第一章 培养内省力
——内在美的女孩才是真的美
1.
答案：这个游戏可以帮助孩子认识自己。特别对于年幼的孩子来说，这很重要。这是培养孩子自省力的非常好的一个游戏。
2.
答案：这个游戏可以帮助宝宝认识自己的五官，同时也能加强对宝宝自省力的培养，对于年幼的孩子来说，认识自己很重要。
3.
答案：这也是个培养宝宝自省力的游戏。通过认识图片，让孩子逐渐熟悉人的表情，从而认识到自己的心情，了解自己的同时，也能更了解身边的人。
4.
答案：认识家庭成员，确立自己的家庭观念，是孩子自省力培养中的一个重要环节。爸爸妈妈可以经常拿些照片给孩子看，除此以外，还应该让孩子熟悉自己的家庭地址，父母的姓名、职业以及电话号码等等。
5.
答案：在帮助学龄孩子培养自省力的时候，让他们认识自己的学校、班级、老师、同学是非常重要的一个环节。孩子能熟练地说出学校的名称，老师的姓名，同学的性别、名字等等，都非常有利于他们自省力的建设。
6.答案：其实，剪影也是帮助孩子培养自省力的一个很好的游戏。快乐的表情和悲伤的表情剪影起来也并不麻烦，方法和上面差不多。只要被剪影的人摆出微笑的表情和悲伤的表情就可以了。表情投射到纸上以后，剪影自然也不成问题。
7.
答案：他们一家在做的游戏叫做礼貌者游戏，培养孩子的自省力，让孩子懂得待人必须要礼貌。通过这个游戏让孩子了解讲礼貌很重要，只有对别人礼貌，才能被别人礼貌对待。
8.
答案：在引导孩子建立自省力的时候，父母应该教导孩子尊重他人，即使别人有错误也不应该大吼大叫，而应该提醒对方。只有尊重别人，才能获得别人的尊重。
9.
答案：在帮助孩子建设自省力的时候，应该把保护孩子的自信心放在一个重要位置。对于孩子来说，成长的路上会遇到很多的苦难和挫折，而战胜它们靠的正是自信心。在安琪儿尝试无数次却失败以后，爸爸对她说：
“这个游戏，对你这个年纪的孩子来说要完成简直是不可能的，但只要你认真研究，再长大一点，你一定可以完成它。”这样，既能通过游戏来启智，又保护了孩子的自信心。
10.
答案：其实，这个女孩确实看中了一个玩具，但是她不敢让爸爸买，因为怕爸爸不高兴。其实，遇到这样的情况，父母应该鼓励孩子说出自己心中的想法。在培养孩子自省力的时候，鼓励孩子说出自己的想法，可以增强他们的自主性，能让孩子逐渐养成坚强独立的个性。
11.
答案：如果孩子能够提出像安琪儿这样的问题，那么这个孩子的自省力已经很强了。所以，家长应该常常通过这样的游戏来让孩子了解别人对自己的看法，从而改掉身上的缺点，完善自己的优点。而且，通过这样的方式可以让孩子更好地锻炼心理承受能力。
12.答案：在孩子的自省力建设过程中，让孩子富有同情心、懂得保护弱小也非常重要。自省力的建构包括责任感的建构，而让孩子明白保护弱小的道理，就可以为他们的责任心构建一个良好的基础了。
13.
答案：锻炼孩子的自省力时，让他们正确地认识输赢很重要。正确地对待输赢，才能正确地对待自己的优点和缺点，从而明确自己的方向。
14.
答案：此游戏最适合锻炼孩子的意志力和耐心。如果有兴趣，家长不妨带着孩子去尝试一下。
15.
答案：其实，这是说谎者游戏。家长应该让孩子认识到，说谎并不好，因为说谎者总是心虚，他们不自觉地做出一些小动作，而这些小动作一旦被识破，人们就不再信任这个人。这个游戏能让孩子明白说谎的代价，从而完善自省力建设。
16.
答案：爱在孩子的一生中是最重要的，所以在孩子自省力的建设中，这也是不可缺少的一个环节。这几个女孩子玩的游戏叫做“妈妈的一天”。在这个游戏中，老师让几个女孩子轮流扮演母亲，帮着洋娃娃扮演的孩子穿衣服，送她上学，接她回家，帮她脱衣服，哄她入睡。这个游戏能让孩子体会母亲的爱，同时也学会自己的事情自己动手做。
17.
答案：锻炼孩子自省力，让孩子懂得珍惜时间十分重要。这个游戏是为了培养孩子按照正常作息时间表作息的习惯，让孩子懂得珍惜时间。
18.
答案：女孩子外在美和内在美一样重要，所以提升自己的外在形象也很重要。安琪儿和妈妈一起洗的是香薰沐浴。小美女如果感兴趣的话，可以在妈妈的指导下，洗一个香薰沐浴，把自己弄得香喷喷的，多美啊！
第二章 培养领悟力
——秀外慧中的女孩更可爱
19.答案：一支未削开的截面为六角形的铅笔一共有 8个面，一支未削开的截面为圆形的铅笔一共有 3个面。两种铅笔，两种观察点。六边形铅笔，人们很容易数出 6个面，却忽略两个截面。而圆形铅笔，人们很容易只看到两个截面，却忽视圆面。
20.答案：
（1＋2 ） ÷3=1
1×2 3-4=1
[ （ 1 2 ） ÷3 4]÷5=1
[ （ 1×2 3-4 ） 5]÷6=1
{[ （ 1＋ 2 ） ÷3 4]÷5 6}÷7=1
{[ （ 1×2 3-4 ） 5]÷6 7}÷8=1
21.
答案：实际上是办不到的。因为这个时间太长了，它需要10×9×8×7×6×5×4×3×2×1=3628800天。如果换算成年的话，应该是10000年。
22.
答案：安琪儿如果想要赢的话，应该让朋友先说。安琪儿所说的数加上朋友说的数值刚好等于11.以此类推，等他们所说的数值总和达到 99的时候，即使安琪儿的朋友说1，他也会输的。
23.答案：猫能够追上老鼠，但是猫要跑 60步才能追上老鼠。
24.
答案：苹果是这样分的：先把 3个苹果各切成两半，把这 6个半块分给每人 1块。另两个苹果每个切成3等块，这6个 1/3块也分给每人 1块。于是，每个人都得到了一个半块和一个 1/3块，也就是说，6个人都平均分配到了苹果，而且每个苹果都没有切成多于 3块。
25.答案：E=7，W=4，F=6，T=2，Q=0，东路兵力是 7240，西路兵力是6760，总兵力是14000.细心分析，可以发现只能是Q Q=Q，而不可能是Q Q=2×Q，故Q=0.同样，只能是W F=10，T E 1=10，E F 1=10 W，所以有三个式子：
（1）
W F=10
（2）
T E=9
（3）
E F=9 W可以推出2W=E 1，所以 E是单数。另外 E F＞9，E＞F，所以推算出E=9是错误的，E=7是正确的。
26.答案：第一个数和最后一个数、第二个数和倒数第二个数相加，它们的和都是一样的，即1 100=101，2 99=101……50 51=101，一共有 50对这样的数，所以答案是50×101=5050.
27.
答案：一共要射 6支箭。各箭的得分是：17、17、17、17、16、16.
28.
答案：36分钟。
对于老钟来说，从 3点到 12点，实际需要的时间是 9×64分钟，如果目前是 12点，则已经过了 9×60分钟，所以还需 36分钟。
29.答案：用倒推法来算，刚开始甲有 260元，乙有 80元，丙有 140元。
30.答案：把每个箱子编上号，从第一个箱子中取出一个轴承，从第二个箱子中取出两个，从第三个箱子中取出三个……以此类推，从第十个箱子中取出十个。
把这些轴承称一称，它们的标准重量是 5500克。如果是第一个箱子的轴承超重，结果就应该是5510克；如果是第二个箱子，结果就应该是 5520克……以此类推，就可以知道哪箱是特种轴承了。
31.答案：男子
17人，女子 13人，小孩 90人，一共刚好 120人。
32.
答案：杰伦的失误在于没有考虑火车本身的长度。30秒是火车头进入隧道到驶出隧道的时间，但是车身还在隧道中，火车实际完全驶出隧道的时间为 45秒。所以，炸药爆炸的时候只炸断了铁轨，对火车本身并没有造成太大影响。
33.答案：一共有
6个酒徒。一共喝了三次，每个人每次都平分，所以也就是有 3个几分之一加起来才等于1，1/6 1/3 1/2=1.
34.
答案：不对。乌龟只看到了速度和距离，却没考虑时间。事实上，兔子只要用 10/9秒的时间就能与乌龟相遇，然后，兔子就跑到乌龟的前面去了。
35.答案：将第
2只杯子里的水倒入第 7只杯子里，将第 4只杯子里的水倒入第 9只杯子里，这样就可以使其相间了。其实这道题考的是一种思维方式，解题的时候不要拘泥于题目本身，要拓宽思路。
36.
答案：12个月兔子的对数分别是：1、1、2、3、5、8、13、21、34、55、89、144.所以满一年可以繁殖出 376对兔子。
37.
答案：该作家生于 1814年，死于 1841年。
38.
答案：不正确。如果出错的话，至少有 2封信出错。
39.
答案：只要稍微开动一下脑筋，你就会很快得到结果。结果如下图。
40.
答案：这三个日期分别是星期二，星期三，星期四，假设星期三的日期为X，则（X-8） X （X 8）=42.这样可以得出X=14，所以这几天应该是 6号，14号，22号。
41.
