中国特色社会主义，既是重大实践，又是重大理论，是当代中国和中国共产党人实践和理论的主题。党的十六大明确提出了社会更加和谐的奋斗目标，十六届四中全会进一步提出了构建社会主义和谐社会的任务，要求全党同志在建设中国特色社会主义的伟大实践中更加自觉地加强社会主义和谐社会建设，使社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会建设全面发展。这表明，随着我国经济社会的不断发展，中国特色社会主义事业的总体布局更加明确地由社会主义经济建设、政治建设、文化建设三位一体发展为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体。这是我们党对中国特色社会主义在理论上和实践上的重大突破。
编写这套中国特色社会主义系列教材，目的是回顾和总结中国特色社会主义形成发展的历史脉络，系统把握和思考中国特色社会主义的实践和理论及一系列重大问题，深入研究和阐述中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、和谐社会建设的方针、政策、步骤、途径等，紧紧围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一根本问题，全景式展示中国特色社会主义博大精深的丰厚内容。
本套系列教材，共有《中国特色社会主义基本问题》、《中国特色社会主义经济建设》、《中国特色社会主义政治建设》、《中国特色社会主义文化建设》、《中国特色社会主义和谐社会建设》五册。为编好这套教材，确保成为教材精品，中共山东省委党校高度重视，组织精干力量，成立编写委员会，加强组织领导，作为一项重要工作始终抓紧抓好。编写委员会由省委党校常务副校长李新泰教授、副校长商志晓教授任主任，由李新泰教授、商志晓教授、李永清教授、于炳贵教授、王广信教授、魏恩政教授、魏茂明处长组成。系列教材编写的具体工作，由省委党校教务处及教材科承担。
本套系列教材的编写，坚持理论联系实际，突出教材的针对性、时效性、权威性，力求做到：结构严谨合理、脉络清晰，内容鲜活生动、重点突出，材料丰富多彩、真切实在，文字表达简练、规范准确。尽管我们做了很大努力，下了很大功夫，难免存有一些不尽人意的地方、有这样那样的不足，恳请广大读者给予批评指正，以便我们今后进一步修订和完善。
