父母应当从小告诉孩子，这个世界既有真善美，也有假丑恶，要教会孩子分辨善恶。面对物质与利益的时侯，要学会谦让，做一个宽容而博大的人；当面对无理的挑衅和无端的攻击时，就要作出正当的防卫，学会自我保护。这样才能做一个自立自强，不卑不亢的人。
故事1
9点钟了，女儿还不见起床。今天是星期天，我以为她又在睡懒觉，便没有去打扰她。眼看快10点了，我觉得有点不太对劲，她可从来没有睡这么晚过。于是，我敲了敲女儿的房间，见没有什么反应，便走到她床前，却见她有点儿打蔫儿，就习惯性地摸摸她的头，在这一瞬间的触摸中，我知道她在发烧。
“你病了。”我说。
“噢，可能是病了。我还以为是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点儿什么药？”女儿问。
我当过许多年医生，孩子有病，一般都是我在家里给她治了，她几乎没有去过医院。这次，当我又准备在家里的储药柜里找药时，却突然怔住了。
“你长大了，你得学会看病。”我说。
“看病还用学吗？您给看看不就行了吗？”她大吃一惊。
“假如我不在家呢？”
“那我就打电话找你。”
“假如……你找不到我呢？”
“那我就……找我爸。”
这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。但我知道，总有一天她必须独立面对疾病。可是，既然我是母亲，就应该及早教会她看病。
“假如你最终也找不到你爸呢？”
“那我就忍着，反正你们早晚会回家的。”女儿说。
“有些病是不能忍的，早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事是上医院。”
“妈妈，您的意思是让我独自去医院看病？”她说。
“正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。
“那好吧……”她摸着脑门，不知是虚弱还是思考。
“你到街上去打车，然后到医院。先挂号，记住，要买一本病历本。然后到内科，先到分诊台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温个打碎……”我喋喋不休地指教着。
“妈妈，您不要说了，”女儿沙哑着嗓子说。
我的心立刻就软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起她滚烫的手，说：“妈妈这就领你上医院。”她挣开我的手，说：“我不是那个意思。我是说我要去找一枝笔，把您说的喋病的过程记下来，我好照着办。”
女儿摇摇晃晃地走了。从她出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的候，不但不帮助她，还给她雪上加霜。我就是想锻炼她，也该领着她一道去，一路上指点指点，让她先有个印象，以后再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？
时间就这样在我的焦虑中过去。终于，走廊上响起了女儿那熟悉的脚步声，只是较平日拖沓，我开了门，倚在门上。
“妈妈，我已经学会了看病。打了退烧针，现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事，不过，也没什么大不了的。”女儿骄傲地宣布。然后又补充说：“您让我记的那张纸，有的地方顺序不对。”
我看着女儿，勇气又渐渐回到心里。我知道应该不断地磨炼她，在这个过程中，也磨炼了自己。
故事2
我和老公带着8岁的儿子和4岁的女儿到野外去郊游。突然雷声大作，飘下几滴雨点，接着大雨如注。
儿子把自己的雨衣给了我，似乎她并不怕淋雨；我怕女儿淋了雨会感冒，便把雨衣给了她。
女儿问道：“妈妈，哥哥把自己的雨衣给了你，你又把雨衣给我穿上，你们干吗这样做呢？”
“每个人都应该保护更弱小的人。”我回答道。
“那么，为什么我保护不了任何人呢？”女儿问道，“这是说，我是最弱小的人？”
“要是你谁也保护不了，那你真是最弱小的人！”我笑着回答说。
女儿听了后，却朝着路边蔷薇丛走去，只见她掀起雨衣的下部，盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已冲掉了两片蔷薇花瓣，花儿低垂着头。因为它娇嫩纤弱，毫无自卫能力。
“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”女儿自豪地说。
“是呀，现在你是强者啦！”我笑着回答。
打造心经
1.教会孩子谦让但不怯弱。
父母应当从小告诉孩子，这个世界既有真善美，也有假丑恶，要教会孩子分辨善恶。面对物质与利益的时侯，要学会谦让，做一个宽容而博大的人；当面对无理的挑衅和无端的攻击时，就要作出正当的防卫，学会自我保护。这样才能做一个自立自强，不卑不亢的人。
2.给孩子布置有用的任务。
许多家长在教育孩子是总是一大堆的大道理小故事，讲得多做得少，怎样布置有用的任务呢，这就要看看孩子的那方面了，例如很多孩子都喜欢去逛超市，家长们带孩子去超市时孩子要什么就买什么，其实这是错误的，这只会让孩子养成一种浪费。我家小孩从小喜欢逛超市，每次给她一定的零钱，让她选自己喜欢的但金额不能超过手中拥有的货币，这样就培养了孩子的自信心，还让她明白了这世界上的东西都不可能轻易得到的，做人更不能贪心。
3.让孩子认识自己的力量。
许多父母过分地照顾甚至溺爱自己的孩子，其实，这是对孩子自尊心的一种伤害。这些父母只是把孩子视做自身的一个附属物，而没有把孩子看作人格上完全独立的一个人。
父母不要让孩子觉得自己是弱小的，而应该从小就让孩子认识自己的力量。应该为孩子创造恰当的机会，通过积极的鼓励和赏识，让孩子感受到自己的力量，培养孩子的自强。
教子箴言
不管什么情况，要相信孩子并不是弱小和怯懦的，一定要多给孩子一些机会和时间，让孩子独自面对挑战，让孩子在挑战中逐步认识自己的力量，成为一个自尊自强的人。
