文/蔡成
最后一课，也是人生至关重要的一课！
胡老师走进教室，在讲台上摆上一只小口大肚的透明玻璃瓶，然后给每位同学发了个系着绳子的小球。这是我们的最后一课。原以为胡老师会给即将告别校园走向社会的我们大讲特讲人生道理，没料到，她竟会给我们安排一个有趣的游戏。
胡老师说：“谁能在最短的时间里，仅仅凭借手中系着绳子的小球成功拎起讲台上的玻璃瓶，谁就是今天的最大赢家！”
胡老师手中握着秒表，看同学们一个个轮流上台表演提瓶子。大家的方法基本一致——其实，也只有这一种办法，瓶口光滑又没有勒口，用绳子无法捆住它拎起来——我们都是将小球飞速塞进瓶子里，然后提绳子。但，小球的大小与玻璃瓶口大小相仿。球入球出，瓶子无动于衷。
有个同学想了新办法，将绳子在靠近小球的位置反复打了好几个结——他希望绳结比瓶口大，从而顺利提起瓶子。最后却是他自己首先忍不住笑了，因为绳结大过瓶口，球根本塞不进瓶子！
又一名同学想出了妙计。他是我们班脑子历来最灵活的同学。他在绳子上打了个结，然后在上面插了两根火柴棒。火柴棒斜着身子随同绳子和小球被塞入了瓶子后，该名同学慢慢晃动绳子，借助伸展的火柴棒果真将瓶子提离了桌面。遗憾的是，该名同学还没来得及露出得意的笑，瓶子滑落了，“啪”一声摔落下来变成碎片。胡老师面带微笑地提醒：“你很聪明，但你明显没按有关规定完成任务。记住，我要求的是，仅仅凭借系着绳子的小球，而不能借助包括火柴棒在内的任何外物。”
备用的玻璃瓶重新出现在讲台上，接下来两名形影不离的女生好友走上讲台，她俩先后将各自的小球放入玻璃瓶，然后两人同时提起绳子——两只小球在瓶口相撞，卡住了。透明的玻璃瓶被她俩轻而易举地拎得高高！
短时间的愣怔之后，大家使劲鼓掌。原来，办法竟是如此的简单！
“第一，握在你们手中的系着绳子的小球相当于你们所掌握的知识和技能；讲台上的透明的玻璃瓶，相当于你们所希望抵达的奋斗目标；如何用绳子和小球将瓶子提起来，相当于摆在你们面前的机会；第二，我知道在座的每一位同学心中都充满着自信，坚信自己一跨出校门踏入社会必能干出一番大事业。但，请大家千万记住今天的游戏。当我们每一位掌握在手中的资源相近相仿时，当摆在我们面前的机会均等时，更重要的成功要素在于合作精神，而不是个人的奋斗激情和顽强拼搏；第三，任何成功一定得建立在国家有关法律法规的基础之上，若偏离于法律法规之外，即使能获得偶尔的辉煌，也势必会出现摔得粉身碎骨的一天……”
我们将永远记住这最后一课。
