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第14章 为什么学习

十岁的王楠是小学三年级学生,成绩棒,经常拿班级的考试第一名。人也乖巧,很是招人喜爱。王楠的爸爸在外地工作,长年不在家,她能约束自己在家好好学习,这一点让妈妈很是欣慰。

有一次爸爸回家了,全家都非常高兴。王楠更是把一年来的考试成绩单拿出来让爸爸看,看着成绩单上优秀的成绩,爸爸忽然问她:“楠楠,告诉爸爸,你学习为了什么呀?”王楠立刻回答说:“学习是为了能在考试时得第一名,能让爸爸妈妈高兴!”爸爸笑了笑,没有说什么。王楠愣了一下,难道自己说得不对吗?

星期天,爸爸陪王楠在家,王楠拿出书本想温习功课,爸爸说:“今天就不学习了,咱们动手做个金字塔模型吧!”王楠欢呼:“太好了,我一直想做呢,就是不会!”两人说干就干,找来硬纸板,王楠问:“爸爸,该怎么做呢?”爸爸说:“很简单,咱们也不用太标准,差不多就行。金字塔的底边是一个正方形,上面的四个侧面是等边三角形。现在,你可以动手了!”王楠回想了一下学过的正方形和等边三角形的知识,立刻拿起剪刀开工了。她先把一块硬纸板剪成正方形,然后根据正方形的边长,又剪了四个等边三角形,最后用胶带粘在一起,金字塔模型就做成了。爸爸高兴地说:“看来你学的知识还挺有用!”王楠也是兴奋不已。

下午的时候,爸爸带王楠出去散步,在街口,见卖报纸的大娘正拿着笔在一张纸上写着,不时地皱起眉头。王楠问:“大娘,您在写什么呢?”大娘说:“我在算上午挣了多少钱,算了半天也没太算明白!”爸爸对王楠说:“楠楠,你去帮大娘算算!”大娘说:“我早晨进了一百份报纸,三毛五一份,我卖的时候是五毛钱一份。上午一共卖出85份,剩下的被我按进价退回去了。你给大娘算算,这一上午挣了多少钱?”王楠接过笔,偏头想了想,便飞快地计算起来,一会儿工夫,就得出了正确答案,乐得大娘直夸:“还是楠楠聪明,这么快就算出来了,看来这学是没白上啊!”

走在路上,爸爸说:“楠楠,你看,你学习到的知识多有用啊,能自己做模型,还能帮大娘算帐!”王楠也笑着说:“真没想到,用处这么大呢!”爸爸指着路旁的建筑工地,说:“建成这样的一座大楼,从图纸设计到施工各个方面,所应用的知识大多是在学校中学习到的,当然也有许多是从实践中得来的。所以啊,学习的目的并不是为了考试取得好成绩,也不是为了让爸爸妈妈高兴,而是为了你自己将来成为一个有用的人!”王楠沉思着点了点头,问:“那为什么还要考试呢?”爸爸说:“考试是为了检验你们对知识的掌握程度!”王楠长出了一口气,豁然开朗。

自那以后,王楠学习更认真刻苦了,只是不再去在意考试有否得第一名,因为她已经明白了学习的真正目的。

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