一座卓然而立的塔，不会因为暴风而倾斜；对别人说长道短的人，却往往在一吐胸中之快的同时，被其所言砸了自己的脚。
有一个蜜蜂和天神的故事很有意思。一只蜂房里的蜂后从海米德斯山飞上夏林比斯山，把刚刚从蜂房里取出来的蜜敬献给天神。天神对蜂后的敬献非常满意，就答应给她所要求的任何东西。蜂后于是请求天神说：“请你给我一根刺，如果有人要取我的蜜，我便可以刺他。”天神很不高兴，因为他很爱人类，但是因为已经答应，不便拒绝它的请求，于是天神回答蜂后说：“你可以得到刺，但是那刺留在对方的创口里，你将因为失去刺而死亡！”这个故事的道理再简单不过：每个人都有保护自己利益的权利，但是如果用有毒的“刺”去伤害别人，那么就像俗语说的，自己也会遭报应。
在人类社会中，类似蜂后的人也不少，言语中充满“毒刺”更是司空见惯的现象。许多家庭对子女的日常德行教育远远不够，使孩子往往对别人的优点熟视无睹，也就是说，他们根本没有学会去欣赏别人。试想，有哪一个人愿意与爱讲风凉话、语言刻薄者为友呢？更为可怕的是，爱讲风凉话从一个侧面反映出了一个令人难堪的事实：这不是一个嫉妒心强的孩子，就是一个没脑子、好冲动、不计后果的孩子。相信每一位家长都不会愿意看到自己的孩子在技不如人的时候，对自己的稍逊一筹不加反思，反而去打击别人，这样做的结果只会让孩子在他周围环境中的公众影响更糟糕，自己与别人的差距更大。因此，我们在培养孩子众多诸如乐观、坚毅、独立、勤奋等意志品质的时候，更要培养他的开放精神，很重要的一个方面就是欣赏别人，学会赞美别人。
学会赞美别人，其实也是在为自己的前进铺路。没有不喜欢赞美的人，更何况是由衷的赞美呢？在学校的时候，每一门成绩揭晓的时候，最紧张的只有两种人，一类是成绩不好的学生，他们害怕自己的分数又低得让人羞愧欲死；还有一类是成绩太好的学生，因为他们的成绩优秀得足以参评奖学金，但是烦恼也会随之而来。不信么？那些和自己关系不远不近的朋友往往会说：“请客吧！拿到奖学金不会那么小气吧！”（隐含意义：反正花你的钱，不花白不花；得不到奖学金，那就“宰”你一顿好了）口气不阴不阳，讲话不软不硬。李阳中学时就常常为这样的烦恼所困，因为她是一个成绩非常好却又不怎么懂得适当拒绝的人，加之有点“老好人”脾气，因此每次都是“必宰”对象。这是一种十分奇怪的逻辑，李阳中学时连续几年一直都是班级第一，而那些每次因为她的好成绩而愤愤不平的人总是原地踏步。是否可以这样讲，他们赶超优秀者的信心与勇气都在无意义的风凉话和嫉妒心里消失殆尽了呢？
事实上，正因为大多数人都没有充分利用人类最大的智能——认识自己，因此我们一生之中就要花相当多的时间去不断碰壁和反省。
为此，对家长提出以下几点建议：
1.委婉地批评
听到孩子讲别人的风凉话，要用你的方式告诉他“你错了”。比如在公开的场合，可以用眼神狠狠瞪他一眼或者采取其他的示意方式。尽量不要大声呵斥，这样只会激起他的逆反心理，让场面更加尴尬。
2.补偿措施
孩子得罪了人，不要采取无原则的原谅，要让他对自己的所作所为负责。情节严重的话，必须强迫他去道歉。“你必须去，妈妈（爸爸）可以和你一起去，但是道歉的话得你自己说！”
3.教他赞美
以身作则是最好的办法。不要在孩子面前讲别人的风凉话。你可以说：“知道吗？今天我看到了美美的妈妈，她说美美经常夸你的作文写得漂亮极了。那么，你对美美的印象呢？”
