在很小的时候，我玩玩具时，父母对我说：“要珍惜玩具啊！别把他们弄坏了１于是，我就模模糊糊的认为，珍惜就是保护……
幼儿园的时候，发课本了，老师叮嘱我们珍惜课本，别弄坏它们，于是，我把珍惜认为是保护和不损坏！
一年级了，老师在上课前常常叮嘱“课堂的时间很短暂，你们要好好珍惜，把握时间，提高效率啊１后来我又认为，珍惜就是不浪费与最好的利用！
一转眼，六年毕业了，毕业前夕，老师说：“你们只剩下最后几天的时间了，在最后几天的时间里，要好好珍惜同学之间的友谊和学习冲刺的时间１突然，我认为我以前的想法都是对的，珍惜就是保护，正确地利用和把握机会……
有一天，吃饭时不经意的提到这个话题，他们的回答是：“珍惜就是珍惜，能有什么意思１还有一些回答是：“珍惜的意思繁多，珍惜时间的珍惜，和珍惜他人的珍惜！字相同，字意却相差十万八千里……”于是我更加迷茫了，珍惜真的是没有任何含义？还是真的含义极深呢？他们没有人回答我……
我懵了！珍惜到底意味着什么？
六年级毕业前写的作文，口口声声说“珍惜”，“珍惜”二字我会写，我会用！但从古至今又有多少人想过他的含义呢？难道字典上的一面之词就能说明珍惜的含义？
毕业前夕老师让我们珍惜剩下的时间！但我对珍惜认识少，我又怎么可能去珍惜？
后来，一位朋友和我说：“人类就是这样，就算明白了珍惜的含义，他也不会去珍惜１
没错，倘若一位男生喜欢上一位女生，他想让她成为他的女友，他一定会穷追不舍，牺牲一切！得到了以后呢？当她真的成为了他的女友，他对她的关爱是否一如既往？
一直等到快要失去的那一刻，明知道无法挽救了，他依然继续追求！
众多同学中，许多人都认可“珍惜就是把握”的解释。一览过去，至今有多少人珍惜过拥有的，又有多少人等到失去之后才后悔莫及。无论是物品、情感、健康、生命，或是其他，拥有时，有多少人会珍惜？
人类与人性，人生与计划，过去与未来，现在与现状，失去与拥有，停止和流逝……始于人类的意念之差！
