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第41章 你讲的道理很精辟

莫有为笑过之后,轻轻地摇摇头说:“我一点都不相信,你是受到我的魅力影响,而来找我的。我们还是谈谈0916班的学生吧,不然,就会令你今晚枉费心机了。”

高雅很随意的说:“随你,反正,我来这里,就是想跟你聊天的,你想聊什么都可以。”

莫有为皱皱眉,看了一下高雅:“不会吧,聊什么都可以?看来,还是我的心胸太过狭窄了。”

“是啊,你不是很能聊,什么都聊得来吗?”

“也行,既然你说聊什么都可以,我本来以为你是教师家庭长大成人的女孩子,受到约束的地方比较多,或者说传统观念,或者说俗态的观念,心思比较守道一些,像我这种大大咧咧说话的人,有时候难免会发生一些矛盾,我还心存顾虑耶,看来担心是多余的。”

“我前几年或许就是你说的那样子,现在绝对不是,改革开放,现在都进入到什么年代了,人的心思该改革的,还是要改革,该开放的还是要开放,不然,心思难受的是自己,而不是别人。”

“哇,出乎意料,想不到你的境界如此之高,难得难得。确实,人嘛,只要开心就行,当然,不要为难自己,也不要为难别人,你我都没有为难的情况下,感受到的快乐,才是真正的快乐。”

“境界之高,比起你来说,还差之十万八千里哩。你跟学生讲的课,实在是新奇。你的心思有时候生活在古代,有时候又生活在现在;有时候生活在国内,有时候又生活在国外;有时候生活在天上,有时候又生活在地下。

看你书桌上那一堆书,就知道装在你大脑里面的学问知识,还真不少,应该说你是一个博古通今,上知天文,下知地理,通晓人间之祸福,真是令人敬慕,又令人害怕。”

“高雅老师,你说话的格调,是不是像你的名字,将我说得过于高雅了吧!人被捧到飞上天的时候,摔下来会成为血浆,没有摔下来,也会在天宇上被蒸发掉,结果将会如何就不得而知了。”

“不,我觉得你就是一个那样的人。”

“怎么说都好,我还是谈谈班上学生的情况吧。0916班的学生,大多数学生文化的底子都不怎么样,高中刚刚开始,尚没有考过试,学生的情况怎么样,还是未知数。

我怀疑,有些学生现在甚至连音标都不懂,练体育的文化成绩怎么样,不说,你也清楚,文艺生也差不多,那些择校生和栽培生,家里大多数都是有钱的,更不用说了。

这样混合起来的一个班级,心思更是五彩缤纷了,什么色彩的都有。我觉得我适合当这个班的班主任,性.情方面是有些相似的地方,说是臭味相投也不为过。

我讲话的原则,上课的风格,就是按照学生的心思特征去做的,绝对不能够是千篇一律那样跟学生讲课,这取决于你对学生的了解,为自己做出判断,而再建立适合学生,学习能力,以及学习志趣的需要的教法,课上起来,效果会更佳。”

高雅稍稍想了一下问:“什么原则,什么风格?”

“我直观一些说吧,比如说,你今晚的衣装就是给男人直观的感觉。对实验班的学生,你实实在在跟学生讲课就可以了,那些学生的心思在学习上,讲太多课外的知识,或者开太多的玩笑,他们就会觉得你这个老师,真是废话太多浪费时间。

0916班的学生,大多数性格属于外向型的,喜欢玩乐,最好就是一节课,从头到尾你都跟他们讲笑话,学生就会觉得这个老师可以,最终学得到知识,还是学不到知识,他们觉得那不重要,重要的是你的课能不能够让他开心。

孔老夫子说‘因材施教’,我现在换一种说法吧,遵从学生的心思而教,在教学上,会更容易出成绩一些。明确地说,我的原则是遵从学生的实际心思特征,我的风格就是按照学生的心思特征而施教,理解吧!”

高雅笑着说:“理解,理解,我还是当你的学生吧!”

莫有为又是大笑起来:“你当我的学生,不让人笑掉大牙了吗?”

“我不配吗?”

“不是你不配,是我当不起你的老师。你要是没有男朋友,当我的女朋友还差不多。可惜,你已经名花有主。”

“你又来跟我开玩笑了。”

“我说真话,你却说我开玩笑,开玩笑,你却认为我说真话。你不是说要改革改革一下心思吗?这里有一个男朋友,另外一个城市也有一个男朋友,这样的心思,我看你还是改革不过来的。”

“假如,我愿意改革呢?”

