小蚂蚱初次的昆虫收藏展以失败告终。
绿绿老师帮助小蚂蚱细心地补好了那些破了的昆虫图片。
绿绿老师看见小蚂蚱低落的在脑袋，好象在阳光下被晒得垂下去的向日葵。
绿绿老师揪揪小蚂蚱的头发：“打起精神来小蚂蚱。我们还有别的办法！”
小蚂蚱挺挺胸说：“我很精神啊！唉，天才嘛，总是狐独的。”
绿绿老师说：“天才也需要朋友。要不然，就象缺水的植物一样会枯萎的。”
小蚂蚱往绿绿老师怀里靠一靠：“我有你呀！”
“那还不够。还不够。这么聪明又可爱的小蚂蚱，应该更多一点人来了解和喜欢。”
“我觉得有你有我爸爸就足够啦！”
绿绿老师眨巴眨巴眼睛说：“猜两个谜语：小蚂蚱加蚂蚱爸爸，打一部电影的名字。”
小蚂蚱说：“父子情深。有这个电影吗？”
“有的。再来一个：小蚂蚱加苗老师，再打一部电影的名字。”
“太简单了！绝代双骄呀！”
“呐呐呐，经验主义经验主义了吧！”
“那是什么电影呀？”
绿绿大笑：“花样年华呀呀！”
绿绿老师下决心要替小蚂蚱想一个好办法，缓和他与班上同学的关系，他要小蚂蚱与其他的小蜡烛们像水乳一样地交融在一起，他想要小蚂蚱象普通的孩子那样，有朋友，笑的时候有人一起笑，哭的时候有人陪着哭，快乐的时候有人分享，悲伤的时候有人分担，来的时候有人会等，走的时候有人会送。
绿绿老师觉得这样的人生才美满。
正巧这个月三年级组在搞一个活动，就是每个班都要表演一个课本剧。
小蜡烛们非常喜欢这种学习的方式，绿绿老师有主意了。
绿绿老师私底下跟小蚂蚱商量。
小蚂蚱扭来扭去地说：“哎，不要啦不要啦！”
绿绿老师说：“来吧来吧！”
小蚂蚱说：“哎呀哎呀，还是不要啦！”
绿绿老现斜着眼看他：“小蚂蚱你不是害羞了吧？”
小蚂蚱说：“是矜持！矜持！”
绿绿老师笑得打跌：“作怪作怪！”
小蚂蚱说：“那……你陪我一起演好不好？”
绿绿老师歪着头想一想：“行！”
小蚂蚱跟绿绿老师头抵着抵头悄悄商量：“那你来演这个角色吧？”
绿绿老师扬起眉毛：“为什么呀？我不是该演那个吗？”
小蚂蚱说：“我觉得我更适合那个角色！”
这回轮到绿绿老师扭昵起来：“哎，不要了吧？”
小蚂蚱也对绿绿老师斜斜眼：“小绿呀，你不是害羞了吧？”
绿绿老师说：“是矜持！矜持！”
第二天早晨会的时候，绿绿老师向大家宣布，今天有一个特别的节目，情景系列剧：昆虫记。第一集：螳螂的爱情故事。
轰，教室里一下子就炸了营。
爱情啊爱情。
虽然只是螳螂的爱情，但是爱情到底还是爱情呀！
天呀地呀，老师要给我们大家看爱情啦！
绿绿老师从讲台里掏出两个头饰，宣布：“表演者，麻战战。”他把一个头饰给小蚂蚱戴上，“特邀佳宾：苗绿鸣。”说着，给自己也戴上一个。
在美丽的大森林里，茂盛的草丛间，住着一只聪明又英俊的雄螳螂。
小蚂蚱神气活现地走到讲台前。
这只小雄螳螂慢慢地长大了，长成了一个威武不非的大男人，噢不是，大雄螳螂。
绿绿老师继续解说，小蚂蚱相应地摆一个健美运动员的造型。
长大了的螳螂先生想结婚了，有一天，他碰到一只美丽又可爱的母螳螂。
说着，绿绿老师摇摇摆摆地走了过来。
有那么两天秒钟，坐在下面的小蜡烛们都很安静，忽然大家都明白过来，原来绿绿老师演的就是那只母螳螂。
大家笑疯了。
雄螳螂看到母螳螂，露出星星眼的表情，拿了一只花：“啊，美丽的小姐，请接受这朵玫瑰。象征我对你的爱！”
绿绿老师捏了嗓子做可爱状：“呀不行不行，我要回家问问我妈妈！”
雄螳螂慷慨激昂地发表演讲：“爱情是自由的！婚姻是自主的呀！”
母螳螂想一想，这回爽快啦：“好吧好吧。”接过了花，别在衣襟上。
