4月13日星期二
今天，凤儿告诉我们，她不想再去学校了，挨到二模一过，便请个长假，余下的一个半月都呆在家里复习算了。
她说，学校对于她来说已经没有什么效率可言了：
老师们的课越听越心烦。不是唠叨些她早就清楚的东西，就是讲得慢条斯理，急死人了。要不就是表情严肃，怪怪的，让人感觉无比别扭。她没有一节课是不走神的。她忽而想下历史，忽而惦记下地理，忽而又琢磨下数学，结果它们与老师的声音搅在一起，怎么也理不清了。
自习课也让她心烦。教室里六十来号人，总会闹出点动静。要排除干扰相当费劲。
遇到问题，去请教老师，那就更心烦了。办公室里等着询问的人排着长队，一节课下来，能问上一个问题就算万幸了！
而且，她说，虽然他们的老师头顶上罩着重点中学的光环，但她发现，他们也不是什么神仙，并没有什么了不起的招数。做的试卷不是其他市、中学以往的考题，就是从参考书上抄下来的题目。指望他们帮我们猜题，看来是没啥盼头了。
所以，她真不想再跨进学校了，她要自己在家看书。在家里比在学校要强。
“简直是胡闹！”她爸坚决地反驳道，“你当然要回学校！这个时候就得听老师的，老师们身经百战，经验丰富，怎么着都比你单打独斗要强！”
这还是她爸头一次主动插足凤儿学习的事。这自然非同小可。所以，凤儿就不吭声了。我也没吭声了。
不过，一想到凤儿在学校的样子，想到她在学校老是东想西想，心思飘浮，我这心就七上八下的。