答案：小狗跑了 5000米。小狗的奔跑速度是不变的，而且一直在跑，因此只需要知道小狗跑了多长时间，就可以计算出它的奔跑路程。而安琪儿追上苏苏用了 10分钟，因此小狗跑了 5000米。
42.
答案：盒子里的鸡蛋在 60分钟时全满，一分钟之前，即 59分钟的时候是半盒子鸡蛋。
43.
答案：小孩可以把木板向山涧的那边伸出一小部分，并把木板的另一端压住。大人可以把木板搭在自己的一方与小孩的木板之间，就可以从容过河了。然后他可以压住木板，让小孩过山涧。
44.
答案：安琪儿的策略其实很简单：她总是报到 3的倍数为止。如果亨亨先报，根据游戏规定，他或报1，或报1、2：若亨亨报 1则安琪儿就报2、3；若亨亨报 1、2，安琪儿就报 3.接下来亨亨从 4开始报，而安琪儿视亨亨的情况，总是报到 6为止。依此类推，安琪儿总能使自己报到 3倍数为止。由于 30是 3的倍数，所以安琪儿总能报到30.
45.
答案：聪明的安琪儿经过计算，很快就回答出了正确答案。正确答案是安安今年 23岁。
46.答案：原来
1个鸡蛋可卖得 1/3元，1个鸭蛋可以卖得 1/2元，平均价格是每个（1/2 1/3）÷2=5/12元。但是混卖之后平均 1个鸭蛋或者鸡蛋都卖得 2/5元钱，比第一天的平均价格少了 5/12-2/5=1/60元。60个蛋正好少了一元钱。
47.
答案：其实猎人一只兔子也没有打到。因为他的话中已经包含了答案，“6”去掉“头”，“8”去掉半个，“9”去掉“尾巴”，结果都是“0”。
48.答案：安琪儿喝掉的一半牛奶是 3.5-2=1.5千克，则牛奶共有1.
5×2=3千克，瓶子为 3.5-3=0.5千克。
49.
答案：本题载于我国明代著名数学家程大位的《算法统宗》一书上。算法是：（100-1）÷（1 1 1/2 1/4）=36只。
50.
答案：安琪儿很快便算出了正确答案 8次。前 7次攀爬后的高度为 7米，当最后一次攀爬 3米后，就到井口了，不会再下落了。
51.
答案：聪明的安琪儿很快就说出了正确答案 9分钟。并说出了这个题目中的漏洞：一只山羊吃掉一棵白菜需要 6分钟，所以，吃掉一棵半的白菜需要 9分钟，而半只山羊是不会吃东西的。
52.答案：假设铅笔价格=X，钢笔价格=Y，圆珠笔价格=Z，橡皮价格=Q，可以得出：2Z 1Q=3（1）4Y 1Q=2（2）3X 1Y十 1Q=1.4把（1）×1.5，（2）÷2
得出：3Z十 1.5Q=4.52Y十 0.5Q=13X十 1Y十 1Q=1.4把三者加起来就是3X 3Y 3Z 3Q=6.9，由此可得X Y Z Q=2.3（元）53.
答案：小表弟把时间进行了重复计算。比如，在他暑假的 60天里，他把用餐和睡觉的时间既计入了暑假的时间，又分别计入了全年的用餐时间和睡眠时间。
54.
答案：5层。千万不要以为是第 8层，这道题的陷阱就在于此。第一个孩子到 3层时，第二个孩子到 2层，此时第—个孩子实际爬了 2层，第二个孩子爬了 1层。所以第一个孩子的速度是第二个孩子的 2倍。第一个孩子到 9层时，实际上爬了 8层，此时第二个孩子爬了 4层，所以第二个孩子在 5层。
第三章 培养语言表达力
——妙语连珠的女孩更招人爱
55.
答案：对着六个月大的孩子做张大嘴巴、伸舌头或者是吹气这样的动作，就是为了锻炼孩子的口腔活动能力，孩子通过模仿大人，和大人产生互动的同时，也得到了锻炼。而这样的锻炼，就是为了能更好地培养孩子日后的语言表达能力。
56.
答案：关于字母逻辑的游戏有很多，除了 26个英文字母，拼音字母也可以，还可以把字母换成数字。家长不妨试着给孩子多做一些此类游戏。
57.
答案：这个游戏的目的是锻炼小朋友的语言表达能力和肢体模仿能力。当然，语言是提前设计好了的。比如说，扮演大象的小朋友 A要适当地做一些动作，而作为声音配合方面的小朋友 B，要在 A做出动作的同时，做出适当的表述，让观看的人知道大象要表达的是什么。此游戏很有趣，感兴趣的小朋友不妨和爸爸妈妈一起试一试。
58.
答案：这是个很古老的对联游戏，苏东坡用石子将水缸里的水击出波澜，想要说明的就是这个下联。这个下联是“投石击破水中天”。类似的关于对联的例子有很多，如果孩子感兴趣，不妨和孩子经常做一做此类游戏。
59.
答案：其实这样简单的游戏可以经常和孩子做。比如说，“我家门前有一棵树”，或者是“我家房前有一片草地”，等等。此类游戏就是为了增强孩子的语言逻辑能力，同时培养孩子的表达能力。
60.
答案：其实，安琪儿一家人玩的游戏叫做词语接龙。在游戏类节目中，此类游戏很常见。和孩子玩这类游戏，可以丰富孩子的词汇，也可以锻炼孩子的反应能力。所以，有兴趣的话，家长应该经常和孩子玩这样的游戏。
61.
答案：介绍家人的游戏其实也可以在家庭聚会的时候做。游戏的目的就是为了锻炼孩子的表达能力。比如安琪儿开始会说：“这是我的爸爸，他是一个工程师。”经常做此类游戏后，她可以让这个介绍更丰富，比如：“这是我的爸爸，他是一个工程师，他工作做得很棒，我爱我的爸爸。”孩子的表达能力就会逐渐加强。
62.
答案：安琪儿和爸爸、爷爷一起做的游戏叫做传电报游戏，游戏的规则很简单，孩子充当的就是转述者的角色。他们需要做的就是将听到的话一字不差地转述给另外一个人。这个游戏的目的是锻炼孩子的语言表达能力，同时还可以锻炼孩子的记忆力。
63.答案：这个游戏中可以出现的物品很多，比如水果、蔬菜、娃娃等。
物品可以让扮演营业员的孩子介绍，也可以让扮演顾客的孩子来猜，猜对了就把物品卖给“顾客”。这个游戏能培养孩子运用口语进行连贯讲述的能力，同时让孩子认识新物品的特征。
64.
答案：这个游戏就是为了让孩子感受到季节的变化，让孩子认识秋天和冬天的一些事物，同时也可以增加孩子的词汇量。
65.
答案：这个游戏的目的是提高孩子对语言的理解能力和表达能力，并且帮助孩子建立颜色的概念。刚开始玩游戏时，可以从两种颜色的认知开始，然后再适当增加难度，逐渐由两种颜色增加到四种颜色。另外，让孩子认知颜色时，最好以红、黄、蓝、绿这四种基本颜色为主。
66.
答案：反义词有很多，比如高和矮、胖和瘦、长和短、大和小等等。也许孩子知道这些词语，但并不知道它们是反义词。所以，这个游戏的目的，就是要把反义词的概念传输给孩子，让他们学会在运用反义词的同时，增加自己的词汇量。
67.
答案：妈妈的手指变成小蜜蜂，蜜蜂用“叮”这个动词，如果变成小狗，小狗要变成“咬”。变成小猫，小猫要用“抓”这个动词。这其实就是为了训练孩子对动词的领悟能力，并且丰富孩子动词的词汇量。
68.
答案：这个游戏就是形容词训练游戏，目的就是要帮助孩子认识形容词，理解形容词的用法，同时也增加孩子运用词语的灵活性。
69.答案：这个游戏叫做打电话游戏。打电话的目的就是为了锻炼孩子的语言能力，同时也可以教孩子礼貌用语，让孩子丰富词汇量的同时，变得小嘴“甜甜”，很会说话。
70.
答案：安琪儿和爸爸做的是复述故事的游戏，此类游戏就是父母说一个故事，然后让孩子复述一遍。这样做的目的，是为了锻炼孩子的语言组织能力，同时还可以训练孩子的逻辑能力和记忆力。
71.
答案：把语文带到生活中来，让孩子在不知不觉中学习，就是学与玩的结合。这种语言游戏既锻炼了记忆力，又让孩子学到了新词汇，巩固了旧词汇。多做这样的练习，还能提高孩子思维的敏捷性和反应能力。
72.
答案：大象应该在标有动物标签的箱子里。坐在动物箱子前面的小朋友，应该从箱子中间找出大象的卡片来。这个游戏不但可以锻炼孩子的判断能力，还可以锻炼孩子对于词语的归类能力。比如老师要找苹果，孩子应该能先判断出苹果属于水果，然后再进行寻找，这样才能又快又准地做好游戏。
73.
答案：这样的训练方式促进了孩子对所学知识的巩固和形象记忆，培养了孩子对语言的快速反应能力。家长在设计词组的时候，还可以把同类词组安排在一起以促进孩子的分类能力。
第四章 培养身体运动力
——举止优雅的女孩更美丽
74.
答案：这个游戏对于锻炼孩子的身体智能来说非常有帮助，因为它锻炼的并不止一个位置，除了身体的协调性以外，还可以锻炼孩子的灵活性。
75.
