“那金蟾大人有何指教？”
肖尘心里气愤，但是他忍住了，屈膝弯腰抱拳，行一礼。
“嗯，虚心求教，孺子可教也……”癞蛤蟆倚在牙签上，叉着腿儿，一副为人师表，高高在上样子，
“你最好能给我说出了道道来，要不然，我用它来侍候你，让你生不如死！”
肖尘不知道从哪里弄了一根麦杆，中通，可吹气。
癞蛤蟆感觉菊花一紧，不自觉的用爪子挡住了它的丰满臀部，神色煞是紧张，让人情不自禁的猜测：它是不是被人玩过或者被麦杆插过。
“你打的棍只有形，只有招式，而它的精髓，俺没看到。”癞蛤蟆一本正经说道，可是他的爪子还是时不时摸摸屁股，生怕突然出现一根麦杆。
“它的精髓是什么？”肖尘问道，他将麦杆放进嘴里咬着，但是立刻就停了下来，他担心他的这一举动会不会让某只癞蛤蟆想到不好的记忆，比如，麦田里，一个天真的孩子，一只倒霉的癞蛤蟆，一根麦杆，孩子正对着麦杆吹气，麦杆的另一端是癞蛤蟆，而癞蛤蟆肚皮正渐渐涨起。
“就是力和速度！每一个动作都有它的用处，攻击或者蓄势，攻击重要，蓄势更加重要，蓄势直接影响攻击效果！至于速度为快不破的到底不用我说了吧！”
癞蛤蟆拿着跟牙签在桌子上，走来走去，就像一个将军在训话，士兵就是肖尘。
肖尘想了一会儿，觉得很有道理。武学的目的就是可以将力量最大化，给敌人致命一击。
想通了这些，肖尘重新打了一遍六路棍法的第一棍。
肖尘这次打的的很慢，他要摸清楚发力点和哪些是蓄势的动作，癞蛤蟆在一旁也没闲着，一会儿让肖尘快，一会儿让肖尘慢下来……
不知道打了多少遍，肖尘虽未觉得累，但是一遍遍重复相同的动作，总会感觉枯燥，这就是修行的枯燥，它炼的不仅仅是力量，还有心，将心静下来，不急不躁。
半夜，肖尘还在一边又一遍的打着棍，此时他的每个都做做到了完美，一个后踢腿，一个前躬腰，一个每个动作都给人以美感，但是也不失力量，每一棍都似有千钧力量，棍风烈烈。
“第二棍，潜龙摆头落！”
癞蛤蟆见肖尘理解的十分快，就将六路棍法的第二棍也教给了肖尘。
第二棍只有两个动作，第一个是快速地抖动手臂，使棍出现虚影，以虚掩实，此所谓“潜龙”。第二个动作是将棍落在敌人身上。
这第二棍没有第一棍那么多动作，但是难度却不小。
“这第一个动作是化龙，第二个动作是落。化龙，对修行者的要求不低，需要修行者对自己的肌肉能很好的控制，才能将死棍便活棍，迷惑对手。落，越疾越好。”
癞蛤蟆是个不错的讲解者。
肖尘练习的遍越多，越是感觉到棍法对身体的要求太高，每个动作要身体好多部位结合才能施展出来。
书读百遍，其义自现，这是一个熟练的过程，更是用心的结果，只有全身心的投入，才能有所期盼的结果。
