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第16章 你可以借给我墨水吗

读初中时,他家刚从乡下搬进城里,由于只有父亲一人工作,家里的经济条件非常紧张。当他以一个纯粹的农村孩子形象出现在新学校的班级里,立刻引起了一阵嘲笑。不过他并没有太多自卑的感觉,他这个人向来胆大,先站在前面来了一番幽默的自我介绍,同学们再度大笑,不过却是充满善意的了。

由于他原来的成绩还不错,加上努力,他很快成了班级里名列前茅的学习高手。这让他更是凭添了一份自信,由于平时喜欢交流,他很快和同学们打成一片,虽然有时他们还是有些嘲笑他。不过有一件事却让他时时烦恼,那时作业很多,还有平时的练习,一瓶墨水用不到一个月就没了。虽然家里还没穷到买不起墨水的地步,可那时还没有减免学杂费,他上学已经花了不少钱了,实在不忍心向父母开口。于是他决定向同学去借。

第一次将借墨水的行动付诸实施,是在一堂自习课上。当时正在做习题,写着写着钢笔就没水了,这很有一种在战场上打得兴起枪里却没有子弹的感觉。他四处看了看,同学们都在埋头算题,该向谁开口呢?忽然他发现邻座的大明书桌上摆着一瓶纯蓝墨水,于是便对他说:“嗨,我钢笔没水了,可以借给我一些墨水吗?”谁知这家伙竟大声说:“朝我借墨水,你到时拿什么还我?”同学们立刻都向他望过来,他情急之下也大声说:“我虽然没有墨水还你,可是却可以用别的东西还你!”大明轻蔑地笑着说:“那到底是什么好东西呢?”教室里一片安静,大家都在等着看他这个农村学生能拿出什么东西来!

他顿时火了,对大明说:“我虽然没啥好东西,可不一定就是不能还你!你看你做的这几道破题,好几节课也没整出来,你借我墨水,我二十分钟就全给你做出来!”大明一听乐了,立刻把墨水瓶和作业本一齐推给他。有了这个先例,班上主动借给他墨水的同学便多了,当然他们的目的无非就是让他替他们写作业。既可用墨水,又能重温习题,真是一举两得,何乐而不为。

可好景不长,各科老师终于发现了不对劲儿,纷纷向班主任反应,说许多同学的作业似乎出自同一人之手。班主任于老师是个很严厉的老太婆,教语文,她一下子就盯在了他身上。在办公室里,面对于老师冷酷的眼神,他说:“老师,我以后可以不替他们写作业,可是,你能借我墨水吗?”于是老师一愣,随及拿出一瓶墨水递给他,说:“我可以借给你,可是你拿什么还我?”他一下愣住了,没想到她竟然也提出了这个问题。见他不语,于老师说:“这样吧!你每周写一篇作文给我,要写得好,不能随便应付,就算是你还我了!”

那以后,每个月于老师都会借给他一瓶墨水,可为了还她,他闲暇时间几乎都用在了看书上,以期写出高水平的作文来。一直到初中毕业,他也不知还了于老师多少篇作文,而他的写作水平也是大幅度提高。在于老师的推荐下,他有几篇作文甚至在报刊上发表。

多年以后,当他的文章遍地开花,回想往事才忽然明白,当初于老师在借给他墨水的同时,也给了他一笔终生无法用完的财富!

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