俗话说：“凡事再一再二，不能有再三再四！”但是，在平时的学习中很多同学总是犯同一个错误，也就是被同一道难题或是同一个问题“绊倒”不只一两次，结果成了上次哪到题做错了，这次依然还是在那道题上又跌倒了。同学自己也觉得很郁闷，得知自己这道题做错的时候，明明后来已经多加注意了，为什么现在还会出错呢？
人的记忆是有周期的，虽然当时把做错的题目多加注意了，但是过了一段时间后对这道题的记忆就会开始逐渐的减退，直到与其它题目一样。这个时候，如果这道曾经做错的题在出现在同学们面前时，大家对它就几乎没有特别的印象了，因此也就会一而再，再而三的犯同样的错误。出现这个问题最大的原因是，同学们对有关知识点还没有掌握好，所以，当发现错题的时候，应该找到与之相关的知识点，再次理解、记忆。另外，还有一个更行之有效的方法，就是同学们可以根据自己的实际情况建立一个“错题数据库”。
所谓的“错题数据库”就是同学们在做作业或者测验考试的时候，每次发现自己哪到题做错了，就专门准本一个本子把这道题记下来，平时复习的时候可以把这个专门记错题的本子拿出来看看，加深印象，这样下次就不会再犯同样的错误了。
学习案例：
张海每次考试的时候都在全学年名列前茅，同学们经常可以看到他手里拿着一个本子在翻看。据张海介绍，这个本子并不是课堂笔记，而是他平时总结下来的“错题集”。
以前，张海的学习成绩虽然也很好，但是他每次考试的时候都是因为那几个平时就爱出错的问题丢分，这件事让他感到很苦恼。张海有一个表哥，高三的时候因为成绩优异被保送到了名牌大学。平时，张海一直把这个表哥当做是自己努力学习的目标，在学习上遇到什么困难也会请教这个表哥。
一次暑假的时候，表哥放假回来到张海家做客。看到表哥来了，张海很高兴，连忙把表哥让进了自己的房间，把自己这个最大的困惑跟表哥说了。表哥告诉他：自己曾经也有过同样的苦恼，后来他找到了一个解决这个问题的好办法。就是无论是在做作业还是平时测试或者考试的时候，他发现自己有做错的题目后，就将这些错题单独记录在一个本子上。
按照科目的不同，可以分门别类的记录这些做错的题目。平时复习的时候，就要重点复习错题本上的题目。如果发现在错题本上的问题，自己日后还会犯错的话，就把这个问题单独标出来，反复研究自己出错的原因，然后在题目的旁边特别的标记下来，这样就把这样的题目列入到复习重点中的重点里了。
按照表哥所说的方法，张海在新学期开始的时候也为自己准备了这样的“错题集”，把自己做错的题目记录下来。这样在日后的复习中，他就对这里的题目多加留心，果然，就很少在同样的问题上常常出错，考试成绩也有大幅的提高。
学习秘笈：
◆不要简单的积累问题，注重解题过程。同学们在把做错的题记录在错题本上的时候，要记住不能只是单纯的累积做错的题目，而是要注重解题的步骤和过程，这样在日后复习的时候可以更好的检验自己。
◆记录和答案不是目的，关键在于分析做错的原因。在错题本上记录下问题和解题的过程不是建立“错题档案库”的关键，最主要的是是分析出做错的原因，这样才能够真正的避免自己以后再犯类似的错误。
◆巧妙记录，节约时间。对于一些题目比较长的问题，同学们可以采取交单有效的方法帮助自己节约时间，例如将有关的试题在复印后再剪下来然后粘贴在本子上，或者是请父母帮忙把题目抄下来，然后孩子再自己做一遍，也可以利用电脑来建立“错题数据库”这些都是节约时间的好办法。
◆学会归类总结。同学们要学会把记录在错题本上的题目归类总结，例如同属于“概念错误”、“思路错误”等等不同类型的错误归结到一起，这样在复习的时候可以更多加注意。或者是在记录错误题目的时候，同时标注一下在“某页也有某题”是与之相类似的，这样在复习的一起参考，会提高效率。
◆针对所犯的错误学会多多练习。错题本上的题目同学们在复习的时候要注意多加练习，以巩固记忆。另外同学们可以试着自己给自己出题，给自己出一些错题本相类似的问题，这样达到加深印象的目的。
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