大多数孩子在小的时候，总会有这样的毛病：他们经常会把自己的东西看得特别地紧，尤其是吃独食，只要是自己爱吃的东西，绝不会与人分享。对于自己喜欢的玩具，也是独自霸占着，不肯与人分享。
如果孩子长期这样发展下去，他就会变得自私自利，心胸狭隘，所以要培养孩子学会与他人分享。
亮亮今年5岁了。由于父母亲缺乏好的教育方法，他养成了自私等心胸狭隘的坏毛病。不论是吃东西，还是玩玩具，都要自己优先，甚至“垄断”。亮亮的母亲杨小平正愁没有良策，办公室的一位大姐介绍了她当年对自己孩子的纠偏之法。
下班后，杨小平买了亮亮最喜欢吃的蛋糕。亮亮看见后嚷着要吃。杨小平就按照大姐介绍的办法逐一施行。
“亮亮，蛋糕好不好吃？”“好吃。”亮亮欢快地回答。“那你想不想吃？”“想吃想吃。”亮亮有点迫不及待。
见孩子已经进入状态，杨小平话锋一转，提出第三个问题：“好吃的东西，爸爸妈妈是不是也想吃呢？”
“这个……”亮亮挠了挠脑袋，开始思考这个问题了。
“好吃的东西，爸爸妈妈是不是也想吃呢？”杨平紧跟着又问了一遍。“不知道！”亮亮回答说。听了他的回答，杨小平有点泄气。
“好吃的东西，爸爸妈妈当然也喜欢吃了。外公外婆和姐姐他们也都喜欢吃呢！”杨小平马上自己回答。
亮亮听了这话，瞪大了眼睛，露出疑惑的表情。
“可每次为什么我们不吃，而都让给你吃呢？”杨小平又接着问。“不知道。”亮亮回答。
“不是因为我们不喜欢吃，是因为我们爱你、疼你，所以我们省下来，想让你多吃一些。你知道吗？”
亮亮眨巴眨巴眼睛，似乎明白了，就点了点头。杨小平马上趁热打铁，问：“那你以后有好吃的，要先问别人吃不吃，懂了吗？”
“嗯。”他使劲点了点头。
“那，给你吃吧！”说着，杨小平把蛋糕给了他一块。
他正准备把蛋糕放到自己嘴里，杨小平赶忙问：“刚才妈妈说什么来着？”
亮亮拿着蛋糕停在那，想了想，把快送到嘴边的蛋糕又递了过来，小声地问：“妈妈，你吃不吃？”
见到孩子这样的变化，杨小平的心里涌动着一股暖流，巴不得让孩子赶紧吃个痛快。可想到要教育孩子，又忍住说：“我也想吃啊。不过，妈妈只吃一点。虽然妈妈很喜欢吃，可妈妈喜欢亮亮，省着让亮亮多吃一些。”说罢，母子在一起开心地吃起来。
见这办法不错，杨小平随后几天又加强了几次，接着在家人中进行了推广。亮亮彻底改掉了自私的毛病。
由此可见，学会给孩子讲道理的技巧，在孩子明白道理的基础上提出纠正孩子毛病的办法，能从主观上得到孩子的理解，使孩子很好地与之配合，将收到更好更长远的效果。
培养孩子学会与他人分享，父母可以参考如下方法去做：
1对孩子进行移情训练
有很多孩子都不愿意和别人分享自己的东西，但是，他却总是希望能够分享他人的东西。这个时候，父母应该充分了解孩子希望获得他人东西的心理特征，通过移情训练，让孩子站在他人的角度去思考问题，引导孩子与他人分享自己的东西。
2父母要学会分享孩子的东西
由于大多数孩子都是独生子女，有什么好吃的好喝的父母都会让给孩子，根本就不会去跟孩子“抢”食物，慢慢地，就让孩子养成了吃独食的习惯，根本就不知道和他人分享。因此，如果父母想让孩子学会与他人分享，最重要的是自己首先要学会分享，坦然地与孩子分享。在与父母分享的过程当中，孩子不仅学会了与人分享，而且明白了应该尊敬长辈，关心父母。
3用交换的方法让孩子学会分享
父母可以用交换的方式让孩子学会与他人分享。比如，给孩子买了什么玩具后，就鼓励孩子将玩具带到学校去，让他与其他的同学交换着玩。这样孩子不仅学会了与人分享，而且还知道了不能损坏别人的东西，对待别人的东西要像对待自己的东西一样爱惜。
人不是孤立的，而是生活在群体中的，所以我们要充分考虑孩子的将来，应让他善于和别人一起分享。