答案：这个游戏叫做踩高跷，目的是为了锻炼身体智能中的平衡感。这个游戏能帮助孩子找平衡感，并训练他们的平衡感。
76.答案：这也是个非常有趣的肢体智能游戏，有利于锻炼孩子腿部的灵活程度。
77.
答案：这个游戏是很好的肢体智能发展游戏，可以让孩子的肢体得到运动，培养孩子的身体柔韧性。
78.
答案：游戏的名字叫做跳房子。会玩的人一定都不会陌生，就是在地上画一些格子，游戏者以一只脚为主脚，另一只脚为副脚。跳房子游戏由数字1开始第一轮，游戏者站在开始线外，将小石子丢入数字格 1内，顺利丢入后，单腿跳入数字格2，在第三层可以由主副双脚分别站立于两个数字格 3和 4内，再由主脚单腿跳入第四层数字格 5后，到达第五层，然后返回，直到数字格 2内，主脚单腿站立，弯腰捡起数字格 1内的小石子后，主脚单腿跳回开始线外。若发生踩线、副脚非正规落地、小石子未丢中规定区域、跳错格子等一系列失误，就算输了，游戏看上去很复杂，但玩起来很有意思。
79.
答案：这个游戏也是锻炼孩子肢体智能的好游戏。两个指挥的人，一人拿着碗敲击，另外一人拍着巴掌，都是为了给自己的队友暗号。告诉他们应该怎么做才能把沙袋丢进指定的桶中。因为在这个游戏中至少有左移、右移、前进、后退、松手这五个暗号，所以暗号怎样确定，应该由相应的两组参赛者事先商量好。
80.
答案：这个游戏的名字叫做列队，一般在体育课上，体育老师都喜欢教大家玩这个游戏。这个游戏不但能调动大家的情绪，锻炼孩子的肢体智能，还能训练孩子的反应力。
81.
答案：这也是个可以很好锻炼孩子身体智能的游戏，在左右交叉跳的同时，也可以一边跳一边前进。
82.答案：这个游戏对于锻炼孩子的肢体智能来说，非常好。在玩这个游戏的时候，需要注意的是绳子和地面的最佳距离是 25～ 30厘米。
83.
答案：此游戏是为了锻炼孩子的韧带灵活性，也是为了锻炼孩子的身体协调能力。
84.
答案：这个游戏叫做套圈拔河，可以锻炼孩子的力气，同时也锻炼身体协调能力。因为一般来说，身体协调得好，胜算就大一些。
85.
答案：这个游戏的目的是为了锻炼孩子的前臂伸展能力以及身体的柔韧性。
86.
答案：竹竿舞是训练孩子肢体智能的一种很好的活动。目的是为了锻炼孩子的身体协调能力和反应能力。
87.
答案：这个游戏是个不错的肢体智能游戏，可以让孩子的身体充分得到锻炼。
88.
答案：这个游戏主要是为了锻炼孩子身体的灵活度，因为在这个游戏中，做游戏的人必须连续做动作，这样身体的灵活度自然就得到了锻炼。
89.
答案：这个游戏主要是锻炼孩子身体的协调能力，尤其是双手的灵活度。
90.
答案：这个运动很简单，但是可以锻炼孩子的腰部力量，以及双臂的灵活程度。
91.
答案：这个游戏是为了锻炼孩子手部和大脑的配合，重点是为了锻炼孩子手指的灵活程度。
92.
答案：这是个很简单的游戏，如果两个小朋友的个子相当，那么就不用手帕了，互相握紧双手就可以。这个游戏可以锻炼孩子双臂的灵活度。
93.答案：这个游戏看似简单，但其实是一个锻炼孩子身体智能的健康游戏。不但锻炼了孩子的体力，也锻炼了孩子的灵活程度。
94.
答案：其实，人的脚趾作用非常大。通过锻炼脚趾能够改善自己身体的灵活程度，从而改善自己的运动能力。
95.答案：这个游戏可以锻炼孩子腿部的灵活程度以及腰部的力量。
96.
答案：这个游戏可以锻炼孩子腰部和手臂的力量，同时增加腰部以上身体的灵活性。
97.
答案：这个游戏十分有趣，要求两个参与者配合默契。小萱和安琪儿是好朋友，因此能默契、顺利地完成比赛。
98.答案：很多聪明的小美女一定知道，她们玩的是跳绳游戏。
跳绳可分为和跳短绳和跳长绳。跳短绳基本上是个人游戏，也可以一根短绳两人跳，其中一人是主跳执绳，另一人贴近主跳，随着主跳挥绳的节奏在绳圈内跟跳；最多也可三人跳，即在主跳的身前身后各跟一人合跳。游戏讲究个协调，由于绳圈小，跟跳者必须默契配合，尽量贴近主跳，但又不能靠得太近影响起跳。单人跳绳可分赛花式和赛体能：赛花式有正跳、反跳、双飞、三飞、麻花跳和上面介绍的多人跳等等；赛体能的可以分比速度的计时计数制和比耐力的不计时计数制。跳长绳是集体游戏，两人挥绳，参加跳的人数不限。有挥单绳和双绳之分，双绳游戏对参跳者难度较大；比赛也可按计时和不计时两种方法来计数。
第五章 培养反应力
——跳跃的智慧让女孩更美丽
99.答案：它们应这是按这样的顺序排列的：1，1，2，3，5，8，13，21很明显可以看出，前两个数之和等于后一个数，这就是世界上有名的斐波那契数。通过这个题目，安琪儿又学到了新的知识。
100.答案：应该先在桌子的正中心放一个硬币，之后无论对方怎么放，你都只要在对称的地方放上硬币，直到对方无法放置，你就赢了。不管是什么图形，只要它的形状是上下左右对称的，你先把硬币放在桌子的正中间就能赢了。
101.答案：正确答案，见下图。你做对了吗？
102.答案：虽然是二十层高楼，但没有说那个人是从哪一层窗户往下跳的。从一楼的窗户往下跳的话，一般是不会摔伤的。
103.答案：聪明的化妆师为了能让这个逃犯被抓住，特意把他化妆成了另外一个通缉犯的样子。
104.答案：首饰匠只要在水平一排的两端各偷走一颗钻石，再把最底下的一颗钻石移到顶上，就可以蒙骗住愚昧的贵妇人了。
105.答案：如果有兴趣，你可以拿着棋子摆一摆。正确的答案，就在下面这张图中。
106.答案：5小块图形中最大的两块对换了一下位置之后，被那条对角线切开的每个小正方形都变大了一点点。这意味着这个大正方形不再是严格的正方形。它的高增加了，从而使得面积增加，所增加的面积恰好等于那个方洞的面积。
107.答案：
①1 7=8；
②4 5=9；
③2×3=6.
108.答案：第一张是 2号，最后一张是 10号。
109.答案：如下图。
110.答案：今年妈妈比晓华大 26岁，即两人年龄差为 26岁，四年后，妈妈的年龄是晓华的三倍，即：3倍（晓华年龄 4）=（晓华年龄 4） 26岁。26岁是 4年后晓华的年龄的 2倍，所以，晓华今年年龄是 26÷2-4=9岁，妈妈今年是 9 26=35岁。
111.答案：单数的一半再加上半个，正好是整数，可取3、5、7，但3、5不符合条件，所以可以推断柠檬的总数一共有 7个，其中 4个被藏在屋子的东面，2个被藏在屋子的西面。
112.答案：一共有 14641只蜜蜂。
第一次搬兵：1 10=11（只）
第二次搬兵：11 11x10=11×11=121（只）
第三次搬兵：…一共搬了四次兵，总数为：11×11×11×11=14641（只）。
113.答案：只要开动脑筋不断尝试，其实没那么困难。正确答案，就在右面的图形中。
114.答案：其实并没有多复杂，也不需要把垃圾桶劈成两半。只要把垃圾桶按照右面这个图中的方式摆放就可以了。
115.答案：你拿一张纸试试看就知道了，一共可以折叠出 32个长方形。
116.答案：其实，爸爸真正喝完的咖啡只有一杯，其余的都是兑进去的水。
117.答案：最少需要 3人。假设三人分别为 A、B、C，三人各带 8天干粮出发 3天后，A和 B分别匀出 2天干粮给 C，加上 C自己带的，这样 C就一共 12天的干粮，足够维持他完成任务。A和 B各自剩下 3天干粮，刚好够他们在返回的路上吃。
118.答案：其实不用计算，可以直接说出答案是一分钟。这其实是个脑筋急转弯题，你反应过来了吗？
119.答案：9次。因为他们每次都要有个人把船划回来。
120.答案：只要让乙、丙、丁各拿出 10元钱给甲就可以了，这样只动用了 30元钱。否则，每个人都按照顺序还钱的话就要动用 100元钱。
121.答案：甲买一张经由南极到 B市的机票，乙买一张经由南极到 A市的机票，当他们在南极相会的时，把机票互换一下，这样他们只花了 800美元就到了自己的城市。
122.答案：蜡烛燃尽后，质量减少，杠杆将向左边倾斜，所以足球滚向左边。
123.答案：因为并没有要求绳子是直的，所以可以用 5个风铃花连成一个圈，这样问题自然就迎刃而解了。
124.答案：不能答应。假设两匹布值 20元钱，一匹布就值 10元钱，如果是半价，那两匹布就只值 10元钱，—匹布也就值 5元钱。5元钱是不能抵消两匹布的半价的 10元钱的。所以，伙计当然不能答应。
125.答案：这个玻璃瓶里装有 8种颜色的弹珠，如果真的算你倒霉的话，最坏的可能性也就是前 8次摸到的都是不同颜色的弹珠。这样第 9次无论摸出什么颜色的弹珠，都可以与已摸出的弹珠构成“同色的两个弹珠”。所以最多只需要取 9次。
126.答案：？ =45，45号应该站在中间。六边形中间的数字等于各对角的积相加的和，32=1×9 3×5 2×4，所以？=7×1 6×5 4×2=45.
