在当代社会，对孩子进行金钱教育是不可忽视的。正如一位经济学家所说：“孩子不能在金钱的无菌室里培养。”
但是，由于很多家庭条件优越，父母对孩子百依百顺，孩子想耍什么，父母就给买什么。压岁钱也是逐年看涨，青少年中的“小大款”也是越来越多，但是，孩子虽然手里有钱，脑子里却完全没有如何花钱的概念，不知道什么东西可以买，什么东西最好不买，更不会去体会父母的辛苦。更严重的是有的孩子从小就认为钱是万能的，甚至花钱雇人写作业，就连值日也要花钱雇人代劳，更有的孩子连开家长会都想到花钱雇一个“家长”，实在令人心痛。
老师发现小楠的成绩最近突然急剧下降，于是就把小楠的妈妈找去了解情况，他的妈妈回家后就找原因，居然在孩子的枕头下面发现三台新游戏机。
于是，小楠的妈妈就把儿子拉过来：“你这些游戏机都是从哪儿来的？”
“我自己买的。你和我爸不是告诉过我，需要什么让我自己买吗？”小楠一脸得意地打断妈妈的话，让妈妈无言以对。
原来，小楠从出生开始就有一张存折，每年的压岁钱、平时长辈和父母给的零用钱，加起来至少有3万元。父母在他开始懂得花钱的时候就教他自取自用，但是，父母从来没过问过他花钱的情况。
据了解，几乎每个中学每个班级都有这样的“小大款”，出现这种现象的原因主要是不少父母在“慷慨解囊”的时候，却忘记了告诉孩子赚钱不是一件轻而易举的事情，也忘记要帮助孩子树立自食其力的观念，更没有对孩子进行适当的金钱教育。
孩子有了钱就会想到花，巨额的压岁钱和零花钱促成了孩子的畸形消费观。大部分孩子是把钱花在购买零食上，什么新，什么贵，都买来品尝。如遇上某同学过生日，那更是大吃大喝。北京市的一项调查显示，进入新世纪后，入幼儿园的孩子大约人均月消费已突破双职工户收入的50％；中学生更高，达65％。舍得为孩子花钱，这是父母的爱心。但无节制消费的做法，导致的结果却有违初衷。孩子在家里由被动消费者很快就被父母培养成主动消费者，他们讲名牌、讲精品，攀比摆阔，消费欲望愈发膨胀。
由于父母忽视了对子女的金钱教育，孩子完全没有省钱的意识，缺乏正确金钱教育的孩子甚至会认为父母就应该给自己钱花，当自己的愿望得不到满足的时候他们会埋怨父母，严重的会因此对父母怀恨在心。亲情在金钱的强大“诱惑”下显得非常苍白。
有调查资料表明，家庭的经济付出与孩子的学业成绩、心理素质、身体健康和社会适应能力之间并未呈现明显的“正相关”，换句话说，并非在子女身上投入的经济成本越高，对子女健康成长和全面发展就越有利。
这就提醒做父母的，指望用金钱堆砌出一个好孩子是不切实际的空想。实际上，给孩子钱容易，培养一个好孩子却很难。用金钱毁掉一个孩子容易，在金钱充斥的世界里塑造孩子不为金钱所动的性格则难上加难。而这，更需要父母有正确的金钱观和科学教育孩子的技巧与方法。
那么，父母到底应该如何引导孩子学会合理使用零花钱，让他们养成良好的金钱使用习惯呢”
教给孩子正确的金钱观念
对成长于物质相对丰富环境中的孩子来说，比给金钱更重要的是给孩子正确的金钱价值观念这种价值观应包括：金钱和物质不是天上掉下来的，是靠辛勤劳动换来的，让孩子体验劳动获得金钱的不易；金钱能让人拥有物质条件，但不能代替所有的美好精神品格，幸福不是金钱可以买到的；用金钱去培养孩子的责任感。学会帮助需要帮助的人，获得精神快乐；学会合理支配金钱，让金钱在孩子的生活中处于合适的位置。
父母应该给孩子讲一讲社会上还有很多低收入者，让孩子了解生活的艰难。可以带孩子到一些穷困的地方看一看，给孩子讲一讲身边的例子，让孩子知道父母的钱是通过辛辛苦苦的工作赚来的，让孩子明白生活本身的艰辛。同时，要让孩子体会到这世上有很多比金钱更重要的东西。
教会孩子理财方法
父母在让孩子知道赚钱不易的同时，也要让他知道花钱也不是件容易的事情。在孩子上小学的时候，父母就要严格控制零花钱的数量和使用。属于正常支出的，父母也不必过多盘问。帮助孩子建立一个“收支流水账本”，让孩子从小养成习惯，记得把自己所得到的每笔收入、每次支出都记录下来。在孩子上中学之前，父母可以和他讨论怎样更好地利用自己的积蓄，教给孩子一些节俭的方法，比如想要买一件东西的时候先放一放，看看两周以后是不是还想买，这样可以避免盲目消费。上中学以后可以尝试让孩子自己去购物，事后和孩子讨论一下购物的体会，和孩子交流一下经验和技巧。
让孩子独立支配零用钱，到银行给孩子开一个他自己的账户，根据孩子所处的年龄阶段，给孩子定一个合理的零花钱数额，然后和孩子商议好，每月定时存人一次，并把存折交给孩子保管，孩子需要的时候，他要自己去银行取，支配自由。同时，通过让孩子自己到银行存取零花钱，对孩子是个非常好的锻炼。
在平时要培养孩子正确使用零用钱的观念
有机会带孩子上街买东西时，让他也了解货品的价格；当他羡慕别人的玩具而吵着买时，可试着和他沟通，了解孩子零用钱方面的需求，以及斟酌在学校的情况，再决定给孩子的零用钱的数量，并和他讨论支配零用钱的方式和内容。如果在平常就能培养出正确使用零用钱的观念，即使有大数目的压岁钱，孩子也不会乱花用了。
其实培养好孩子管理零用钱，是培养孩子理财的一个很重要的细节教育。不过，父母给孩子的零用钱要适当。一是数额要适当，要根据家庭经济状况和孩子的合理需要统筹考虑。一般以够支付孩子合理的开支为限，不宜多给，也不宜少给。多给，容易养成孩子大手大脚的习惯，使孩子不知钱来之不易，不珍惜父母用血汗换来的金钱；少给，又不能满足孩子正常合理的需要，弄得不好，还可能引发孩子私自拿钱或偷窃行为。二是时间要适宜。零用钱可以选在一个有纪念意义的日子开始给，如孩子上学的第一天等，告诉孩子这笔钱的用处，并使他懂得自己在家庭中的地位和责任，之后可以定期发给。根据孩子的年龄，对不同阶段的孩子的零用钱发给的数目与时间可以不同。
古人说：“爱子女则为之长远计。”作为父母，为孩子的健康成长负责，给孩子金钱时，别忘了同时给孩子正确的金钱观。
