关键词 环保
环境破坏不是一朝而致，环保也就不可能一夕而就，它是一件长期的事情，需要家长与孩子的共同努力。每个家长都希望不久的将来，孩子们可以不再整日为环保摇旗呐喊。因为天蓝水清、人与自然和谐相处的时候，环保将成为人们的一种习惯。
保护环境，人人有责。要改善孩子的生活环境，就必须从他自身做起，从孩子身边的每一件小事做起。每个家长都有必要让孩子知道，顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。
我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中生活、健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，父母要教育孩子保护环境的卫生，教他们从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。一片纸，让孩子捡起；一滴水，让孩子节约；一堆垃圾，让孩子打扫。让孩子爱一棵苗，种一根草，栽一棵树，把保护环境作为自己应尽的义务，用自己的实际行动保护环境。
经过有关专家的研究表明，促使人类关爱环境的首要因素是他们在儿童时期就能认识和热爱大自然，长大以后才能够真正主动地去保护环境、治理环境，所以环境教育是素质教育的重要组成部分。让环保成为孩子生活的一部分，这关乎每个孩子的成长与健康。
◎用环境教育感染孩子
环境教育能使孩子关注身边的环境问题，从而更具有公共道德感，更加热爱自己所生活的地方。反过来优美的环境也同样陶冶了孩子的情操。因此，让孩子在小时候养成保护环境的意识和习惯，是一笔无法估算且享用不尽的财富。
环境教育并不仅仅是教育孩子不乱丢乱扔，更重要的是培养孩子对大自然的热爱。孩子对周围的世界充满好奇心，随着主体意识开始萌芽，他们已经能通过感官来感知周围的环境，能认识一些具体的物体及其他们之间的关系。
因此，环境教育须根据孩子的特点，以情感教育为主，让孩子了解大自然、感受和体验大自然的美丽，让孩子萌发主动保护自然环境的良好情感，并从身边的小事做起，有积极参与环保的进步意识。
对孩子进行环境教育，家长引导孩子从身边的小事做起，是最有效、有益的方式。孩子无法阻止人们乱砍伐为数不多的森林资源，但家长可以教育孩子节约每一张纸；孩子无法阻止工厂、城市生活污水污染江河湖海，但家长可以教育孩子选用无磷洗衣粉，节约用水；孩子无法阻止铺天盖地的白色垃圾污染环境，但家长可以教育孩子在买菜时提起菜篮子，尽可能少用或不用塑料袋……一位著名的环保志愿者这样说：人有双重理性，当面对自然的时候，他是一个自然人，有自发去保护自然、保护环境的道德感，但当他成为一个社会人时，其理性则极为有限，个人私欲将主宰一切。而当私欲膨胀，伤害到大自然无法承载的地步，那么再来约束个人的私欲，则为时已晚。正因为如此，我们更有责任从小培养孩子的环境意识，让他们在日常生活中学会环保。只有这样，才能真正保护孩子。因为，未来属于孩子，未来也需要孩子去建造。
“父母应该做的事”
1. 多带孩子出去玩玩。在风和日丽的日子里，带孩子到真实的环境中去感受新鲜空气，和孩子一起嬉水，让孩子在自然环境中充分亲近空气、亲近水，并进而认识空气、水与人类的密切关系。
2. 运用游戏，引导孩子认识环境与人的关系。家长在陪孩子玩的时候，可以有意识地加入“环境因素”，以此来培养环境意识。
3. 在日常生活中教孩子养成良好的环保习惯。“少小若天性，习惯成自然”，家长应该充分利用各种资源对孩子进行生动具体的环保习惯的培养，如让孩子养成将垃圾扔到垃圾箱里的好习惯。