第六章 培养动手能力
——心灵手巧的女孩才聪明
127.答案：把肥皂泡放入冰箱，因为肥皂泡里面充满了水，在破裂之前就已结冰，因此才能看到美丽的冰泡泡。冷冻后的泡泡不是圆圆的球形，而是巨蛋形状，不过冰泡泡像水晶玻璃一样，很漂亮。
128.答案：这个游戏的原理其实很简单，因为笔杆顶上磁铁极性相同，同性相斥，于是圆珠笔就被“钉牢”在底板上了。
129.答案：这个游戏利用了大气压强差的原理。塑料管相当于一段虹吸管，能通过虹吸管使较高处的水流向较低处的容器里。当管中水的高度和塑料管上部相平时，塑料管内充满水，就发生虹吸作用；当鱼缸中水面低于塑料管入水口的高度时，虹吸作用就自动停止。
130.答案：线圈的一端断续接触电池，致使线圈不断出现通电现象。当有电流经过线圈时，它的周围就会出现磁场，电流时断时续，使得磁场强度不断变化，导致细铁丝出现一吸一放的情况，粘在上面的纸娃娃也就开始“跳舞”了。
131.答案：冰融化需要吸收热度，使周围空气的温度降低，冷空气把水的热度降低了，从而使水的温度降低。而把冰块压在杯底，受冷的只是杯底和与冰块接触的那部分水，水温自然就下降得慢。
132.答案：玻璃盆里放醋是模拟常用的干电池，干电池的锌片内包含电解质和带微孔的碳棒，化学反应之后就产生了电。玻璃盆中的锌片和铜片也起到相同的作用。去掉金属片，电解质无法发挥作用，小灯泡就无法变亮了。
133.答案：地球是个大磁体，地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近。指南针在地球的磁场中受磁场力的作用，所以它会一端指南，一端指北。
134.答案：因为圆筒形状的硬纸板把重量平均分散了，受力面积均匀，因此圆柱形最坚固，它能够承受书本重量的时间也最长。
135.答案：液体冷冻会转变成固体，当混合物逐渐变凉时，冰的颗粒就慢慢形成。趁混合物冷冻的时候搅拌，会使冰分化成小冰块。
搅拌的时间越长，这些小冰块会变得越小，冰激凌也会越细滑。搅拌的同时空气也进入了混合物里，使冰激凌更清凉。
136.答案：把玻璃放入冰箱的时候，玻璃上的水汽凝结形成了冰。窗上的冰花就是室内的湿热空气在寒冷的窗上凝结成的冰晶。当最初的冰晶形成以后，冰晶就开始向四周扩散，因为玻璃窗的洁净程度不同，温度也有差别。这样，当水蒸气蒙上玻璃的时候，各个部位堆积的水蒸气也不同。当冰晶向四周扩散的时候，遇到水蒸气聚积多的地方，冰就会结得厚一些；遇到水蒸气聚积少的地方，冰就会结得薄一些。在冰非常薄的地方，遇到一点点热或者压力，它又会融化。这样就形成了各式各样的花纹。
137.答案：因为大气气压的关系，当瓶子倒过来时，瓶口接触在水槽水面，水就不会流下来。但是，当水槽的水面下降时，瓶里的水就会往下流，直到和水槽的水面保持水平为止。
138.答案：塑料袋自己张开，可不是受风的影响，而是点燃蜡烛后产生了热气流，因为热气流的上升作用，塑料袋就张开了。
139.答案：这种方法利用了物体热胀冷缩的特性。在棉线燃烧的线路上玻璃温度会很高，于是会膨胀；此时迅速将玻璃整块浸入一盆冷水中，它一遇冷，就会急速收缩。由于玻璃有一定的厚度，又属于热的不良导体，内外的膨胀比例很不一致，加之自身的脆性，就轻易地沿着这条线断了。
140.答案：当玻璃杯倒扣在装水的盘子中时，玻璃杯中的空气与外界空气隔绝。蜡烛在杯内燃烧，耗尽了杯中的氧气之后，蜡烛就会熄灭，并且蜡烛燃烧形成的二氧化碳可溶解于水。这样，杯内的大气压小于外界的大气压，外面的气压使杯中的水位上升。因氧气的体积约占空气体积的20％，所以外界的水进入杯中，约占杯子体积的 1/5.用这个方法可以大致检验出空气中氧气所占的体积比例。
141.答案：这个游戏看起来很复杂，其实很简单，它只是运用了一个数学中最常见的“分割法”。全部的过程就是线在香蕉的皮和肉之间绕一圈而已。结实的线犹如一把锋利的刀，轻易就将香蕉切开了。
142.答案：地球上的物体都要受到地心引力的作用。当大家把薄膜往空中抛时，加上玩具小人的作用，它们就会住地面降落。按照常理，玩具小人应该快速降落，但是薄膜展开，伞面受到了空气的阻力，使得它能够平稳地飘落下来，从而减少高空坠落造成的伤害。
143.答案：原来，往水中加了食盐之后，水的浮力增大，所以土豆会浮起来。而小石块的重量远远大于同体积水的浮力，所以小石块浮不起来。玉米的瘪种子密度小，所以就上浮；饱满的种子密度大，所以浮不起来。
144.答案：无名指不能独立于其他手指而单独运动，韧带把它与其他手指连在一起，特别是中指，中指不动，无名指根本就动不了。所以，这样扔硬币是不可能的。
145.答案：实验中制成的料液（或料泥）中产生一系列的化学反应，生成氢氧化钠、氢氧化钾、碳酸钙，且电离出氢氧根离子、钾离子、钠离子和钙离子。
把蛋浸入料液（或包入料泥）中，这些离子会渗入蛋壳内。蛋白中的蛋白质在氢氧化钾的作用下，开始“凝固”与水形成胶冻。同时，钠离子、钾离子、钙离子和红茶中的胶质物促使蛋白质凝固和沉淀，也使蛋黄凝固和收缩。蛋白质在氢氧根离子的作用下还会逐步分解成多种氨基酸。氨基酸进一步分解出氢、氨和微量的硫化氢等，加上渗入的咸味、茶香味，使皮蛋形成特有的风味和较高的营养价值。
分解出来的氨基酸与渗入的碱反应生成的氨基酸盐，在蛋黄表面或蛋白中结晶，形成一朵朵美丽的“松花”，因此得名“松花蛋”。
146.答案：面糊能够填满纸的木纤维间隙，面糊干结后，变得结实坚硬，但是如果遇到水就会化为面糊，所以它只能盛放干的物品。
147.答案：笛子发音的原理叫做边棱效应。就是流动的空气柱被笛子吹孔边缘的棱角，强制地切成两路，一路流入笛子内部，另一路流出笛子外部。空气被强制切成两路所产生的摩擦音，就是笛子的发音原理。
148.答案：二氧化碳从体内排出时，可以带走一些热量，因此喝汽水能解热消渴。
喝冰镇汽水时，由于温度更低，溶解的二氧化碳更多（0摄氏度时，二氧化碳的溶解度比 20摄氏度时大 1倍）。当更多的二氧化碳从体内排出时，能带走更多的热量，所以更能降低肠胃的温度。
149.答案：大家都知道声音是通过介质传播的，而且在固体中的传播速度比较快。当你对着金属罐讲话的时候，声音经由金属罐传递到细绳上，此时你触摸细绳会发现有轻微的振动。声音沿着细绳朝前传播，最后到达另一端的铁罐，这样声音就传到你朋友的耳朵里了。
150.答案：花瓣中的香味物质可溶解在酒精里。只要打开瓶盖，由于酒精易挥发，溶解在酒精中的香味物质就会悠悠地飘逸出来，使整个房间充满花香。用这种方法贮藏的花香，只要不打开瓶盖，酒精不挥发，就能长期保存，需要时打开瓶盖就可以了。
151.答案：清除漏油时，首先需要做的是把油围起来，这样的作业叫做“封锁作业”。只有先把油围起来，才能正式开展清除工作。清除油的方法有几种。利用吸附性强的纸除油的方法叫做“吸附法”，这个方法使用得最多。但是，由于难于处理吸附油的吸附纸，所以这个方法也不能说是完美的。还有撒沙子的方法，这种方法被称为“沉淀法”。撒沙子后大部分的油都能沉淀，但是过一段时间，油随着泡沫又会重新浮到水面，这种方法还会给贝壳之类的海底生物带来危害，所以也不能说是完美的方法。
152.答案：松香的颜色类似于琥珀的颜色。给松香加热，它就会由固体变为液体，如同水状，并会冒出青烟。松香逐渐冷却时会变得黏稠，然后再倒在某种昆虫的身上，完全冷却后松香就凝固形成琥珀了。
153.答案：当眼睛看到纸币落下时，就会传给大脑一个信号，从大脑再向手发出“抓住”的指令，这需要一定时间，所以朋友们很难抓住。如果你自己做这个试验，就会成功，因为下落的信号和抓住的指令是同时发出的。从认识到反应之间的时间差，称为“反应时间”。
154.答案：并不坚硬的塑料吸管能将土豆穿透，也是借助了大气压的作用。用拇指按住吸管的上端，也就把空气留在了吸管里，往下插的时候，空气被封在里面，使得软弱的吸管变得坚硬起来，所以就能插进土豆里，甚至还可以穿透土豆呢。
155.答案：将鸡蛋塞进瓶口小于自己的瓶子里，听起来觉得不太可能，但事实上却能办到。当鸡蛋塞到瓶口后，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小。因为存在压力差，瓶子外的大气压力就把鸡蛋慢慢挤压到瓶子内。
156.答案：这好像有点不可能，因为你一拿起倒扣的玻璃杯，乒乓球就会下落。怎么才能将它们移到前面的终点呢？这个游戏巧妙运用了离心力。只要你抓住杯子做有规律的绕圈运动，让杯内的乒乓球沿着杯子内壁做旋转运动，就能做到这一点。因为球在旋转时产生了离心力，等到离心力大于地球对乒乓球的引力以后，乒乓球就在杯子内壁上做惯性运动，不会从杯中掉下来了。
