报童伸手——抱（报）歉（钱）。抱了书本儿骑驴——走着瞧。
抱菩萨洗澡——淘神。
抱起桴炭亲嘴——碰一鼻子灰。
抱起金块投河——舍命不舍财。
抱孩子纳鞋底——插针的空都不留。
抱起琵琶进磨房——对牛弹琴。
对牛弹琴
比喻对愚蠢的人讲深刻的道理。出自南朝·梁·僧祜《弘明集》。
东汉末年，有个叫牟融的学者，他对佛经有很深的研究。但是当他给儒家学者宣讲佛义时，却总是用儒家的《论语》、《尚书》等经典来阐述道理，而不直接用佛经来回答。儒家学者对他的这种做法非常不理解，牟融心平气和地回答：“我知道你们都熟悉儒家经典，而对佛经是陌生的，如果我引用佛经来给你们作解释，不就等于白讲了吗？”
牟融向他们讲了“对牛弹琴”的故事，进一步表明自己的观点：“古代有一位大音乐家公明仪，他对音乐有很高的造诣，弹得一手好琴，优美的琴声常使人身临其境。
有一天，阳光明媚，他漫步郊野，只见在一片葱绿的草地上有一头牛正在低头吃草。这清静怡人的氛围激起了音乐家为牛弹奏一曲的欲望。
他首先弹奏了一曲高深的‘清角之操’。虽然他弹得十分认真，琴声也优美极了，可是那牛却依然如故，只顾低头吃草，根本不理会这悠扬的琴声。
公明仪不乐意了，但当他静静观察思考后，明白了那牛并不是听不见琴声，而实在是不懂得曲调高雅的‘清角之操’。
于是，公明仪重又弹了一曲通俗的乐曲，那牛听到好像蚊子、牛蝇、小牛叫声的琴声后，停止了吃草，坚起耳朵，好像在很专心地听着。”
牟融讲完故事，接着说：“我用儒家经典来解释佛义，也正是这个道理。”儒家学者这才明白了牟融的用心。
抱起琵琶进磨房——对驴子弹琴。
抱着孩子进当铺——人家不当人，咱当人。
抱着孩子推磨——添人不添劲。
抱着黄连敲门——苦到家了。
抱着葫芦不开瓢——死脑筋。
抱着娃娃进当铺——当了人了。
抱住影子跳舞——虚报（抱）不实。鲍叔识管仲——知心。豹子跑进山——浑身是胆。暴雨——一阵儿。
暴雨浇水缸——心里冒泡。爆玉米花——开了心。
爆竹店里起火——全响了。
爆竹店里失火——热闹一场。
爆竹店里失火——自己恭喜自己。
爆竹店里起火——自己庆贺自己。
爆竹的脾气——一点就炸。
爆竹捻脾气——见火就着。