4. 家庭的环境布置是无声的环境教育语言，它既关系到孩子的健康成长，又是教育孩子的现成道具。为了孩子，家庭的环境布置要尽可能简洁、天然、绿化、环保，如在阳台上种植一些花草，饲养一些小动物，让孩子一起管理。
5. 家长以身作则，做一个环保公民。因为，身教重于言教，家长环保行为的潜移默化对孩子的影响往往是伴随终身的。
◎让孩子做环境的主人
环保作为一个全球性的主题，正受到社会各界的广泛关注。很多人都已经意识到环境在孩子发展中的重要作用，所以，每位家长都应该让孩子成为环境的主人，自动自发地为环保工作做出自己的贡献。
德国是世界上环保教育最完善的国家之一。在德国家庭中，每户人家都有5个垃圾桶：一个放工厂要回收的包装，一个放要回收的纸张，一个放要回收的玻璃，一个放要回收的植物垃圾，另一个则用来放无法回收的垃圾。因此，德国孩子从小就知道垃圾应该“各回各的家”，尽可能回收再利用。
德国的孩子能形成这样良好的行为习惯，与家长热心环保教育息息相关。在德国家长看来，孩子接触大自然的经历，对于其提高公众的环境意识至关重要，只有那些曾亲自去发现大自然的奥秘并热爱大自然的人，才能保护身边的环境。因此，他们也都乐于让自己的孩子成为环境的主人。
德国家长在孩子出生不久，就会开始带孩子到户外去活动，帮助他从自己身边的生活环境中去发现、感受和体验万物的存在和变化。每当这些家长做园艺的时候，也总是喜欢把孩子带在身边，让孩子与自然充分接触。孩子通常会因为好奇而帮着浇浇水，或是干脆自己开辟一块营养土，种上绿茵茵的小草，然后小心翼翼地呵护它。
孩子们也许不会懂得很多环保技术方面的知识，但他们幼小的心灵中，早已播下了热爱大自然、热爱生命的种子，在他们的内心深处，自己已是这个环境的主人，因此自己对于这一切都要格外珍惜、爱护。
“父母应该做的事”
1. 家长要为孩子作出榜样，如在公共场所不乱扔瓜皮果壳；在家里听音乐、看电视注意控制音量，不制造噪音影响他人的生活。
2. 家长可以自发地搜集一些关于环境教育宣传资料，并结合植树节、地球日等节日组织孩子和家长一起植树种草，到大自然中游玩，让幼儿了解大自然的奥秘，感受大自然的美好，并随时清扫废物。
3. 要让孩子清楚地知道，自己是环境的主人，保护这个环境是自己的义务和责任。
★育子必读：环保的故事
古时候，在我国江南某地有一个小官吏。一天，他接到一个出差的任务，是到当时的京城去送文件。
他骑着一匹马匆匆上了路，傍晚，歇宿在一个旅馆里。旅馆里有一口水井，井水冬暖夏凉，还有一丝淡淡的甘甜。小官吏喝着井水，感到旅途的辛劳减轻了不少。但这个小官吏是个不爱护环境的人，第二天早上他离开旅馆时，顺手便把马吃剩下的残草败根倒在了水井里。
过了一个月左右，小官吏从京城办完事回来，又来到这家旅馆。他赶到这里时，天已完全黑了，经过一天的长途奔波，小官吏感到又累又渴，他便从水井里打水上来喝。由于天黑看不清水桶里的水，小官吏又渴得够呛，喝起水来如同牛饮一样，结果喝进去一根草杆。草杆卡在小官吏的喉咙里，吞又吞不下，吐又吐不出，不一会儿，小官吏就一命呜呼了。而这草杆正是他前次来的时候，倒在水井里的。
古人告诫后人说：“千年井，不反唾。”这就是告诫人们不要弄脏水源的意思。
孩子，我要对你说
1. 不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都会对我们进行报复。
2. 人们常常将自己周围的环境当做一种免费的商品，任意地利用而不知加以珍惜。
3. 土地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。因此，我们一定要改变这个规律，还一片美好的环境。