157.答案：链条的另一端在下落的过程中发生失重的现象，失重的时候，物体对它的支撑体的作用力就会减小。在这个实验里，链条对木架的拉力减小了，因此台秤的显示数就会减小。
158.答案：这个游戏的原理和“海市蜃楼”是一样的。在城市中，我们也能见到这种神奇的现象。在晴朗炎热的夏天，找一段笔直的柏油路面向前看，你会看到一个小摊水在阳光下闪烁。然而迎面开来的汽车穿过这摊水时，却不会溅起一滴水。走近观察，发现小水滩只不过是个“虚幻的湖泊”。再向前看，远处的路面又会产生另外一个同样的幻景。这就是海市蜃楼。
159.答案：蒸发这一现象在生活中很常见，因为它可以在任何温度下进行。蒸发的时候，热量会散发到空气中去，所以会使液体的温度下降。液体蒸发的快慢与液体排除蒸气的快慢有关。蒸汽排除得越快，蒸发得越快，所以液体在迎风的时候要比在背风时蒸发得快。将弄湿的手伸高来判断风向正是利用了这一原理。
160.答案：原来，石头之所以会裂开，是因为开水的浇灌使石头的外表迅速升温，内外延伸不同的张力，使石头裂开。同样，玻璃导热能力差，也会出现各个层次的膨胀程度不同的现象，这种方法也可以使厚玻璃酒杯爆裂。
161.答案：由于你已经把胳膊肘放在离身体重心较远一点的地方，这样克服体重的阻力所需要的力就更大，所以你的身体如同施了孙悟空的“定身术”一样一动不动。胳膊的角度是这个游戏成败的关键。如果你的朋友想把你抬起来的话，必须把你的胳膊肘收回到身体两侧，这样就很容易把你抬起来了。
第七章 培养想象力
——让女孩的优秀更上一层楼
162.答案：将 102改成 10的平方就可以了。
163.答案：因为多出了三个学生，而这三个学生每人可以分得四个笔记本，所以多出的三个人合计得到十二个笔记本。这十二个笔记本应该分给原有的学生每人一本的，由此可以推断出最初补习的学生人数应该是十二人，而劳泽老师一共买了六十本笔记本。
164.答案：将两个骰子同时掷两次，如果第一次所掷的点数和是偶数，第二次所掷的点数和是奇数，这样就表示赢；如果第一次掷出骰子的点数和是奇数，第二次掷出骰子的点数和是偶数，这样就表示输。如果两次掷出骰子的点数和都是偶数或者都是奇数，这样不分输赢，必须重新投掷。
偶数出现的几率和奇数出现的几率相等，这就是公平的博弈规则，因而可以做公平的比赛了。
165.答案：这其实就是在训练你的想象力，如果你没有实体模型，就只能靠想象或者是画图了。尝试以后，你就可以知道，正确的答案是 B组。
166.答案：仔细分析题中给出的条件，耐心一些，发挥主观能动性，很快就会找到你要的正确答案。答案是C。
167.答案：其实，搭桥的关键在于一开始多放两块做桥墩，如下图所示。当放了足够多的积木后，桥的构架也就完全稳定了，这时可以把多余的桥墩取走。
168.答案：爸爸很快按照规律就找出了正确答案 C。爸爸说：“灰带区和黑带区有规律地移动。灰带区先逆时针转两个区带进入第二幅图，再顺时针转一个区带进入第三幅图，依此类推。黑带区则是先顺时针转两个区带进入第二幅图，再逆时针转一个区带进入第三幅图，同样依此类推下去。结果第五幅图就是 C了。 ”
169.答案：顺序为 A ——D——G——H——F——B——E——C。
170.答案：夹角的度数是 60.聪明的安琪儿把第三条对角线 BC也画上去时，发现 AB=BC=AC（因为正方体的面对角线长度相等），所以三角形ABC是等边三角形。所以角 BAC=60°。
171.答案：怎么做的呢？答案就在下面这幅图中。
172.答案：A。观察每一行和每一列，每行从左至右或每列从上至下中的最后一个正方形中的图案都是由另外两个正方形中的图案按下列规则叠合而成的；1.
叠合后，如果该处只有一个圆圈，它将被保留。
2.
叠合后，两个重叠的黑圆圈变成白色。
3.
叠合后，两个重叠的白圆圈变成黑色。
173.答案：作案时间是 2时 12分。短针走一刻度相当于长针的 12分钟，故当短针正指着某一刻度时，长针必有 0分、12分、24分、36分、48分等几个位置。研究两针的位置之后便可得出答案。
174.答案：下图中标黑色的部分，就是形状、面积完全相同的部分。
175.答案：6个小立方体一面是灰色；12个小立方体两面是灰色；8个小立方体三面是灰色；没有小立方体四面是灰色；1个小立方体所有面都没有176.答案：
177.答案：
178.答案：按照下面图形中给出的箭头方向画，有些图形不论从哪一点开始画，都能一笔画出，有的图形只有从某些特定的点开始画才能一笔画出，还有的则根本画不出。这有什么特征吗？我们约定把有偶数条线经过的点叫做偶数点，把有奇数条线经过的点叫做奇数点。如果图形上没有奇数点，那么它就能一笔画成，而且随便你从什么地方开始画都能一笔画成。
179.答案：因为六面体的图形中，一共有 5个交点，其中 3个是偶数点，只有上下两个点是奇数点，即小雪站的位置和顶部是奇数点。只有从奇数点出发才能不重复地到达另一个奇数点。而小强站的是偶数点，要通过所有的铁架边到达顶上必定要走重复的路。所以应该是小雪先爬上顶。
180.答案：很简单，只要把瓶塞按到药瓶里面去，就可以取出药片了。
181.答案：往两根蜡烛中间吹气会导致蜡烛之间流动空气的气压比周围静止的气压低，周围的高气压会压迫两簇火焰靠拢。
182.答案：其实非常简单。只要拿一张纸，铺在圆桌上面，剪裁出和圆桌表面一样面积的形状，这样就可以在白纸上准确找出圆桌的中心了。
183.答案：如图，先从蛋糕的上面以“十”字形切两刀，把蛋糕平均分成 4份，然后再从蛋糕的腰部横切，这样就把蛋糕分成相等的 8份了。
184.答案：
185.答案：由于法官和律师的总数是 16名，从（1）和（4）得知；律师至少 9名，男法官最多 6名。再根据（2），男律师必定不到 6名。又根据（3），男律师必定超过 4名。故男律师正好是 5名。由于男律师多于女律师，且律师总数不少于 9名，所以有 4名女律师，5名男律师。又因为男法官不能少于男律师，则男法官正好 6名，这样还有一位就是女法官。因此 16人中有 6位是男法官，5位是男律师，1位女法官和 4位女律师。如果说话的人是男法官，也就是说少一名男法官，则陈述（2）就错误。如果说话的人是男律师，也就是说少一名男律师，则陈述（3）就错误。如果说话的人是女法官，也就是说少一名女法官，则陈述（4）就错误。如果说话的人是女律师，也就是说少一名女律师，则 4种陈述仍然成立。所以，说话的人是一位女律师。
186.答案：稍作分析，就可以知道正确答案，答案就是星期五。
187.答案：肖像放在金匣子里。
既然至少有一句为真，那么先假设金匣子上面的话为真，则银匣子上面的话也为真，铅匣子上面的话不确定真假。根据题意必有一句话为假，则铅匣子上面的话为假，所以照片在金匣子里讲得通。
依次对其他情况进行推断，可知其他情况都不符合题意，所以肖像在金匣子里。
188.答案：从条件 1和条件 2就知道李阿姨、钱叔叔和小萍是一家人。从条件 3知道王阿姨和赵叔叔是一家，从条件 1知道他们家有一个女儿，并且一定是小凤。最后，还有三个人张阿姨、孙叔叔和小虎，自然是一家人。
189.答案：白帽子。这里有一个前提，他们五个人都是非常聪明的人，其中有一个是超级聪明的。我们假设 A是那个超级聪明的人。A想，如果自己戴的是红帽子，那么B看到的是三项白帽子和一项红帽子，那么从 B的角度，他会认为自己的帽子有三种可能的颜色。
假设 B认定自己戴的是红帽子，那么 C看到的将是两个红帽子和两个白帽子，C会认定自己的帽子有两种可能的颜色，即黑色或者是白色。假设 C戴的是黑帽子，那么 D看到的是两个红帽子、一黑帽子和一个白帽子，他帽子的颜色也有两种可能性，但如果 D戴的是黑帽子，E将看到两个黑帽子和两个红帽子，那么 E会立刻明白自己是白帽子。既然 E没有说话，说明 D没戴黑帽子，C也没戴黑帽子。
既然 C知道自己没戴黑帽子，却无法确定自己戴着白帽子，说明 B戴红帽子是不成立的。同理，B戴黑帽子也是不成立的。B只能戴白帽子，但非常聪明的 B没猜出来，为什么？ A是一个绝顶聪明人，他知道大家都是非常聪明的人，为什么敢猜测 B自己头上的是白帽子呢？显然，是因为 A头上戴的不是红帽子，同样也不是黑帽子啊。
那么，最聪明的 A想到了，自己头上，能且只能是白帽子。
190.答案：安琪儿的电话号码是83410.
