很多事情并不是我们的孩子不会做，而是缺少一个“做”的机会，而这个，却是让我们的父母给生生的剥夺了的机会。奉劝我们的家长，放开你们的手吧，让你的孩子自己去做吧！
故事1
早晨，女儿上学之后，我便来到她的房间帮她打扫。在她的书桌前，我看见了一封写给我的信。
亲爱的爸爸妈妈：
你们好，工作辛苦了！
妈妈，今年我都11岁了，我已经长大了。 虽然这样，但在你们的眼中，我永远是个孩子。你们永远护着我，使我失去了同龄人原有的自由。有时我真想大声告诉他们：“我长大了！”但是我始终没有开口，是因为你们爱我才护着我，我不想让你们伤心，我理解你们的心，但是，我更渴望你们能够理解我。
妈妈，您把所有的心思都放在了我的身上，让我衣来伸手，饭来张口，可是这样却使得我什么都不会做。我知道这就是您眼中所谓的母爱，我知道那是您的关心。但请您给我一点自由行吗？非要把我弄得窒息不行吗？我真的不是小孩了。
其实，有很多事情，您都可以试着放手，让我来做，譬如洗碗、扫地、拖地板等等，我会做得很好的。
妈妈，您还记得那次吗？那天我看见奶奶在厨房做饭，我也很想学一学，便叫奶奶教我。
烧菜必须从最基本的开始学起，哎，说来惭愧，我长这么大还不会开煤气，所以要先学会开煤气。奶奶先做了个示范，我也跟着开了一次，那燃起的火焰，令我激动万分。正当我想要开第二次时，您发现了，连忙走了过来。生气地说道：“你这是在干什么，烧菜开煤气是你干得了吗？也不想想后果，万一出了差错，爆炸了，起火了那可怎么办……”说着上前关了煤气，嘟嘟嚷嚷的离开了，妈妈坚决的眼神，我知道又没得商量了。这也代表着我又一次放弃了尝试。
妈妈，我要告诉你的是：我知道你不让我轻易去尝试做事，是关心我，不想让我受到伤害。可是，你知道吗？我现在已11岁了，都快小学毕业了，我完全可以帮你们做些事的。如果你再用你的这种方式来“关心”我，你的关心就变成溺爱了。妈妈，您的女儿终究要长大的，您不可能保护我一辈子的。人生的路还很长，这需要我独立去闯。所以，妈妈，请你放手吧！
女儿：小韵
2008年8月10日
看完信后，我不竟陷入了沉思。是啊，从女儿开始懂事以来，我们关心得更多的是便是她的学习，其他事情基本上都是我在帮她做。为了她，我毅然辞掉了自己深爱的工作，一心一意的照顾她。我想，现在女儿都快上初中了，是时候放开手让她自己照顾自己了。
故事2
早饭后，我正在收拾桌子准备去洗碗，6岁的女儿来到我面前，支支吾吾地说：“妈妈，我来帮你洗碗吧。”
“洗碗，你会吗？”
“我没有洗过，不过你就想让我试试，好不好啊？”
看着她殷切的目光，我想了想，对她说：“好吧，那今天早上的碗就归你洗了。”
得到了许可，小家伙立刻来到厨房，学着大人的样拿起抹布，倒上洗洁精，一个碗一个碗的洗了起来。你还真别说，小家伙洗碗的姿势还是有模有样的。一会儿，碗洗好了，让我检查。我看着小家伙的样子，连声赞叹她。得到了表扬，小家伙更是喜滋滋的到处炫耀。
打造心经
1.给孩子创造一个独立的环境。
如果父母真的尊重孩子，就应该给他们创造一个属于他自己的独立的生活环境。在这个环境中。他有自己独立做事的权力：自己吃饭，自己穿衣，自己梳头扫地，自己动手做一切事情。意大利著名儿童教育家蒙台梭利将这种生活环境称之为“儿童之家”。他说：“‘儿童之家’里的孩子愉快、耐心、沉静细致得如同一个最出色的工人，或者是最细心的管理者。当孩子把自己的衣服挂在墙上很矮的、他伸手可及的衣钩上时；当他打开一扇门，而门的扶手恰好是他的手所能把握的尺寸时；当他拿起一把对他的手臂来说并不沉重的椅子时，孩子的脸上呈现出一种异样的兴奋与快乐。
“儿童之家”的教育理念风行欧美，主要是因为在这里孩子得到了充分的尊重，他们不仅在生理上是自由的。而且在精神上也享有充分的自由。在“儿童之家”里，孩子被当作一个人来看。所以，给孩子创造一个属于他自己的独立的环境，这对保证孩子的身心健康成长至关重要。
2.不要管得太多。
著名教育家陈鹤琴曾说过：“做父母的最好只有一只手。”这句话的意思是说对孩子不能管得太多，应一只手管、一只手放；该管的管，不该管的就不要去管。
许多家长都犯有“管得多”的错误，这也是中国家庭教育中的一大顽疾。这样做的结果不是让孩子在父母怀抱的“牢笼”中沉没和窒息，就是反抗、挣脱。总而言之，这样做只有害处没有好处。“管得太多”具体有以下两层意思：
一是许多本来该由孩子自主完成的事情却由父母包办了。家长给孩子交办的事情要有一个过程。刚开始孩子还小，只能交一些小事情让孩子去做。随着孩子能力的增长，所交办事情的分量也应随之增加。最后不仅孩子的事情要让孩子自己去做，还可以把家里的一些事情交给孩子去做。要让孩子在家里逐步由“小主人”变成“大主人”。
家长一切事情包办的愚蠢做法只会扼杀孩子的自主行为能力，把孩子变成一个依附在父母怀抱中的大婴儿。许多家长就是这样一边给了孩子生命，一边又剥夺了孩子的生存能力。
二是一些本来不该管的事情家长却管了。本来属于孩子的正常娱乐、适时休息和与人交往的活动，经常遭到父母的横加干涉。由于父母管得太多所造成的矛盾，在孩子小的时候还表现得不太突出。随着年龄增长，孩子进入青春期之后，自主意识增强，孩子与家长在这方面的矛盾就会越演越烈，甚至到白热化的程度。
3.放手让孩子去做。
在日常生活中，我们的家长帮孩子做了多少事：做孩子的闹钟、帮孩子叠衣服、再帮孩子把叠好的衣服收到衣橱里、每晚帮孩子整理书包、喂孩子吃饭、帮孩子穿衣穿裤穿袜穿鞋……这些事，是孩子真的都没有能力自己完成，还是孩子早已习惯“小太爷”的生活了？说到底，这都是因为我们的家长不给孩子机会，不愿意“放手”。
其实很多事情并不是我们的孩子不会做，而是缺少一个“做”的机会，而这个，却是让我们的父母给生生的剥夺了的机会。奉劝我们的家长，放开你们的手吧，让你的孩子自己去做吧！
教子箴言
家长应充分尊重孩子，把他看作是独立的生命个体，让孩子充分体验独立的感觉，只有这样，孩子的自尊心和自信心才会得到充分的发展，才会成为一个有独立意识的人。