两只螳螂结婚啦！它们相亲相爱，然后，母螳螂就要生小宝宝了。
已经有小蜡烛笑得从椅子上跌到地上去啦！
可是这时候，雄螳螂沉痛地说：“亲爱的，我要跟你永别了！”
母螳螂伤心了：“为什么呀？难道你不爱我了吗？你真的不爱我了吗？天哪！”
雄螳螂继续沉痛：“不是的，亲爱的，我爱你一万年呀。可是，我们螳螂在养育下一代的时候，为了补充营养，是要吃掉让你们母螳螂我们雄螳螂的。亲爱的，为了我们的下一代，请把我吃了吧，不要客气啦！”
母螳螂就抱住雄螳螂：“5555，啊，我的爱人，你就要离我而去啦！哎！你说我是先吃你左边的腿呢？还是右边的腿？啊呀，还是先吃肚子吧，肉比较多！”
好好的一出深情的爱情悲剧被绿绿老师演成黑色幽默剧啦！
于是，母螳螂就把雄螳螂三口两口地吃掉啦！
小蜡烛们有的说：“我知道我知道，母螳螂是会吃雄螳螂的！”
有的却不喜欢这个结局：“不要不要，母螳螂太自私啦！”
“就是就是！没有良心啊！”
这时候，刚刚被吃掉的雄螳螂一个打挺又从地上跃起来，侃侃而谈：“不是这样的。也许我们人类没有办法理解这种亲人之间的残杀，觉得很残酷，可是，对于昆虫来说，这样做可以帮助它们繁衍出强壮的后代，控制群体的数量，是很有益的！伟大的昆虫学家法布尔在他的《昆虫记》里就详细地描写了这一个过程。可是，1984年，德国科学家拉斯克和美国科学家戴维斯对螳螂的生活习性进行长期研究发现，如果有了充足的食物之后，母螳螂也可以不吃雄螳螂的！”小蜡烛们喊：“那就不要吃吧。我们可以把食物送给母螳螂吃呀！”
“是呀是呀！我们不要悲剧呀！”
于是，故事又重新开始。
有一群来郊游的小朋友，给了母螳螂很多吃的，所以，母螳螂就可以不吃雄螳螂，他们相亲相爱，白头到老了！
喜剧结尾，皆大欢喜。
最后，绿绿老师宣布，明天有系列剧的第二集，敬请期待。
第二天，绿绿老师和小蚂蚱又演起来。这一回他们演的是一雄一雌两只屎壳螂辛辛苦苦地推着巨大的粪球，那只母的当然还是绿绿老师，他做出愁眉苦脸的样子说：“亲爱的呀，我们这么辛苦是为了什么呀？这个东西臭烘烘的有什么好？”
雄的那只亲亲热热地抱住母的那只说：“亲爱的呀，这可是我们最珍贵的食物呀！没有它我们就会饿死。你知道吗？古代的埃及人想象这个圆球是地球的模型，我们推着圆球的优美动作与天上星球运转的情形相似，他们认为我们是很神圣的，所以叫我们‘神圣的甲虫’呢。”
母的那只夸张地说：“亲爱的呀，你懂得这么多知识，真是一只有才华的屎壳螂啊，我能跟你在一起是多么地幸福啊！”
这一天放学的时候，小蚂蚱对绿绿老师说：“小绿小绿，今天朱天诺问我借《昆虫记》看。”
“那你愿意借给他吗？”
小蚂蚱想一想：“朱天诺这个人还不错，虽然是副班长但是没有官僚主义，那我就借给他吧！”
绿绿老师笑呵呵地说：“对对对，哪怕是一个大队长他也不应该有官僚主义！”
第三天，绿绿老师和小蚂蚱又演了一对矿蜂，在结实的泥土里努力地建着他们的巢。
可怜又骄气的母矿蜂，才工作到一半儿就开始不想干了，雄矿蜂毫不客气地把它拎起来，抱住它的腰推着他去干活儿，可是他忘记了这只母矿蜂是有痒痒肉的，痒得跳来跳去，破坏了严肃的剧情。
这一对儿矿蜂还一起打退了想要抢占他们的家的敌人。
小蚂蚱告诉大家矿蜂们都各自守着自己的家，谁也不冒犯谁，这个小小的社会充满了和平的气氛。
到了第四天，绿绿老师开始打退堂鼓了！
小蚂蚱兴致勃勃地说：“小绿小绿，明天我们演一对黄蜂吧。”
谁知绿绿老师慢吞吞地说：“明天我不演了。”