因为每人说对两个数字，所以三人一共说对 6个数字，而电话号码只有 5个数字，所以必然有一个数字两人同时说对。把三人说的电话号码排列起来，如下：
甲：89431
乙：43018
丙：17480
不难看出，甲和丙说的中间数字都是4，可以想到这是两人都说对的情况。
又因为每人说对的两个数字不相邻，所以甲和丙说对的另一个数字分别在电话号码的头或尾。那么，乙说对的数字，不会是头、尾的数字，只能是 3和1这两个数。如果丙说对了 1和4，那么甲说对了 4和1，就会出现两个 1重复，所以应该是甲说对了 8和4，丙说对了 4和0.
191.答案：探险家的问题其实并不复杂，他问的是：“如果我问你‘今天没有猛兽出没吗？’你会回答‘是’，对不对？”
192.答案：通门铃的按钮是从左边数第五个。如果用 F表示该按钮，则六个按钮自左至右的位置依次是DECAFB。
193.答案：概率是1/3.假设先取一个球，那么第二个球与它同色的可能为l/3.
第八章 培养创造力
——让女孩成为人群中的佼佼者
194.答案：如图所示。
195.答案：
196.答案：
197.答案：如下图，共有 44对。
198.答案：C的对面是 D。如果只通过大脑思考就能解决的话最好，不过画一个展开图来看是比较常用的方法。
199.答案：只要发挥你的想象力，将这个看台翻过来就可以了。
200.答案：这个题目的正确答案远不止一种，发挥想象力就可以找到很多种方法。下图是其中的一种方法。
201.答案：正确答案应该是桃子。
因为这张图里三种水果的排列，从里到外形成一个漩涡状，排列的顺序依次是苹果、桃子、草莓。如果能看出这一点，答案也就很容易得出了。
202.答案：
203.答案：其实只要仔细观察就可以发现这样几个事实：A和其他三个不一样，只有它是由单条封闭曲线组成。B和其他三个不一样，只有它是由一条线段和一条曲线组成。C和其他三个不一样，只有它是由两条曲线组成。D和其他三个不一样，只有它全部由线段组成。不管怎么样，你都是对的。
204.答案：只要发挥你的想象力，不断尝试，最终你会发现合适的拼法，正确答案就在下面的效果图中。
205.答案：答案如下图。仔细观察前面的三个轮子，就可以发现其中的规律。三个轮子相对应的一瓣中都各有一黑二白分瓣，黑分瓣位置各不相同。
206.答案：在草稿纸上画一画，很快就可以得出结论来。正确答案是 20个正方形。
207.答案：其实，只要发挥想象，你会发现一点都不难，就是将模型顺时针转动90°再看即可，如下图。
208.答案：如下图，除了涂上阴影的黑色方格，其余的黑色标记就是滴药水的地方。你想出的答案是不是正确答案呢？
209.答案：这叠纸的厚度将达到 3355.4432米，会有一座山那么高。折叠25次后，一共有 2 25层纸，2 25=1024×1024×32=33554432，乘以 0.0001，得出总厚度为 3355.4432米。
210.答案：这个画师非常聪明，他用笔在财主画像的脖子上添了一个枷锁，并大书一个“贼”字，然后拿到大街上去卖。街上的路人看到这幅画后，都认出是财主。于是一传十，十传百，大家纷纷围着画看，开心极了。财主知道后很气愤，但又没有办法，只好出很高的价钱把画买回家，并丢到灶里烧了。
211.答案：其实，只要转转思维，逆向来想一下，你就会明白了。下雨天道路非常泥泞，土地松软，只要在石头前挖个大坑，把石头埋起来就可以了。
212.答案：神偷先把盒子倒放，然后把盖子拉开一点，仅仅使三颗宝石能掉出来，这样就不会接触到毒蛇了。
213.答案：
214.答案：8步。
请按下图移动。所用步数按硬币编号从①～ ⑥的次序相加为：1步 2步 1步 1步 2步 1步=8步。
215.答案：孙悟空的走法如下图。
216.答案：首先，把毛衣拉过头脱下，这样就把它翻了个面，让它的里面向外，挂在绳子上。然后，把毛衣从它的一只袖子中塞过去，这样就翻了个面，此时它正面向外，挂在绳子上。最后，把毛衣套过头穿上，这样就完整地把毛衣穿好了。
217.答案：是梅花9.
花色的顺序是红桃、梅花、方块、黑桃循环。点数依次在前一张点数的基础上加2、3、4、5、6.J（11）加 5是16，扑克牌中最大的是K（13），于是轮回到3，3加 6便是9.
218.答案：母鸡能在格子里下 12只蛋，如下图。
第九章 培养学习力
——让女孩的聪明翻倍
219.答案：答案是一共遇见了 21个飞马骑士。因为他没出发时已经有人在路上了，他刚出门，10天前出发的人正好到达，加上路上的 10天共有 20人与他相遇，而到荔枝园时，又有一人要出发了。
220.答案：这座塔的高度是 450米。
221.答案：每人的首饰中都有一些精品，先选出来，老大选出 1件，老二选出 2件，小弟选出 3件。余下的按 7件 5元成套卖出，大哥的 7套卖 35元，二哥的4套卖了20元，小弟只1套卖5元，总价钱一样。精品按15元一件卖出，大哥得 15元，二哥得 30元，小弟得 45元，总价钱还是一样，而每人都卖够了 50元。
222.答案：不必拘泥于题目，开动脑筋，灵活一些，就能够得到正确答案了。
1 2 3 4 5 6 8×9=100
123-45-67 89=100
223.答案：既然三人得到的宝石一样，那么从总数来看，每位公主最后都得到了 8颗宝石。那大公主分宝石前是 16颗宝石，而当时二公主和小公主手中应各 4颗宝石，由此推出二公主分出宝石前有 8颗宝石。而小公主的 4颗有两颗是二公主分出的，另两颗是她第一次分配所得，所以最初小公主的宝石数就是 4颗。二公主得到小公主的 1颗成为 8颗，所以二公主最初是 7颗，大公主自然是 13颗宝石。
这是三位公主三年前的年龄，再给每人加 3岁，于是可以知道小公主 7岁，二公主 10岁，大公主 16岁。
224.答案：国王一共拥有士兵 2519个。要想每排人站齐，人数必须是每排人数的倍数，如果是 10、9、8、7……2的公倍数，那无论怎样排都是没有问题的。10、9……2的最小公倍数是2520，但是国王的兵数是2520-1，也就是2519，自然是怎么排也缺少 1人了。公倍数有许多，因兵数在 3000以下，所以取最小公倍正好。
225.答案：两个人都不对。一共有八个苹果，于是三人每人吃到 8/3个苹果。乙实际上给出 1/3个苹果，甲给了 7/3个苹果。所以按贡献比例，乙只应得到 1块钱，甲则应得到 7块钱。
226.答案：先从大桶中倒出 5千克油到 9千克的桶，再从大桶里倒出 5千克油到 5千克的桶里，然后把 5千克桶里的油将 9千克的桶灌满。现在，大桶里有 2千克油，9千克的桶已装满，5千克的桶里有 1千克油。
再将 9千克桶里的油全部倒回大桶里，大桶里有了 11千克油。把 5千克桶里的 1千克油倒进 9千克桶里，再从大桶里倒出 5千克油，现在大桶里有 6千克油，而另外 6千克油也被换成了 1千克和 5千克两份。227.答案：此题出得很有意思。
首先，时针和分针都指在分针的刻度线上，让我们仔细看看钟（手表也一样）的结构：每个小时之间有四个分针刻度，相邻两个分针刻度线之间对时针来说要走 12分钟，这说明这个时间必定是 n点 12m分，其中 n是 0到 11的整数，m是 0到 4的整数，即分针指向 12m分，时针指向 5n m分的位置。
又已知分针与时针的间隔呈 13分或者 26分，即要么12m-（5n m）=13或26，要么（5n m） （60-12m）=13或26，即 11m-5n=13或26，或者60-11m 5n=13或26.
这是一个看起来不可解的方程。但由于 n和 m只能是一定范围内的整数，所以还是能找出解来的（重要的是，不要找出一组解便满足了，否则此类题是做不出来的）。乘客便是以此思路找出了所有三组解。（若不细心，会在只找到二组解后便放下武器，宣称此题无解。）已知m=0、1、2、3、4；n=0、1、2、3、4、5、6……11，只有固定的取值范围，不难找到以下三组解：（1）n=2，m=4；（2）n=4，m=3；（3）n=7即这样三个时间：（1）2：48；（2）4：36；（3）7：24面对这三个可能的答案，乘客当然得问一问空姐了。空姐的回答却巧妙地设了机关：正面回答本来应该是 4点前或是 4点后。但若答案是 4点后，空姐的变通回答便不对了，因为这时乘客还是无法确定是4：36还是7：24.而空姐的变通回答却暗示：若正面回答便能确定答案，这意味着这个正面回答只能是2：48分。
228.答案：爱因斯坦确实有巧妙的速算方法：这道题的两个因数都是 4位数，左边部分都是29，右边部分是 87和13，又有87 13=100.他用图解法如下，即：29×30=870，87×13=1131，可简算：（100-13）×13=1300-169=1131，然后把 1131放在 870后面，得8701131.这种速算的方法你也可以学习使用。
229.答案：第二批是 3个人。9个冒险者没有见到第二批人的时候，剩下的水只够 9个人喝 4天了。与第二批人合在一起后，水只够喝 3天，因此可以知道第二批人在3天中喝的水等于9个人 1天喝的水，所以，第二批人肯定只有 3个。
230.答案：8个人。在这里介绍一种简单的思路：大片草地用全组人割半天再加上半组人的半天，则很清楚是半组人半天割了这片草地的1/3.而小片草地又是大片草地的一半，第一天干了1/2-1/3，正好剩下1/6，即一个人一天干的量。用所有人全天干的量也就是 4个 1/3除以 1/6，就是人数了。所以最终可以算出人数是8.
