有一个人看到一只茧子上裂开了一个小口，他观察了一阵，看到一只蝴蝶在艰难地将身体从那个小口中一点点地挣扎出来。几个小时过去了，蝴蝶似乎没有任何进展。看样子它似乎已经竭尽全力，不能再前进一步了。
这个人实在看得心疼，决定帮助一下蝴蝶：他拿来一把剪刀，小心翼翼地将茧子剪开。蝴蝶很容易地挣脱出来。但是它的身体很萎缩，翅膀紧紧地贴着身体。
他接着观察，期待着：蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来，成为一只健康美丽的蝴蝶。然而，这一刻始终没有出现。他终于灰心地走了，而这只蝴蝶在余下的时间都极其可怜的带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来。
这个好心好意的人并不知道，蝴蝶从茧子上的小口挣扎而出是生存的需要，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔。
有时候，在我们生命中需要奋斗乃至挣扎，如果生命中没有障碍，我们就会很脆弱。毫无畏惧地生活，直面所有障碍和困境，并充满信心地克服它们，才是真正的强者。因此要学会珍惜生命中的坎坷、挫折。
一位音乐系的学生走进练习室。在钢琴上，摆着一份全新的乐谱。超高难度……他翻动着乐谱，喃喃自语，感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底。已经三个月了！自从跟了这位新的指导教授之后，他不知道，为什么教授要以这种方式整人。
勉强打起精神。他开始用十指。奋战、奋战、奋战……琴音盖住了练习室外教授走来的脚步声。指导教授是个极有名的钢琴大师，授课第一天，他给自己的新学生一份乐谱。“试试看吧！”他说。乐谱难度颇高，学生弹得生涩僵滞、错误百出。“还不熟，回去好好练习！”教授在下课时，如此叮嘱学生。
学生练了一个星期，第二周上课时正准备让教授验收，没想到教授又给了他一份难度更高的乐谱，“试试看吧！”上星期的课；教授提也没提。学生再次挣扎于更高难度的技巧挑战。
第三周，更难的乐谱又出现了。同样的情形持续着，学生每次在课堂上都被一份新的乐谱所困扰，然后把它带回去练习，接着再回到课堂上，重新面临两倍难度的乐谱，却怎么样都追不上进度，一点也没有因为上周的练习而有驾轻就熟的感觉，学生感到越来越不安、沮丧和气馁。
教授走进练习室。学生再也忍不住了。他必须问钢琴大师这三个月来何以不断折磨自己。教授没开口，他抽出了最早的那份乐谱，交给学生。“弹奏吧！”他以坚定的目光望着学生。
不可思议的结果发生了，连学生自己都惊讶万分，他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙、如此精湛！教授又让学生试了第二堂课的乐谱，学生依然呈现超高水准的表现……演奏结束，学生怔怔地看着老师，说不出话来。
“如果，我任由你表现最擅长的部分，可能你还在练习最早的那份乐谱，就不会有现在这样的程度……”钢琴大师缓缓地说。
这位严师的策略，在于针对人性的弱点开刀，他造就了学生的同时，也给予我们以有益的谁都希望自己的一生一帆风顺，没有坎坷，可是太顺的人生往往使人变得平庸，不断地经受坎坷的人才容易成就一番事业。当你功成名就，回过头来，你会感谢那些使你发奋图强的坎坷和磨难。