小蚂蚱急了：“为什么呀？那这样好了，明天我就来演一个不负责任的黄蜂爸爸，成天好喝懒做，沉醉于日光下，你来演一只勤劳又善良的母黄蜂，为了家庭日夜操劳呀！好不好？你演正面角色，我演一个大反派。”
绿绿老师却还是把头摇得象拨浪鼓：“不要不要，我不干啦！你老是让我演母虫子，我一个堂堂男子汉，怎么能老是演母虫子呢？”
“没有关系的呀，京剧里头不是有男的演女的吗？”
“不干不干！”
小蚂蚱想一想，下了决心似地说：“那……那你就演雄的我演母的好了！”
绿绿老师忽然又象小狐狸那样笑起来，弯了眼睛说：“小蚂蚱，难道你不想邀请一个真正的女孩子来演母虫子吗？”
“嘎？”
“我看呀，欧飞莹不错，她脾气那么好，又老实厚道，一定不会拒绝的。你去试试吧。”
小蚂蚱磨磨蹭蹭地不肯去，绿绿老师伸伸懒腰说：“反正明天我是不会演的，要么你唱独角戏好了！”
小蚂蚱想到这两天的演出效果是那么地好，同学们的反应是那么地热烈，真要是一个人上台去，演出的气氛可就要差得多了。
他终于鼓足勇气去找欧飞莹去了。
对于小蚂蚱吞吞吐吐的邀请，欧飞莹并没有太多意外，“噢”了一声，就老老实实地跟着小蚂蚱一起排练起来。
飞莹果然是个厚道的孩子啊！
第二天的晨会，大家发现，小蚂蚱的搭档换了人，飞莹是个很有意思的姑娘，表演的时候也是面无表情的，但是正好符合一个老实又勤恳的黄蜂妈妈的形象，两个人虽然是第一次合作，但是配合得还不错。
接下来，绿绿老师又提醒小蚂蚱可以多请几位同学一起来表演，比如，朱天诺同学也是很厚道的，小宇呢，虽然记词不行，但是他可以演一演没有台词的角色呀。
于是，在接下来的一天的表演里，讲台前就多了一棵矮壮又沉默的树。
这棵树就是小宇演的。
第二个星期，小蚂蚱开始在教室里张贴演报招幕昆虫系列剧的演员了。
他不安地在绿绿老师的办公室里等待来报名的人，两只腿不停地相互踩来踩去，要是一个人也不来，怎么办呢？
过了没多久，就有人来报名。
是朱天诺，他还请小蚂蚱再借一些有关昆虫和动物方面的书给他看。
接着飞莹也来了，可是她希望下一次可以演一个草垛，她觉得自己壮壮实实的，演起来一定很象。
然后大个子赵旭也来了，还有其他的几个人。
最后连最漂亮的嗲妹妹周书媛也来了，她想演蝴蝶，她说她可以自备服装，她有很漂亮的裙子和披肩，披肩可以用来做蝴蝶的翅膀。
好多小朋友都想来演情景剧，小蚂蚱于是淡出舞台，专心做起了编剧和导演。
他们演蚂蚁在冬天来临前搬运食物，他们演捕蝇蜂与苍蝇之间的大战，他们还演狡猾的寄生虫如何偷取别人的食物。他们自己做头饰，自己准备服装和极简单的道具，他们随意地根据自己喜好改动对白，没有人会计较，大家只觉无比地快乐。
绿绿老师又让小蚂蚱把那些昆虫的标本与图片带到班里来，这一次大家不再觉得这些东西很恶心了。
三个星期以后的一个晨会，绿绿老师宣布今天的系列剧暂停一次，因为要举行一个重要的仪式。
庆祝小蚂蚱乔迁之喜。
因为朱天诺邀请小蚂蚱跟他一起坐。
小蚂蚱要搬出他的蚂蚱窝。
他有一点扭扭捏捏的，拖着他的大书包在天诺的身边坐了下来。
绿绿老师特批的，任何想邀请小蚂蚱一起坐的同学都可以在他那里登个记，小蚂蚱轮流做他们的同桌。
那个空出来的蚂蚱窝，绿绿老师拿来养了一条金鱼。
这条金鱼是绿绿老师以前的学生送给他的，但是因长期在小小的玻璃瓶子里游来游去，所以它的大尾巴有点歪。绿绿老师给它换了个大一点的鱼缸，也许它的尾巴慢慢地就可以正过来。
过了一个周末再看到它时，绿绿老师发现歪尾巴鱼多了一个伙伴。
两只鱼很快乐，但是好象有点不守纪律，有时正上课着，它们扑地翻上水面，打起一串串水泡。
