关键词 执行
人生在世，肯定会有很多理想等着去实现，每个人的每一天也有许多事情等着去做。于是，人们为了合理安排时间，常常给自己制定一些计划，或眼前的计划，或长远的计划。比起制定计划，把计划付诸实践的能力显得更加重要。因此，家长在教会孩子如何制定计划之后，下一步就应该让孩子养成一种习惯：把计划付诸实践。
一张时间表，就像只闹钟，代表一种规定。起初孩子会感到严守规定是一种自我捆绑，但坚持下去就会形成习惯。有的孩子对时间抓得不紧，把今天该完成的功课留待明天去做，其结果是“我生待明日，万事成蹉跎”。须知，“凡事适时做，明日不待我”，今日的计划就要在今日里完成，加强计划性的人，就是时间的主人。
捷克著名的教育家夸美纽斯在谈到教与学的方法时说：“时间应该仔细地划分，务使每年、每月、每日、每时都有它指定的工作。”对于自己所定的作息制度，必须用顽强的毅力去严格执行。
在现实生活中，孩子一旦有了计划，就要让孩子立即行动，不要犹豫和等待，这一条是对以上习惯的重要补充。没有任何事情会因为你回避它而自动消失，没有任何烦恼会因为你不去想而烟消云散。让孩子明白他没有别的选择，就只能去面对，只能去迎接任何挑战。世界是属于那些善于思考，更善于行动的孩子的！养成了善于思考和行动的习惯，你的孩子已经在成功的大门口了。
◎说到不如做到
执行力的养成对于孩子来说十分重要。没有执行，制定再多再长远的计划也只是纸上谈兵，计划再完美再科学再有道理也只是空谈。因此父母必须让孩子用行动来完成自己制定的计划。
一位通过自学从初中考上研究生的学生曾这样介绍自己的经验：“三九寒冬要强迫自己从温暖的被窝里爬出来，开始黎明前的第一个项目，跑步；三伏盛夏要抑制自己乘凉的欲望，静坐读书；打球最高兴的时候要舍得立即放下球拍；当天定额任务没有完成时，再好的电影也不要去看。正是这种能够将计划执行到底，说到就能做到的习惯，才让我的学习终有所成。”
这位学生之所以有如此之强的执行力，关键就在于他明确了计划的重要性，明确了自己对完成任务的渴望，明确了对目标的不懈追求，以此来不断激发自己做事的主动性和积极性。一个人的主动性、积极性越高，执行计划的自觉性就越强。因此，对于家长来说，努力提高孩子执行计划的自觉性，才是保证计划执行的关键。而对于孩子来说，不但要有主观上执行计划的愿望，还必须有客观上进行自我约束和督促执行计划的措施。
“父母应该做的事”
1. 家长要以孩子愿意接受的方式帮助孩子提高执行计划的自觉性，并在孩子执行的过程中有节奏地进行督促。
2. 制度就像是拦截享乐欲望的大坝，容不得一点缺口。家长要帮助孩子严格地按照之前设置的计划时间表来督促孩子做事情，无论是学习还是生活。要让孩子服从闹钟的命令，不轻易同意孩子“例外”的要求，因为遵守制度就要有这种恒心。
3. 父母加强对计划执行的评价和检查。要定期不定期对孩子执行计划情况进行评价和检查，可以使孩子对计划执行的得失有所了解，总结成绩，找出差距。一方面，可以让孩子从中体验到计划的甜头，激励自己更加自觉地执行计划；另一方面，可以发现计划中的薄弱环节，调整计划，从而对整个计划心中有数。
◎实践才是硬道理
实践的过程对于孩子来说就是用行动来完成预设计划逐步展现的过程，是孩子为实现计划发展目标的过程，是孩子认识和发现实践意识的桥梁和必经之路。
孩子养成勇于实践的习惯，不仅仅能够检验真理，更能够加强孩子自身的执行能力。
在我们生活中都会遇到这样的情形，孩子在某一阶段就会有一个新的计划，但常常没执行几天就会放弃。
有一个农夫一早起来，告诉妻子说要去耕田，当他走到田地时，却发现耕耘机没有油了；原本打算立刻要去加油的，突然想到家里的三四只猪还没有喂，于是转回家去；经过仓库时，看见旁边有几个马铃薯，他想起马铃薯可能正在发芽，于是又走到马铃薯田去；路途中经过木材堆，又记起家中需要一些柴火；正当要去取柴的时候，看见了一只生病的鸡躺在地上……就这样来来回回跑了几趟，这个农夫从早上一直到太阳落山，油没加，猪没喂，田没耕，什么事也没有做好。“致命”原因就是执行力差。
在现实生活中，有跟故事中的农夫一样的人，没有定性，常常很难把一件重要的事完成，这就是缺乏“执行力”的表现。人生短暂，青春易逝。因此选择好了，马上投入精力进行实践，这才是孩子应该掌握的本领。常听说一句格言：“常立志不如立长志。”常立志，就是不定时地按照自己的情况来立志做什么事情，而且信誓旦旦地要成功。所以，家长要注重孩子实践能力的培养。
“立志”需要当机立断，立志之后，只有实践才能收到效果，否则就是镜中月、水中花。因此，家长们一定要让孩子明白，真理来源于实践，并将用于实践。
“父母应该做的事”
1. 让孩子对实践产生兴趣。如果孩子对做某件事富有激情，他就不会慢慢吞吞地去做。但是怎样才能让孩子在实践的过程中产生兴趣呢？家长应该试着深入到孩子需要完成的事情中，帮助孩子发现一些有趣的点，从一个点出发，带动孩子的实践兴趣。
2. 多关注哪些是影响孩子实践消极的方面。父母多留心的是孩子在某件事上的难题，或者是所有的障碍。试着让孩子多关注它积极的一面，如果他看到的是那些机会，而不是问题，他就会少一些消极而可能愿意去做某件事。
3. 让孩子对自己充满信心。实践的过程中难免会遇到磕磕绊绊，但是家长一定要鼓励孩子为了自己所追求的目标不懈努力，尤其是要对自己充满信心，相信自己能够在实践过程中有所收获。
★育子必读——执行的故事
从前，有一只真抓实干的黑猫，它每天都能捉10多只老鼠，让老鼠们吃尽了苦头。于是，老鼠们召开研讨会共商对付黑猫的办法。有的建议加紧研制毒药，有的说干脆一齐扑上去把黑猫咬死。最后，还是老奸巨猾的鼠王提出了一个与众不同的想法：“老鼠杀猫是不可能的。如果不能杀死它，就应设法躲避它。咱们推选出一名勇士，偷偷地在猫的脖子上挂个铃铛。这样一来，只要猫一动就会有响声，大家就可以事先躲起来。”老鼠们公认这是个很好的想法。但怎样执行呢？高额奖金、颁发荣誉证书等办法一个又一个地提出来，但讨论来讨论去，老鼠们也没有找到一个敢于执行这一决策的勇士。
因此，有好的想法却不能执行，那只能是空想。
孩子，我要对你说
1. 想看什么就去看，想做什么就去做，想去哪里就去哪里；凡事心有所想，必定身体力行。
2. 跳出思维框架，疯狂地想；理清思路线索，认真地做。
3. 行动！行动！行动！不要顾虑太多。
