登陆注册
6659400000029

第29章 关于学生课堂学习管理

学生的主要任务是学习。学习的过程,也是他们长知识、长身体和形成良好思想品德的过程。这是学生学习的基本特点。在学习管理中,不能只注重学生对书本知识的学习,还应当促使学生手脑并用;不仅要强调校内学习,还应组织他们参加社会实践;不仅要增强他们的知识,还要增长他们的体质,保护他们的健康,提高他们的觉悟。让学生体验到全面发展是人民对他们的基本要求,并用这一基本要求作为衡量自己学习的标准。

学生的学习是一种艰苦的脑力劳动。学生掌握知识要靠日积月累;学习能力和习惯的培养,要长期训练;思想品德的形成要靠潜移默化,知行统一。因此,在学习管理中,不宜采用“学习突击”、“考试比赛”、定分数指标等方法。

学生的学习是以班级授课为主要形式的。班级授课制要求交错编排课程,多科并进。在学习管理上,需要统筹安排,学科之间,年级之间、教师之间、师生之间,要紧密配合。每周、每天学生的负担要均衡合理,以免造成学生负担过重,影响学生全面发展。

学生的学习是在教师指导下进行的,师生关系的和谐与否,是影响学生学习的重要因素。同时,学生的学习又是在班集体中进行的,处理好同学之间以及个人与集体之间的关系,是学生学习取得成功的重要条件。在学习管理上,一方面要提倡学生重视和同学间的互相鼓励,发挥友爱精神;另一方面,又要强调每个学生的独立钻研,重视教师的个别指导。在同学中不宜搞“互助组”,更不要在优秀学生和后进生之间提“包教包学”之类的口号。

课堂是学生学习的主要场所,执行课堂纪律,加强课堂管理,是学生学好功课的重要条件。

《中学生守则》第二、三条分别规定:“按时到校,不迟到,不早退,不旷课。”“专心听讲,勤于思考,认真完成作业。”《小学生守则》第二条也规定:“按时上课,不随便缺课,专心听讲,认真完成作业。”这是对中、小学学生课堂管理最基本的要求。为了保证课堂管理的质量,应该对课堂管理的每一个环节提出具体的质量要求,制定课堂常规。例如:按时进入教室,备好学习用具保持安静,这是上课准备方面的要求;老师进入教室,要全体起立,行注目礼,这是开始上课,集中注意,振作精神方面的要求;上课专心听讲,积极思考,发言先举手,答问要起立,不随便说话,不干扰他人的学习,这是上课过程中的要求;下课要经老师示意,课间一定要休息,这是下课课间的要求。

课堂管理除纪律要求,还应该强调师生关系的和谐和情感交流。

教师与学生之间,首先存在着工作关系,这是由教、学任务而确立起来的关系,教师接受国家的任务教育学生,学生为能成为国家合格建设人才而学习。在学习管理上,师生要严格地按工作关系处理问题,不以师生个人间的好恶评价是非,不能以人情代替纪律,更不能以人情代替方针、政策。在教育原则方面,要对事不对人,秉公而执政,为国求学。

教师与学生之间,不仅存在着严肃的工作关系,同时也存在着生动活泼的情感关系。师生在共同完成课堂教学任务的过程中,通过相互交往,使各自的需要得到满足。学生特别是小学生,往往因博得教师的好评而更加发奋学习;老师也会因学生对他的亲昵,而更加努力工作。在课堂学习的管理中,师生的情感关系占据重要地位。

课堂管理应当使学生的学习建立在幸福欢快、生动活泼的情感交流的环境中,要创造良好的课堂气氛,提倡使学生愉快地学习。

(田文)

同类推荐
  • 影视文学教程

    影视文学教程

    “电影与文学”既是文学院的专业必修课,也可作公共课开设。本教材内容主要由两部分组成:以文学与电影关系的主要问题为线索,按照章节将教材分为导读和选文两部分。导读内容应凸显历史进程中不同观点的交锋,以及各自的侧重点所在。所选文章力求具有代表性,涵盖中外研究者在不同时期的主要立场观点。基本框架:第一部分,总论电影与文学的关系;第二部分,文学研究与电影研究;第三部分,共同面对文化理想与现实问题;第四部分,文学叙事与电影叙事;第五部分,改编的差异性研究。
  • 木偶奇遇记(语文新课标课外必读第四辑)

    木偶奇遇记(语文新课标课外必读第四辑)

    国家教育部颁布了最新《语文课程标准》,统称新课标,对中、小学语文教学指定了阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高学生的阅读能力,培养语文素养,陶冶情操,促进学生终身学习和终身可持续发展,对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
  • 历届新概念一等奖获得者作文精选(散文卷)

    历届新概念一等奖获得者作文精选(散文卷)

    新思维-所有作品都体现出了作者的创造性、发散性思维,作者们打破旧观念、旧规范的束缚,打破僵化保守,处在无拘无束的新思维中创作所得。新表达-作品的创作不受题材、体裁限制,作者使用属于自己的充满个性的语言,杜绝套话,杜绝千人一面,杜绝众口一词。真体验-真实、真切、真诚、真挚地关注、感受、体察生活,并将这一切,反映在作品中。
  • 敞开心扉拥抱生活(培养学生心灵成长的经典故事)

    敞开心扉拥抱生活(培养学生心灵成长的经典故事)

