即使现在，对手也在不停地翻动书页。
——哈佛大学校训
紧迫感是心理素质的一个主要内容，有紧迫感的人，会在行动的时候积极、狂热，针对重大的问题，他们会采取谨慎、迅速、眼光向外的活动，对那些毫无意义的、不相干的，他们会撤掉，进而去做重大的事件。
我们知道，紧迫的意思是紧急迫切，人一旦有了紧迫感之后，觉得必须要对问题采取行动。紧迫感会让人现在去做，而不会等待着将来的一天。“现在”则意味着每天都要取得成就，“紧要”在其中是关乎成败的一关。紧迫感不是一种召开会议去谈论的项目，而是这个会议要在今天取得成效。
在成功路上有了紧迫感，就会在重要的关键上寻找到有效的方法。有了紧迫感，人们会每天积极地工作，有责热感地与别人进行洽谈与合作。
紧迫感是一种主动的、目标明确的动力，它会让一个人关注眼下的实际情况，很少会过问小事，因为小事对整个大局关系不大，或者不会给大局带来棘手的问题。
紧迫感正在变得越来越重要，在社会的不断前进中，各种新的战局层出不穷，因而建立并保持紧迫感要贯穿始终。在竞争越来越激烈的世界里，我们正在经历一个全球性的变革过程，这对紧迫感更提出了强烈的要求。实际上，紧迫感已经成为一项不可或缺的资源。怀有紧迫感的人会每天都在进步，哪怕进步一点点，他们也要不停地努力，否则，明天就要为今天的进步付出很多的代价。
我们都知道学习就像逆水行舟，如果不进的话就会后退。这就要求我们每天都应该有所进步，有所收获。只要是进步了，就能获得一点成绩。要知道每时每刻别人都在向前走着，如果原地踏步的话，只会被别人远远地甩在身后。那时候，你想再与别人站在同一条路线上，已经是很困难的事情了。
在哈佛大学，教授会提醒学生们要做好时间管理，并说了下面的一个故事：
杜邦公司是当今世界上最大的化学公司，它们的总裁格劳福特·格林瓦特，会每天抽出大概一小时的时间来研究蜂鸟，并且会用专门的设备为蜂鸟拍照。有相关专家把格劳福特·格林瓦特写的研究蜂鸟的书，称为自然历史丛书中的突出作品。
另外，哈佛大学的教授又说了另外的一个故事：
休格·布莱克在正式进入美国议会之前，并没有受到过高等的教育。他会从繁忙之中每天抽出一小时到国会图书馆去读书，包括历史、文学、哲学、政治等方面的书籍。就这样，几年如一日，曾未间断过。后来，休格·布莱克成为了美国最高法院的法官，他这时已经是法院中知识最为广博的人士之一。
在哈佛大学，学生们会有这样的一种共识，每天进步一点点，不仅能让自己的潜能得以发挥，而且也能够积累成功的资本。如果不去努力，就会在原地踏步，一生难以会有大的业绩。就像你很具有天资，没有紧迫感的话，会最后轮为平庸。
哈佛大学的教授注重每一个人的不断进步，它们总是孜孜不倦地学习和工作着，因而有的人会成绩卓著，到最后摘取了诺贝尔奖的桂冠。
在人生的道路上，不应该停步不前，因为别人都在进步。否则，当你站起来的时候，他已经远超过你看不到他的身影了。所以，要不停地前进，不断地超越自我，这样会促使自己达到胜利的彼岸，不至于轻易地被淘汰掉。