“这,看实际行动,我才不相信你的话哩!不谈这些,我说说关于上课的事情吧!我上课的心思很简单,一是要调动起学生学习的心思,让学生对你这个老师有兴趣。

你的英语课,要上好并不困难的,你尽可能找些骂人的话,或者笑话,甚至是下流的话,用英语跟学生说,问他懂不懂,不懂你就告诉他,学了那么多的英语,连用英语骂他,他都不懂,他是怎么学的。

睡觉的,你让旁边的学生叫醒他,问他睡觉的英语怎么说。反正,就是诸如此类的方式吧!这样的方式,对学生的自尊心有很强的冲击力的,这年龄段的学生,最讲自尊的了,让他领悟到英语不学,自己连自尊都没有,他自然会感到自己是多么的可悲。

通过这样的办法,是可以把学生的学习心思调动起来的。当然,这样的方式对其它班级就不可取了,你的课怎么上,自己把握。二是,你要调控学生的心思,不要让学生影响你的情绪,这也是很关键的。”

高雅笑得更开心了:“你说的太有道理了,这些道理,我连想都没有想过,怪不得,佟佳倩对我说,要上好0916班的课,叫我问问你该怎么上,她还说她要当0916班的英语科的班级课代表。其实,你说的教法,有些无赖的风格,不过,我觉得对0916班的学生,应该是可行的。”

“什么无赖,难道你没有感觉到,0916班的学生,本身就有很多无赖的习气吗?呃,你这就对了。我再给你两点建议,第一点建议,学校领导需要的是结果,你教的学生有没有成绩,这非常关键。

一个学期,或者一年,你能够培养出一个学生的英语成绩,能够考全年级第一,或者前几名也好,其他老师不感到惊讶吗?学校领导不对你刮目相看吗?这是我工作一年告诉我的道理。

第二点建议,佟佳倩要当英语科的课代表,也对。她的个性很要强,过去她的情况怎么样,我不知道,她的英语成绩好,这是事实,花些心思在她身上,或许真的能够帮你挣得荣誉,对英语成绩好的学生要特别辅导。

上0916班的课堂内容,根据学生的实际情况,选择使用你的上课内容,有些学生听不懂的知识,完全可以忽略掉,而是把更多的时间,放在讲学生听得懂的知识上。以这样的想法,上0916班的课,或许效果会更佳。”

高雅听了莫有为的分析,内心自叹不如,认为他讲的道理太妙了,讲学生听不懂的知识,那不等于黄婆卖瓜自卖自夸,学生看到自己在讲台上讲学,跟看一个活的木头公仔那样,又有什么差别啊!

终于,她深深地领会到,学生称他为“教授”,对他折服,并非空穴来风,而面对人事物的认识和理解,他确实有自己独到的见解,也难怪学生和老师,对他不理解,觉得就是一个谜。

莫有为看着高雅静思的样子,不知道她在思考什么,便问:“你不会是变傻了吧?怎么不说话啦?说话呀。”

莫有为的话,一下子令她知道了自己失神的样子:“不好意思,是不是我刚才的样子不好看?”

莫有为笑笑说:“那木偶般的样子,以为你变傻了。”

高雅说:“变傻也是你把我弄傻的。”

莫有为一听,情绪就来了:“把你弄傻,我弄你哪啦,我可没有把你弄傻的本事。”

高雅说:“好啦!我知道说不过你。你讲的道理很精辟,也很实际,尤其是说,要按照学生的心思需要,调整自己施教的心思,这不仅仅是书本上学不到的知识,其他教师也少有人会像你,这样思考自己的教学,我就是被你刚才如此独到,另辟蹊径的讲法所弄傻的。”

“哦,原来如此,我只是建议,至于实质上的教学事宜,还是你自己定断吧,不然,到时候教得不好,唯我是问,我可担当不起的。”

高雅说:“你的建议实在太好了,如果教得不好,那是我能力的问题,我绝对不会怪你的。”

“这……。”莫有为的手机响了起来,他拿起手机说:“不好意思,我接个电话先。”

莫有为听了电话说:“现在都快22点了,我高中的一个同学,约我出去吃点东西,喝几杯酒。我们要谈的也差不多了,反正,有什么事情,我们有不何估量的时间,怎么样谈都可以。”

“理解,随你吧!那我就不打扰你了。”

说完,高雅便站了起来,正想离开。

莫有为一看说:“你这就走啦!我们一起去吧!”

高雅说:“不了,我也不喜欢喝酒,你们一帮男人,我一个女子去不太合适的。”

莫有为说:“高老师,这你就不对了。”

高雅便笑着问:“我在教授眼里,又有什么不对了?”

莫有为想了一下说:“不对有三点:第一点一对孤男寡女,在房里谈天说地是合适的,在大庭广众面前喝点酒,聊聊天是不合适的,你这对吗?第二点说改革开放一下心思,我说要看实际行动,你这样就离开,对吗?第三点你害怕我把你吃掉了吧,我会吃人吗?你不去对吗?”

高雅听他这样一说,心气就出来了:“去就去,谁怕谁啊!”

莫有为说:“做人要有点脾气,有点个性,这就对了。你等我一下。”

很快,莫有为就穿着完毕,上身一件黑色的紧身T恤,下身一条牛仔裤,一双运动跑鞋,他们便有说有笑地出去了。

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