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第19章 巧测金字塔的高度——学会理论联系实际

学会理论联系实际 金字塔是古埃及法老王的陵墓,其中胡夫金字塔最为著名,它是埃及最大的金字塔,由10多万奴隶花了30年的时间才建造完成。金字塔实在太高大了!在当时的条件下,人们没有办法爬到金字塔的最顶端,所以,在金字塔建成后的很多年里,人们费尽心机,总不能确切地知道金字塔的高度。法老王一直为没有人能够测量出金字塔的高度而苦恼。一天,法老王又提出了这个问题: “金字塔到底有多高?”对这个问题,仍旧是谁也回答不上来。法老王大怒,把回答不上来的学者们都扔进了尼罗河。泰勒斯知道了这件事情以后,从遥远的希腊来到了埃及,仔仔细细地观察着金字塔,他发现:金字塔的底部是正方形,四个侧面都是相同的等腰三角形(有两条边相等的三角形)。要测量出底部正方形的边长并不困难,但仅仅知道这一点还无法解决问题。

他苦苦思索着。当泰勒斯看到金字塔在阳光下的影子时,他突然想到办法了。当法老王又要杀害一个学者的时候,泰勒斯及时地阻止了他。

法老王好奇地问:“难道你能测量出金字塔的高度?”泰勒斯恭敬地说:“是的,陛下。”“那么它高多少?”法老王问道。“147米,陛下。”泰勒斯沉着、自信地回答说。法老王说:“你不要信口胡说,你是怎么测出来的?”泰勒斯说:“我可以明天表演给你看。”第二天,天气晴朗,阳光明媚。泰勒斯带着一根棍子来到金字塔下。法老王说:“你今天要是测不出来,那么你也将被扔进尼罗河!”泰勒斯不慌不忙地回答:“如果我测不出来,陛下再把我扔进尼罗河也为时不晚。”

接着,泰勒斯便开始测量起来:他先找出金字塔底面正方形的一边的中点(这个点到边的两边的距离相等),并作了标记;接着,他测出棍子的长度,然后把它笔直地树立在沙地上,并不断测量它的影子的长度;当影子的长度和棍子的长度相等时,他立即跑过去测量金字塔影子的顶点到做了标记的中点的距离。于是,就得出了这座金字塔的高度。法老王不得不承认泰勒斯的测量是有道理的。哈佛IQ一点通泰勒斯之所以能够采用形象思维的方法,利用相似三角形的性质,巧妙地解决了一个千古难题,这主要是因为他善于学习,注意观察,勤于思考,而且还注重学以致用,运用自己所掌握的知识,分析、解决现实问题。因此,我们在学习过程中,不要机械地死记硬背,而要学会理论联系实际,乐于探索、勤于动手,培养自己分析解决问题的能力。

☆名师谈写作 ☆

学会使用副词

→作文中的副词,就像是连接在火车车厢之间的挂钩,一旦少了某个挂钩,火车就不能连接在一起,最终四分五裂。例如本文倒数第二段中“先”、“接着”、“然后”、“于是”,利用这些副词,把泰勒斯测量金字塔的过程有条理地记录了下来。

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