在学校管理的教育评价中，应把握的几点特殊要求：
（1）各项指标要有独立性，其内涵不应与其他指标相互重叠；各项指标要协调，一方面应能从各个侧面反映目标要求，在主要规定性上完整地表现出评价对像的特征，一方面，指标间不应相互矛盾和冲突；指标应是可测的；指标应有可行性。
①制定评价指标体系。
②选择恰当手段获得信息。
③质量信息的分析。
④提出质量改进意见和建议。
（2）需要处理好的以下关系：
①常规评价与改革评价的关系。
②内部评价与外部评价的关系。
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