曾几何时，我们憧憬着在夕阳余晖下执子之手，浪漫的爱情出现在诗一般。
媒体调查显示，大学生不反对、默许和支持同居的比例占到６５％ ～７０％。在今天，大学生恋爱并同居并不是什么新鲜事。
两性之间产生爱慕之情，这是正常的。作为成年人，大学生谈恋爱也无可厚非，同居也应属于个人行为，学校、社会和家长都不能强加干预。然而，对于大学期间的恋爱问题，大学生从家长和学校那里学得到了什么？他们得到的不是系统的培训教育和正确的道德引导，更不是诚恳的理性分析和毫不避讳的经验分享，他们得到的往往是躲躲闪闪的态度和讳莫如深的说教，而当出现问题后他们得到的甚至是极其简单、粗暴的处理方式。笔者曾经在某大学的一个学院中展开问卷调查，从调查结果来看，学生的性知识近８０％来自报刊、书籍和广播电视，而最应关心学生身心健康成长的家长和老师却轻易放弃了对其进行教育和引导的机会。有学生坦言：“每天出现在我们面前的广告美女，都是挑逗的目光和性感暴露的衣着。甚至只要在互联网上点击一下，就可以获得所有的性技巧，而且图文并茂。”这些“性”息往往只是单纯的性知识，而没有关于性道德、性法律和性美学的内容。
有位学者说过：爱情就像煮开水，性是爱情的沸点。性在爱情的容器中才有可能沸腾，没有爱情的性是危险的。
亲爱的大学生朋友们，在我们恋爱之前，请在心灵深处认真地拷问自己：
① 我是不是认真的？我是否确信我们的爱情不会改变，我们愿意长久相处，共同面对未来的婚姻，并相信无论遇到什么情况都将陪伴左右慢慢变老？
② 我是不是持着负责任的态度？我能否对自己的身体负责，对自己的感情负责，对自己的未来负责，对对方负责？是否确信不是因为一时空虚而放纵和背叛自己？
③ 我能否确信对得起自己的父母？他们望子成龙并含辛茹苦地养育我，而我确信不是在游戏人生。
④ 我们的感情是不是健康向上的？我确信我们之间所发生的一切不会影响学业而是对学业有促进作用的。
⑤ 我确信不违法，不违背社会公德，不干扰别人。
以上五个问题，如果我们都毫不犹豫地给出了肯定的答案，那么就有爱和被爱的权利。
五、定理应用：善待陌生人
社交礼仪中，初次与人见面，打过招呼后互通姓名，然后就要相互递名片。名片一般都有一定的规格，宽９厘米，高５。５厘米，上面印有姓名、职位、地址、电话等信息。大学生在与人交往中也应递上属于自己的“名片”，而在这张特殊的“名片”上，貌恭是头衔，言衷是永不改变的联系方式。
１９６７年，美国社会心理学家ＳｔａｎｌｅｙＭｉｌｇｒａｍ提出了著名的“六度分隔”理论。该理论指出：你和任何一个陌生人之间的间隔不会超过六个人，也就是说，最多通过六个人你就能够认识世界上任何一个陌生人。“六度分隔”理论也叫小世界理论。你也许不认识比尔·盖茨，但你通过你的朋友和你朋友的朋友，只需要通过不超过六个人就可以结识他。
世界这么小，所以从最自私的角度出发，我们应善待每一个陌生人，因为，眼前的这位陌生人肯定和你有关系。递上你自己制作的“名片”，心敬、貌恭、言衷，这样你便能拓展自己的人脉。
２０１１年最流行的网络善举倡议：
遇到夜里摆地摊的，能多买就多买一些，别还价，东西都不贵。家境但凡好一点，谁会大冷天夜里摆地摊？
遇到学生出来打工或勤工俭学的，特别是中学生、小姑娘，她卖什么你就买点，她一定是家境困难，出来打工也是需要勇气的，鼓励鼓励她吧！
捡到钱包就找找失主，如果你实在缺钱，就把现金留下，把信用卡、身份证、驾驶执照还给人家，一般这个时候人家也不会在乎钱了。把人家的地址记在你的笔记本上，以后发达了去找人家道个歉，把钱还给人家。
遇到迷路的人打听某个地址，碰巧你又知道，就主动告诉一声。
遇到迷路的小孩儿和老人，能送回家就送回家，不能送回家就送上车，送到派出所也行，如果有电话就替老人或小孩儿打个电话再走，反正你也不缺那两个电话费。
雨雪的时候或者冷天的傍晚，遇到卖菜的、卖水果的、卖报纸的，剩得不多了又不能回家，能全买就全买，不能全买就买一份，反正吃什么也是吃，看什么也是看，买下来让人家早点回家。
上车遇到老、弱、病、残或孕妇，让座的时候别动声色，也别大张旗鼓，站起来用身体挡住其他人，留出空位子给需要的人，然后装作下车走远点。
总之，当代大学生应该有公德、有礼貌，这种公德和礼貌不仅要用来对待师长、学长、同学、室友，而且要用来对待身边的每一个“陌生人”。