    在这套丛书里,我们针对青少年的心理特点,专门选择了一些特殊的故事,分别对他们在这一时期将会遭遇的情感问题、生活问题、学习问题、交友问题以及各种心理健康问题,从心理学的角度进行剖析和讲解,并提出了解决问题的方法和措施,以供同学们参考借鉴。
  • 战争与和平(二)

    战争与和平(二)

    《战争与和平》是世界文学史上一部不朽名著。作者以高超的艺术技巧塑造了一系列鲜明的人物形象,写尽了各种人情世态。书中共有五百五十九个人物,上至皇帝、王公、外交官、将领、贵族;下至地主、商人、农民、士兵,如此众多的人物,在最善于表现人物心理与性格特征的艺术大师的笔下,被赋予了一种崭新的视觉和色彩,男女主人公们以自己精神生活的全部复杂性和独特性出现在读者面前。本书具有史诗的气魄,画面广阔,人物众多。书中既有俄国和西欧重大历史事件的记叙,又有故事情节的虚构;既写了金戈铁马、刀光血影的战斗,又写了安逸宁静的日常生活;既有慷慨激昂的议人论世,又有细腻婉约的抒情述怀。
热门推荐
  • 高岭之花

    高岭之花

    程蔻搬了新家,觉得邻居家的小墨鱼特别可爱。竹马说,那是苏衍的儿子。哦,苏衍是程蔻暗恋已久的男神。多年不见,男神颜值不改,高冷依旧。据说,男神单身。据说,男神事业有成。后来,某日。苏衍:我忍你和你青梅竹马很久了。苏衍:蔻宝,有花堪折直须折。程蔻:好的。
  • 终极时空之修罗

    终极时空之修罗

    魔族猖狂,欲要圈养人族,入侵人族八大时空。在金银铁时空吃瘪后目光转移到了雷时空。雷时空的异能者们,是否能击退魔族,保住人族的自由?
  • 一起围观正太秀

    一起围观正太秀

    一起先看流星雨,一起再逛御花园。一起围观小正太的同时,誓将鸡血洒到底。现实版伪人类驯养真禽兽,3D效果哦
  • 龙魔传奇

    龙魔传奇

    真人界,一个人可以飞;生命可以长存;呼吸可以收取能量;弹指可以聚集风雷的奇异世界。距离人类很近,但是却又极为遥远,历史比人类还要长久数倍,却从来不曾为人类所确知,只存在于传说中的世界。这
  • 老骥琐谈

    老骥琐谈

    仲冬时节,良金同志送来他的书稿——《老骥琐谈》。书稿收集了作者四十篇散文随笔。其中有赞赏故乡的风土人情,有异地他乡的旅行札记,有现实生活中的人生感悟。读罢掩卷之后,犹如一汪清泉,润泽着心田。
  • 腹黑校草:丫头,快回来

    腹黑校草:丫头,快回来

    “洛轩然看你做的好事!”“我也没做什么呀!”“没做什么,都肿了你让我怎么见人!”“那就别见了,看我就好。”“你长得这么丑,我才不看呢!”“好啊你夏以沫,居然说我那我就要丑给你看!”说完洛轩然把夏以沫壁咚在墙上,他刚想就势吻下去时夏以沫巧妙的躲开了,站在不远处指着洛轩然说:“你以后在这样信不信我消失给你看!?”没想到一句玩笑话,竟已成真。他的丫头真的消失了。
  • 图惊天下

    图惊天下

    天生的棋子......别人眼中的我是天地生养...我眼中的自己却是自生自灭...修道之途本是逆天而行却又顺从了天道之意,挚爱因我而逝,兄弟反目成仇乃至众生的欺凌,助我登临绝巅,可这...又真是我想要的吗?当我手掌星辰,意念天下,却告诉我本虚幻......斩断了一切,是我背叛了世界,还是世界遗弃了我?
  • 穿越之我的世界极限单兵计划

    穿越之我的世界极限单兵计划

    一个我的世界高手穿越到了一个异界大陆、这个大陆本身就可以说是一个游戏。主角是如何在这个大陆上创造传奇的呢?
  • 龙游鸿蒙

    龙游鸿蒙

    我不是穿越者,而是这个世界土生土长的龙,拥有的是自己的灵魂。我喜欢这个世界,所以我要彻底掌控这个世界。我不喜欢屠杀,不过我会用更有效的方法击败的对手,不仅要对手臣服,还要灵魂为我颤抖。我会用我的脚,一步一步踏足这个世界,留下的脚印,不是高不可攀,而是畏惧,是敬仰。我不爱权利,不喜欢束缚,不好美色,我要的是自由自在,同自己心爱的人在鸿蒙逍遥。——蓝叶
  • 韩娱之名字什么的最难了

    韩娱之名字什么的最难了

    当崔言变成了崔韵言.....众人:只不过是多了个字当崔韵言变成了韩庚的表妹....众人:庚啊~~~当作曲家成了唱作歌手....众人:切,还不是一样作曲~~当唱作歌手成了女团团长.....众人:出大事了....当作者文案无能.....众人:滚!!!当作者滚开.....众人:给我回来更文!!!!当作者更了文,然后再次滚开.....众人:.......(P.S:请不要太认真纠结于书名,请原谅作者改名无能~~)(再P.S:读者的感想就是最好的文案和简介,所以...可以的话......各位亲们....看过文后,给无能的作者提供感想.....)作者:.......好像有点贪心?(蹲在墙角画圈圈....)