。
当作一种娱乐,你们不乐意的话,就当我没有说过。从现在开始,你们女生跟蒋丽华老师训练,男生跟杜马老师训练,高一先打好自己的基础先吧!我讲的就这么多,解散。杨伟涛同学留下来。”
莫有为说完,其他的学生便散开离去了。