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第7章 以身作则,从点滴做起

很多父母对孩子的教育没有达到预期的效果,就开始埋怨自己的孩子不够乖巧。其实,有些时候,问题并不是都出在孩子那里,这时候,家长就要反思自己是不是什么地方没有做到位,或者是自己有言行不一的行为。相对于孩子来说,父母就是一面时刻立在孩子眼前的镜子,孩子们常常是通过“照镜子”的方式,在不知不觉中“修改”自己的言行的。因此,家长的一言一行都要给孩子做好表率,这样孩子才能跟在父母后面学习他们的优点,摒除自己身上的缺点,最终养成慎独,乐观,健康的品质。

父母要做面合格的“镜子”

有些家长对教育孩子的问题感到很迷惑也很茫然:虽然平时没少对孩子进行说理和教训,可孩子还是软硬不吃,依然我行我素,不听家长的话,做一些令家长伤脑筋的事。其实,孩子的好品质是在受感染、被熏陶中潜移默化形成的,动之以情,晓之以理,再加上以身作则的行动感染,绝对要比枯燥、粗暴的说教训斥更加行之有效。

曾经有一位心理学家说过:“孩子的心灵就像一张白纸,日后形成的各种各样的性格和习惯,都是他们在日常生活中慢慢涂上的颜色。很多时候,特别是他们尚且年幼的时候,他们的心灵色彩不是自主而发的,而是取决于家长给了他们什么样的颜料,为他们涂画了什么样的色彩。”事实也正是如此,家长作为孩子人生中的第一个老师,其言行对孩子的身心发育有着不可估量的影响。家长想使孩子成为一个怎样的人,自己就得先成为那样的人,至少,应当向那个方向努力!

安宁是一位自由撰稿人,因为最近要赶出一本新书,时间比较紧迫,思路又不是很清晰,因此,心理状态很不好,不但容易发火,还总是写着写着就莫名其妙地把写好的文件愤怒地删掉,往往一篇文章还没有写好就半途而废了。

有一天上午,安宁突然发现,她的孩子晨晨这几天总是有点不耐烦:玩魔方玩到一半,还没几分钟就把魔方丢了;玩拼图时,往往刚拼好几块,就扔下不管了;看书时也是一样,看不了几页就烦了,把书翻得哗哗乱响,还一副“愤世嫉俗”的样子。于是她就问孩子怎么了,没想到小晨晨说我学你啊!这时候,安宁才意识到自己平时在写作时碰到不顺的地方,就很不高兴地把稿子弄成团,丢到垃圾桶的样子已经无形中影响到了孩子。她不由得后悔起来,赶紧跟孩子说对不起,并且心里暗暗决定,以后一定要克制自己的脾气,为孩子做一个好榜样。

说到做到,安宁果然改变了很多,不再无故地恼火,做事情也不再有头无尾,而是善始善终。在这种好的心态下工作,不但觉得写起文章来顺手多了,心情也是多云转晴。最让她开心的是,小晨晨果然不再有过激或烦躁的情绪,并且能乖乖地自己玩耍,那盒从来没有拼好过的拼图也终于完美地呈现在她的面前。

不乖巧的孩子不一定是个不好的孩子,但是言行不一、口是心非、不能以身作则的家长一定不是个好家长。孩子出生后,从小到大,几乎多半时间都是在家庭之中。朝朝暮暮,时时刻刻都在接受着家长的教育。家长的言行举止都将在儿童纯洁无暇的心灵上镌刻下难以泯灭的痕迹,对儿童思想、性格、品德、作风的形成会产生深远的影响。俗话说“近朱者赤,近墨者黑”,教育是在有意和无意、有计划和无计划、自觉和不自觉之中进行的,不管是以什么方式、在什么时间进行教育,都是家长以其自身的言行随时随地地教育影响着子女。

因此,想要教育出一个聪明懂事,身心健康的孩子,就要为他们做好一面人生之初的镜子。人们常说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”随手乱丢一张纸屑、轻易沾染一点污渍,决不可对之轻视。以身作则,请从今日始。

教育如好雨,“润物”细无声

生活中,很多家长都会发现或者被孩子的老师告知:孩子在与其他小朋友们玩耍游戏中,出现争执或打闹的情况时,往往喜欢或习惯性地引用父母的话来证实自已的言语行为是对的,如他们喜欢说:“我爸爸就是这样说的。”或“我妈妈就是那样做的。”等等。

也正是因为有这种情况的出现,家长更要做到以身作则。如今,教育的概念已经被大大地宽泛化,教育已不仅是让孩子掌握书本上的知识,还要求孩子要全面发展,“德、智、体、美、劳”也早已不是一句空话,素质教育也已经被广泛地纳入教育的日程。所以,这就需要家长教育孩子的观念也与时俱进,只有不断地提高自身素质的培养,才能更好地教育孩子和带动孩子的成长。

家长要以身作则,首先就是要讲文明、讲礼貌。遇事要以礼相待,凡事让三分,和为贵,不做沿街叫骂的“泼妇”,不做恫吓别人的“恶霸”。家长在平时要有意识有步骤地教给儿童应对进退、待人接物的礼仪,循循善诱,持之以恒,使儿童耳濡目染,从小就受到善与美的陶冶与感化;其次,家长要讲信用,不能说了做不到,或者朝令夕改。古代“曾子杀猪”的典故所传达的不仅仅是一个简单的取信于孩子的道理,更是一个为人处世最基本的道德操守。家长经常说空话,说了不算,算了不说,对孩子失信、对他人失信。久而久之,孩子也会形成讲空话的习惯,也会把诚信看得一文不值,那么,等到他们长大后,个人信用危机频发,人与人之间交往不交心的情况也就难以避免了。

另外,家长要养成良好的行为习惯,带动孩子有好的行为养成。行为习惯包括:生活习惯、劳动习惯、学习习惯等,家长平时要注意生活细节,养成良好的生活习惯,平时注意工作、劳动的方式方法,能自己做的自己做,在劳动中学会创造,毕竟生活的意义不仅在于发现美,还在于创造美。只有家长在学习中要能刻苦钻研、勇于上进,这样,才能教会孩子如何在日新月异、发展迅猛的社会中不断学习,不断完善自我,并在社会中很好地立足。

“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”家庭教育的好坏,就如这春雨一般,皆是“润物细无声”。所以作为家长,就要在平时的生活中特别注意自己的一言一行,用自身良好的行为去引导孩子,这样,就能更多地体会到这种“此时无声胜有声”的效果了。

教育孩子从来就不是一件容易的事情,需要家长用心思考,用心观察,更需要家长用心感悟,用心引导。一万句话语的灌输,也抵不上一个以身作则的身影。因此,要想让你的孩子成为你心目中的好孩子,成为一个任何时候都能让别人赏心悦目的人,就请学会做一个合格的好家长,用你最美的身影,为他们的成长点亮一盏明灯。

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