军事上一大忌讳是打无准备之仗，没有做好充分的准备就上战场，后果只有一个，那就是惨败，即使你被誉为“神勇之师”；学习上的道理也是一样的，课前不做好准备，要想提高课堂听课的质量是根本不可能的，哪怕你一向就是学习尖子。课前准备不是可有可无的一件事，它对于保障课堂效率起着相当大的作用。
准备是包括很多方面的，咱们来举一个很简单的例子。大家都知道格林童话中小红帽的故事吧。小红帽去看外婆，首先要有物质的准备，也就是得准备好送给外婆的礼物；还要有常识的准备——妈妈教给小红帽的一些经验。正是因为她没有记住妈妈的教诲，才使大灰狼有了可乘之机。然后要有心理的准备，在路上遇到各种问题时应该怎样面对，在心理要有一个整体的认识。小红帽给大家的教训就是，在我们做事情的时候，缺少任何一方面的准备都是不可以的，都有可能导致我们的失败。
上课的道理也一样。要想把一节课上成功，就必须做好各种准备，不管是物质的、知识的，还是心理的。
严格遵守学校的作息时间，按时上课，不要迟到。迟到不仅仅耽误自己的学习，还干扰老师同学的正常进度，是一种很不好的习惯。有的学生认为，他们是不拘小节，不被外物束缚，自由自在，很潇洒。甚至有的人还故意以迟到来显示自己的独特个性。这是很不对的，家长应该及时对这种观念进行纠正。独特的东西不一定都是好的，我们要想让自己的个性突出，受人关注和景仰，就应当尊重大家，珍惜大家的课堂时间。按时上课不是循规蹈矩，而是一个人有修养的表现。
充分做好课前准备，不把与学习无关的用具放在桌面上。上课时我们要尽量把无用的东西收起来，只把本课需要的用具摆在课桌上。一来，有利于我们把该用的资料放在手边，学习的时候非常方便，保证能跟上老师的步调。二来，又可以防止我们开小差，桌面上没有什么可以分散注意力的东西，自然精力就容易集中了。如果乱七八糟地在桌面上摆一堆，我们会有一种手足无措的感觉，大大影响听课的质量。
做好知识的准备这一点更为重要。心理学家桑代克指出：学习事先在心理上有无准备，其效果是大不相同的。
例如，我们学习《论语》，课前就有必要对孔子有一定的知识上的准备。先是孔子生活的社会背景。孔子所处的社会，是动荡的社会；所处的时代，是变革的时代。周朝王室日益衰微，大诸侯之间的争霸战争连年不断，给劳动人民带来了严重的灾难，等等。了解这些对学习课文有非常大的帮助，可以使我们对课文的观点有更深刻的理解。
这里，我们要把一个比较新的问题提出来供大家思考。多媒体网络教学作为现代信息技术与教学实践科学相结合的一种新型的教学形态，不仅从手段和形式上改变了传统教学，而且从观念、过程、方法以及师生角色等到诸多深层面都赋予了教学以全新的概念。
随着经济全球化、信息网络化的发展，网络教育正逐渐成为21世纪先进的教育基础设施。我们如何来充分利用网络以辅助我们的学习呢？这是一个新的问题，大家可以去思考一下。在网络的世界里，我们可以得到很多通过其他渠道无法得到的东西，信息来源是丰富的，并且是飞速的，这样的优点是不可以抹杀的。
让孩子学会通过网络来为课堂做准备，这是一个既省力又有效的办法。孩子对网络一般都是很有兴趣的，在这个天地中，他们对知识的获取方法是新颖的，因此记忆得也比较牢固。现在几乎家家都有电脑，如何充分利用它是家长们应该好好想想的问题。
对家长提出以下几点建议：
1.帮孩子制定作息计划
作息计划可以使孩子的生活变得有规律，他们的生物钟一旦形成，就有利于保障学习的充足精力，对保证他们按时上课很有好处，按时上课又可以提高他们的学习效率。这是一个良性的循环。
2.让孩子养成每晚检查学习用具的好习惯
孩子每晚完成作业后，容易把学习用具一摊就完事。结果第二天时晨，时间一紧，不是忘了带文具，就是把笔记落在家里，影响了正常的学习。孩子养成每晚检查用具的习惯，看是否把该带的东西准备齐全，第二天上课时就可以从容不迫了。
3.养成课前预习的好习惯
预习好课文，在心理上把知识形成一个体系，听起课来，很是明了，能更好地去思考老师的各种问题。
4.把电脑当成朋友
电脑的作用日益突出，让孩子和电脑交个朋友，让它更好地为孩子的学习服务。孩子可以在上面提前对课文的背景有个大体的了解，从更全面的角度来看我们的课堂知识，收益一定是十分大的。
