第2234章 魔龙之王 (3)

刺间，芯片。神秘的芯片为何拥有神秘莫测的力量？刺客，黑夜里的王者，阴影里的独行者

我的愿望有两个：1，找回失去的记忆。2，为了保护重要的东西成为天下第一。灵魂兵器：由灵魂武器核心和融合武器结合的武器。灵魂武器核心：以灵魂晶石为形体，以鲜血为媒介，以灵魂为粮食形成的兵器之魂。融合性武器：魂魄是脆弱的，所以必须拥有身体，融合武器就是兵器之魂的肉体。我的灵魂武器的名字叫天岚，是一把苗刀，苗刀因为身体苗条而得名，可作为刀，亦可作为枪。

一个武当弟子在一次任务中被背叛然后死去，重生至一个全新的世界中，在这里是灵力是世界。十一大帝国争雄称霸。灵力与元素的对拼，灵技与符印的争斗。看萧何如何在这异世中发扬武当。称雄异世。

众多神迹，如何解？谁陪我？一条血路，终破迷！共巅峰！

谢宁重生归来后唯一的愿望就是希望有能力保护自己所在乎的人，再也不想看到因为自己没有能力，而让他们离开自己。这一世的谢宁注定辉煌，且看他怎样运用前世的经验，玩转这世的仇敌，运用“未卜先知”能力，夺取丹药法宝。

“知道人鱼的传说吗？”冥冥之中听到有人在问。——头痛无比。脑中是一片暗蓝色的深海，表面看似平静无波，底下却暗潮滚滚，腥甜而又苦涩的味道扑鼻而来充斥着整个感官。不安地动了动，眼睛因外界的光亮刺激而缓缓睁开，入眼的是一整个阳光明媚的世界。【是你救了我？】徘徊于脑海的是这样一个问题。“你醒了？”意识清醒后听到的第一句话便是这个。他疑惑，到底是什么样的人才能有这么好听的声音，才能有这么温柔的语气，才能有这么善良的心灵。【你是谁？】他想问她，可是声音嘶哑不成字句。“烧退了。”依旧是如此好听如此温柔的声音在说话，伴随着温暖覆上额头。他无意识地一震，她手心的温度仿佛是太阳源源不断地给他温暖，全不似他梦里见到的冰凉刺骨的海水。

这是一本两次推倒重来的书，这是一本让很多人摇头的书，经历六十个日夜埋头苦干，四十万字一朝被扔进黄河东流而去。网文界南帝、北丐、东邪、西毒、中神通，要我选，我会做那第一无二的西狂。世人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。一切从零开始，不为别人只为依旧收藏我书的读者们。写书，就是死磕自己娱乐大家。这一次，我就一句话——“写书，我绝不将就！”每天十二点固定一更。一年365天，我依旧在路上，我还未放弃。

地下城与勇士异界副本虚无之境噩梦级竟然是通往地下城游戏世界的入口，林季飞带着地下城的游戏系统莫名其妙的来到了地下城的游戏世界，在这个世界里，他将会有什么样的奇遇……

这是一个温暖治愈系的故事，这是一段帅哥摘白菜的笑剧，这是一堂征服高冷吃货的课程……郁在心中的结，如卡在喉中的痰，在众人眼里，你一切安好，只有自己才知道难受有多少。对于乐雨萱，梁奕源是那能化痰的冬花，味甘性温。不知不觉进入了她的生活，温热了她的时光。梁奕源，做我一辈子的冬花，好吗？乐雨萱，今年半夏，为我披上嫁纱吧！

林清源，海归留学生，法医专业。一次在返国的途中飞机发生意外事故，阴差阳错穿越时空来到一个与他意念相勃的陌生朝代-大梁。后又鬼使神差当起了林家家丁，凭借不凡的学时和缜密的思维，走上了一条破案之路。从此，调戏林家小姐，勾引皇帝的闺女，抢别人的媳妇，玩转官场，抗击匈奴，保家卫国，开始了他不凡的异界一生！

【同系列新书《追妻成瘾：老公，轻点宠！》已发布】——年少时，你为我前进了九十九步，而我却一直停滞不前。如今，你依然为我迈步前行，可是这一次，你为我走了九十九步，能不能换我为你了。以后，一辈子，可好？可愿？

幻想与现实颠倒。梦境入侵白天。骑着自行车，过火山冰川，驰骋大漠海洋，连天空也不放过。平淡这一生。面包牛奶都会有的，面包一样软，牛奶一样白的女人也会有的。

爱情是生命的阳光，是人生孤旅中绚烂的花，是沙漠中的一片绿洲，她让我们成长，懂得了生命的美好，懂得了珍惜！不要不相信爱情，如果你不信，你的世界纵然阳光灿烂，你也感受不到温暖！看了这部小说，你一定会相信爱情！她为他付出所有，他对她倾尽一生！她对他无怨无悔，他与她生死相随！爱不是一种表现的方式，那是一种感觉，深埋在心底！有些爱，一旦发芽，就不会枯萎，纵然天各一方，依然茁壮成长！他对她说：梦涵，你说过，要在奈何桥等我的，你一定要记住你的话，记住这个约定！将来，不论我们谁先到，都要等待对方，不许失约！来生的路很长很长，我们还有未来的生生世世！梦涵，我不难过，你也别难过！

千载后，天将倾，地将陷，黑暗笼罩人间。尸山血海，群魔乱舞，福兮？祸兮？湮灭？辉煌？人界、冥界、妖界、仙界、天界、魔界并存，大劫将至，六界动荡。一少年身怀神秘青莲，凝聚九窍金丹，闯兰若寺、入锁妖塔、登诛仙台，一路行来，桩桩古今秘史在其面前揭开。亲情、爱情、友情，皆愿以性命守护！且看夏言踏足六界，登顶巅峰！（PS：本书书友群正式开启，530538304，邀诸位道友来此一聚！）

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。