231.答案：丢番图活了 84岁。
假设数学家的年纪是X，根据已知条件可列出方程式：X=X/6 X/12 X/7 5 X/2 4，解开这个方程式，最后的结果是84.
232.答案：国王的御用学者马上进行计算：第 64格里有1×2×2×2×……×2粒米（63个 2相乘）。10个 2相乘等于 1024，这个式子可以写成；8×1024×1024×……×1024（一共 6个 1024）。如果把 8192粒米算为 1斤，又把 1024当成 1000算，那么第 64格里的米有多少斤呢？有1000000000000000斤米，即 5000亿吨。学者把计算的结果告诉了国王，国王大吃一惊，他知道把自己所有的财产都用去买米，也买不够第 64格里的米，所以最后国王只好红着脸对阿基米德讲：“我答应的事不能办到了。”聪明的阿基米德用数学知识让国王失言了。
233.答案：21头牛 12个星期可以把草吃完。
解答这类问题，首先要想到，牛不仅要吃掉牧场上原有的草，还要吃掉牧场上新长出的草。因此解答这个问题的关键是要知道牧场上原有的牧草量和每星期牧草的生长量。解答时，先假定牧场上每星期草的生长量是一定的，而每头牛每星期的吃草量是相同的。
设：每头牛每星期的吃草量为1.27头牛 6个星期的吃草量为 27×6=162.这既包括牧场上原有的草，也包括 6个星期长出来的新草。23头牛 9个星期的吃草量为 23×9=207，这既包括牧场上原有的草，也包括 9个星期长出来的草。
因为牧场上原有的草量是一定的，所以上面两式的差207-162=45，正好是 9个星期生长的草量与 6个星期生长草量的差。这样就可以求出每星期草的生长量是45÷（9-6）=45÷3=15.
牧场上原有的草量是 162-15×6=72或者207-15×9=72.前面已经假定每头牛每星期的吃草量为1，而每星期新长的草量是15；15÷1=15，因此新长出来的草就可以供给 15头牛吃。现在要放 21头牛，还剩下 21-15=6（头），这 6头牛就要吃牧场上原来有的草。牧场上原有的草量够 6头牛吃的时间，就是 21头牛吃完牧场上草的时间，72÷6=12（星期）。
这样最终的答案就是放牧 21头牛，12个星期可以把草吃完。
234.答案：因为用这种方法算出来的得数的中间数字一定是 9，而且首位、末位两数的和也是 9，只要知道首位或末位的其中一个数，得数很容易就算出来了。再试一下：872这个 3位数首尾两数对调位置为278，再用872-278=594.如果告诉你首位是5，你立即能答出得数是594.
235.答案：3个元素的排列共有 6种可能。首先，3种水果都可以任选一种放在最左边；剩下的两种中，可以任选一个放在中间；最后一个则放在最右边。所以有3×2×1=6.元素排序的过程叫排列。
236.答案：这 4个数字的末位数的和为2 3 3 4=12，即钓鱼总数个位数字是 2，奇怪的是没有一个自然数的平方的末位数字是 2，问题出在哪里呢？问题一定是不可能有 4个人，只有 3个人，其中有一个人既是父亲，又是儿子。这个人是谁呢？就是个位数字相同的派塔。所以尼古拉的儿子是派塔。
237.答案：这个大家庭一共有七个人：一对夫妻、他们的三个孩子（两女一男）以及丈夫的父亲和母亲。如果没有三代人的限制，那可以把答案减少到四人，一男可以同时是父亲、祖父、儿子、哥哥和岳父。
238.答案：假如 100这个数可以分成 25个单数的话，那么就是说单数个单数的和等于100，即等于双数，而这是不可能的。
自首的盗墓者使出这一招是想嫁祸给他的手下，好让自己一人私吞赃物。
239.答案：如果七个恐怖分子头目能同时碰面，他们之间间隔的天数一定能够被2、3、4、5、6、7整除，现在可以很方便地得出这个数字是420.因此，在他们开始会面的第 421天，七人将首次同时出现。而由于他们已经在 A国住了一年，所以离这一天的到来已经不会太远了。
240.答案：从末尾开始，最小儿子得到的金条数目，应等于儿子的人数。金条余数的 1/7对他来说是没有的，因为既然不需要切割，在他之前已经没有剩余的金条了。接着，第二小的儿子得到的金条，要比儿子人数少 1，并加上金条余数的 1/7这就是说，最小儿子得到的是这个余数的6/7.从而可知，最小儿子所得金条数应能被 6除尽。假设小儿子得到了 6根金条，那就是说，他是第六个儿子，那人一共有 6个儿子。
第五个儿子应得 5根金条加上 7根金条的 1/7，即应得 6根金条。现在，第五、第六两个儿子共得 6 6=12根金条，那么第四个儿子分得 4根金条后，金条的余数是12/（6/7）=14，第四个儿子分得 4 14/7=6根金条。
现在计算第三个儿子分得金条后金条的余数：6 6 6=18根，因此，第三个儿子分得 3根后的余数应是 18/（6/7）=21.第三个儿子应得 3 （21/7）=6根金条。
用同样方法可知，长子、次子各得 6根金条。我们的假设得到了证实，答案是共有 6个儿子，每人分得 6根金条，金条共有 36根。
241.答案：如果在篮子里增加一个苹果，那么无论每次拿出三个、四个还是五个，所有的苹果都正好被分完，不多也不少。按照这一思路，增加一个苹果后苹果的总数就是 3、4、5的公倍数。3、4、5的最小公倍数是3×4×5=60，即所有 60的倍数都符合要求，那么总数也有可能是 120个、 180个。但是老师又说苹果的总数不会超过 100个。因而篮子中增加一个苹果后，苹果的总数是 60个，那么篮子里苹果的总数应该是 59个。
其实，算出苹果数量的方法不止一种，如果有兴趣的话，你可以再用别的方法算算看。
242.答案：这是一个有趣的问题。切断三个链环连成一条链子，并不是不可能的事情。大家的思维不能只局限在表面上的五根铁链上，变通一下，将其中一条短链上的三个环都切开，作为联结其他四条链子的枢纽。这样思考问题的话，一切就很容易解决了。
243.答案：大家都知道，用三根火柴棒组成一个等边三角形，是很容易的事情，只要把火柴棒首尾相接就可以了。等边三角形的每个角都是 60度，因而我们可以利用等边三角形的各条边再组合出新的等边三角形，这样相互排列在一起的等边三角形的底边就成为一条直线了。
可不要小看将火柴棒摆成直线的这种方法，这种方法在做各种火柴棒游戏中经常会用到。
244.答案：安琪儿将九个球分为三组，每三个球为一组。先将其中任意两组小球置于天平上称重，如果天平表现出不平衡，显然，较轻的小球一定在跷起的一组中。如果天平两边平衡，那么较轻的小球一定不在天平托盘上的两组小球中，而在第三组小球中。
这样，从可能包含最轻的小球的那一组中任取两个球放在天平上，如此一来，根据前一次称重的经验，我们完全可以判断出较轻的小球是哪一个了。用同样的方法，也可以在二十七个小球中找出重量较轻的那个小球，只不过需要称重三次。有兴趣的你可以做一做。
245.答案：安琪儿问了爸爸之后，才知道其中的奥秘。
只要在平时多注意观察钟面上时针和分针转动的过程，就会发现在十二点五十分、一点五十五分、三点、四点五分、五点十分、六点十五分、七点二十分、八点二十五分、九点三十分、十点三十五分、十一点四十分这十一个钟点上，时针会与分针形成 90度的角。
因为走一圈是十二小时，所以我们再用十二小时除以十一，继而得出形成直角的两个钟点之间相隔的时间是一小时五分二十七又三分之十一秒。这样来看，三点之后，在四点五分二十七又三分之十一秒时，时针会比分针多走 90度。
246.答案：这个两位数十 83.如果没有简单的方法，可以用逐个尝试的方法。因为题目中已经说明个位和十位上的两个数之和为11，这样的组合并不多，所以试起来也比较简单。
247.答案：B。
当手放入 100摄氏度沸腾的水中，手周围的气体膜瞬间被热水所溶解，因此会被严重烫伤。若将手放入 120摄氏度的空气中，由于在这之前手曾和外面的冷空气接触过，手的表面形成了一层类似保护膜的薄膜，不会立即感到120℃的热气，所以只会产生暖暖的感觉——干燥器和烤箱就是利用这个原理，使我们伸手取食物时不会被烫伤。
248.答案：从其他 3个轮胎上各取下 1个螺丝，用 3个螺丝去固定刚换上去的轮胎。
