不要在同一个地方跌倒两次，这是很多人成长的经验之谈。如果一个错误犯了两次，甚至更多次，那么犯错者的自信心很容易受到打击。因此，当孩子犯错了，父母给孩子批评之后，不应草草了事，还需指导孩子怎样避免下次犯类似的错误。指导的时候需要语重心长，言简意赅，不应带着怨气，唠唠叨叨。这样孩子才会谨记父母的批评和指导，从而更好地避免下次犯同样的错误。
——一位懂得指导孩子避免犯类似错误的母亲
犯错是孩子成长过程中的必修课。一般来说，孩子犯错之后，父母都会批评孩子，只是批评的技巧不同，批评的态度各异。批评之后，有些家长怨气未消，对孩子说：“好了，该干嘛干嘛去！”好像批评就到此结束了一样，孩子被批评了一顿，显得有些沮丧，可是他们有时候只知道错了，却不知道怎样做才能避免类似的错误，结果下次依然照犯。
当父母发现孩子重复犯错时，生气的成分大于反思的成分，他们常常会骂孩子不长记性，却没有反思：孩子为什么犯了同样的错误！我在教育孩子的过程中也有这种经历，不过还好我及时意识到了问题所在，懂得在批评孩子之后教孩子一些实用的纠错方法。
一次，女儿主动提出帮我洗碗，我非常开心，就答应了。我特意买了一个小凳子，好让她站在上面，把双手伸在水池里洗碗。第一次洗碗的时候，女儿不太熟练，把一个盘子摔在了地上。说真的，当时我非常生气，因为事前我千叮万嘱，叫她小心一点。但是考虑到她那么小，就知道主动分担家务，我就压住了火气，平静地对她说：“宝贝，别紧张，妈妈当年洗碗的时候，经常摔破碗碟，你的表现比妈妈第一次洗碗的时候好。”
女儿犯错后，发现自己不但没有挨批评，还得到了妈妈的鼓励，她显得放松了很多。这时我再认真地对她说：“宝贝，洗碗的时候，要一手捏住碗沿，一手用抹布抹碗，动作不要急，按部就班地涂洗碗的各个部分，知道了吗？”
得到我的指导后，女儿自信心增强了很多，动作非常熟练，并得到了我和丈夫的夸奖。在后来的日子里，每次吃完饭，她都主动和我一起洗碗。
孩子犯错后，父母不应打骂孩子，也不应斥责孩子，要用平常心对待孩子所犯的错。这样能让孩子知道犯错是正常的，无需害怕犯错。告诉孩子，错误是学习新知识的开始，然后给孩子一些指导，让孩子知道怎样避免犯类似的错误。
俗话说：“吃一堑，长一智。”如果孩子“吃一堑”却未“长一智”，通常来说是父母教育的失职，这种失职一般有这样两种原因：
（1）对孩子比较放任，孩子犯错后，父母既不批评教育孩子，更不会提醒孩子怎样避免犯类似的错误。
（2）孩子犯错后，批评了孩子，却没有及时告诉孩子怎样避免类似的错误，使得孩子知其然，却不知所以然，知道什么样的行为是错的，却不知道如何避免犯错。
说到避免类似的犯错，其实很多错误并没有程式化的避免方法，比如生活中的一些小失误，父母稍稍提醒孩子一句就可以了；对于一些有关个人品质的错误行为，比如说谎、偷窃等，父母应该严肃地告诫孩子如何做一个诚实正直的人；再比如，孩子外出不带伞，被雨淋湿了，父母在批评孩子之后，可以试着告诉孩子：“下次出门要记着带伞，天气变化莫测，以防万一。否则会淋坏身子的。”
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犯错是再也正常不过的事情，即使父母教给了孩子避免犯错的类似方法，也不可能保证孩子不犯类似的错误。因此，父母应该对孩子怀有宽容的心态。即使孩子犯了类似的错误，也应用发展的眼光看待孩子的成长。要相信孩子每次犯错都能吸取教训，都能获得成长的经验。