249.答案：从后向前推，如果 1～ 3号海盗都喂了鲨鱼，只剩 4号和 5号的话，5号一定投反对票让 4号喂鲨鱼，以独吞全部金币。所以，4号唯有支持 3号才能保命。3号知道这一点，就会提出（100，0，0）的分配方案，对 4号、5号一毛不拔而将全部金币归为己有，因为他知道 4号一无所获但还是会投赞成票，再加上自己一票，他的方案即可通过。不过，2号推知到 3号的方案，就会提出（98，0，1，1）的方案，即放弃 3号，而给予 4号和 5号各一枚金币。由于该方案对于 4号和 5号来说比在 3号分配时更为有利，他们将支持他，不希望他出局而由 3号来分配。这样，2号将拿走 98枚金币。不过，2号的方案会被 1号所洞悉，1号会提（97，0，1，2，0）或（97，0，1，0，2）的方案，即放弃 2号，而给 3号一枚金币，同时给 4号（或5号）2枚金币。由于 1号的这一方案对 3号和 4号（或 5号）来说，相比 2号分配时更优，他们会给 1号投赞成票，再加上 1号自己的票，1号的方案可获通过，97枚金币可轻松落入囊中。这无疑是 1号能够获取最大收益的方案了。
第十章 培养社交力
——好人缘带给女孩一个好人生
250.答案：做完这个游戏，同学们懂得了在公共场合应该怎样正确地和别人沟通。同时学会了如果是自己的错误，就要及时向别人道歉，争取得到别人的原谅。
251.答案：给妈妈换衣服这个游戏，可以增加孩子和家长之间的融洽度，让孩子了解亲情、珍惜亲情、懂得亲情，也是培养孩子社交能力的有效手段之一。
252.答案：通过制作贺卡让孩子体会师生之情、亲情、友情等等，可以间接培养孩子的社交能力。
253.答案：这个游戏能让孩子在角色互换中学会理解和体谅老师，让师生关系变得更加融洽，同时也能增进与同学之间的感情。
254.答案：这个游戏是为了锻炼孩子的协作能力，发挥她们的创造性，让他们增强独立生活能力的同时，还可以体会父母的辛苦和爱心。
255.答案：扮演照相师给同学们照相可以培养孩子的协作能力，而和同学们一起照相又可以增加孩子之间的友情，所以这个游戏对于培养孩子的社交智能来说非常有用。
256.答案：这样的游戏不但可以让孩子们体会邮递员工作的辛苦，更重要的是学会怎样和别人沟通。
257.答案：这个游戏在锻炼孩子表述能力的同时，也能很好地锻炼孩子的沟通能力。即使在家里，父母也可以和孩子做这类游戏。
258.答案：扮演销售员也是为了培养孩子与人沟通的能力，以及锻炼孩子多说礼貌用语。
259.答案：在这个游戏中，作为理发师的孩子需要和扮演顾客的孩子做好沟通，这样才能顺利完成游戏。
260.答案：这个游戏仍然是为了锻炼孩子与人沟通的能力，培养孩子热情待人的习惯，以及培养他们认真仔细的工作态度。
261.答案：这个游戏不仅可以培养孩子的表达能力和沟通能力，还可以培养孩子对大自然以及动物的兴趣。
262.答案：这个游戏在锻炼孩子与人沟通的能力同时，更重要的是培养孩子的爱心和热心。
263.答案：冷饮孩子们都爱吃，所以做起此类的游戏，孩子们应该会更有兴趣，锻炼的效果也会更好。
264.答案：这是个很好的培养孩子沟通能力的游戏，与形形色色的“游客”接触，可以锻炼孩子的社交能力。
265.答案：这个游戏可以让同学们学会相互关心，并学会对他人表示祝贺。
266.答案：这个游戏在锻炼孩子语言表达能力的同时，还可以让孩子学会在公共场合应该怎样和别人沟通。
267.答案：这个游戏可以开发和引导孩子的想象力，同时增强孩子的沟通能力。
268.答案：安琪儿和妈妈正在做的是交换玩具的游戏，这个游戏就是要增强孩子的分享感觉，学会在主动分享中建立和谐的人际关系。
269.答案：通过互相送礼物，以及互相道谢，能让孩子在学会表达的同时，也学会友爱和分享。
270.答案：父母应该经常邀请朋友带着孩子到自己家里玩，因为现在的家庭大多数都是独生子女，与其他孩子的接触机会比较少。让孩子经常和别人玩耍、接触，可以增加孩子的沟通协调能力。
271.答案：其实，对于父母来说，礼物的轻重并不重要。父母最看重的是孩子一颗真诚的心。所以，教会孩子送礼物，不如教会孩子用诚意来表达心意。
第十一章 培养音乐感知力
——音乐赋予女孩灵动的气质
272.答案：安琪儿和爸爸在玩听音乐对口型的游戏。安琪儿并不唱出声音，只是听着音乐对着歌词，看看她的口型是不是可以对得上歌词。口型可以夸张一些，这是为了练习面颊肌肉。同时，这个游戏也可以培养孩子对音乐节奏的感受能力。
273.答案：这个游戏的目的是锻炼孩子对声音的辨识能力，对音乐的记忆力以及反应能力。
274.答案：这个游戏主要是锻炼孩子对高低音的分辨能力，以及他们的反应力和灵敏度。
275.答案：安琪儿和小萱玩的游戏叫做回音游戏。这个游戏就是为了锻炼孩子对音乐的记忆能力，一首歌如果只重复一遍的话，孩子到底能够记住多少呢？玩一下这个游戏，就可以知道了。
276.答案：这个游戏是锻炼孩子对音调的掌握能力，以及对音准的纠错能力。通过反复练习，可以掌握音调，唱准音。
277.答案：其实，她们俩人说的都不对，这应该是 F调，因为线谱上的C表示的是 4/4拍的拍号。
278.答案：这个游戏主要是锻炼孩子对音符节奏的掌握程度，以及对音符的认识和记忆程度。反复练习，孩子自然会对音符有感觉。
279.答案：这个游戏可以帮助学生认识曲谱，同时也可以让他们学习音乐之间的连贯性。特别是对于刚接触音乐的学生来说，这个游戏尤其好。
280.答案：这个游戏是通过音乐电报的形式，发展孩子的音乐感知力，培养孩子对节奏的敏感度和记忆能力。
281.答案：这个游戏主要是为了让孩子熟悉1、2、3、4、5、6、7、i这几个音符以及对它们的应用。同时，让孩子感受音符组成的奇妙效果，能加深他们对音乐的认知，发掘他们更深层次的兴趣。
282.答案：此游戏可以帮助孩子熟悉音符，同时也可以提高音符分辨能力。
283.答案：这个游戏比较有趣，可以提高孩子对五线谱的认识程度，同时也提高他们对于音符的熟悉程度。
284.答案：这样操作性很强的游戏，不但培养了学生们动手的能力，同时也激发了学生们学习音乐的兴趣，可以让学生迅速掌握音符、音阶这些知识。
285.答案：这个游戏主要是为了让孩子熟悉五线谱上的音位，同时帮助孩子加强对音符和音准的记忆，以及练习他们的音准。
286.答案：这个游戏可以帮助孩子们记忆音乐符号及其名称，加深印象，巩固学习成果。
287.答案：这个游戏既可以锻炼孩子对音符的记忆能力，同时让他们复习音准。在做这个游戏的时候，老师唱谱的速度一定要慢一些，还有图片上格子之间的距离不要太远。
288.答案：游戏的目的就是为了让孩子熟悉节奏，掌握好节奏的力度和速度。
289.答案：这个游戏的目的就是为了丰富孩子的音乐想象力，锻炼孩子记忆曲谱和即兴演唱的能力，增强集体观念，开阔音乐视野。
290.答案：熟悉音乐知识的孩子都应该能看出，在这个等式中，两个相加的符号是四分音符，那么两个四分音符相加的话，就是二分音符了。
291.答案：计算以后的结果是：
看看你是不是能将这个谱子唱出来。
292.答案：小萱读的是锣鼓谱。
293.答案：这是一个口技演员，他正在用嘴巴吹口哨。
294.答案：这种演奏形式的名称叫做“钢琴三重奏”。
295.答案：在这次歌咏会上，安琪儿共唱了七首歌，按照歌曲的演唱顺序，分别是：混声齐唱，童声独唱（三首），女生小合唱，男女声二重唱，领唱、合唱。
296.答案：从左至右，指挥家的指挥形式分别是：左边是四拍子，中间是三拍子，右边是两拍子。
297.答案：如图所示，这几种乐器分别是钢琴、鼓、口琴、铙钹。记住每种乐器的拍子是：钢琴是两拍、鼓是三拍、口琴也是三拍，因为口琴和鼓点的区别比较大，虽然两个都用三拍，但是听起来也比较明显。铙钹是四拍。认识这几种乐器，并且跟着拍子来跳舞的话，可以培养孩子的节奏感。
298.答案：一个弦的乐器叫独弦琴，两根的叫二胡，三根的叫三弦，而琵琶、月琴和提琴都是四根弦、五根弦的叫五弦琴，六根弦的叫吉他，七根弦的叫做古琴。
299.答案：属于吹奏乐器的有：口琴、笙、唢呐，属于键盘乐器的有：风琴、手风琴、钢琴；属于拉弦乐器的有：二胡、革胡；属于弹拨乐器的有：琵琶、三弦、阮；属于打击乐器的有：定音鼓、锣、木鱼。
300.答案：按照密码的序号以及在成语中的字序，可以找出六位音乐家的名字，他们分别是：黄自、安波、张曙、马可、麦新、任光。
